(部編版)五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元檢測(cè)試卷-含答案

(部編版)五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元檢測(cè)試卷-含答案五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元檢測(cè)試卷第一部分積累與運(yùn)用一、單項(xiàng)選擇題。30分（根據(jù)題干要求，選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分。）1.下列詞語中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.鳥巢（cháo）蔓延（màn）眼眸（móu）B.嬌嫩（nèn）細(xì)膩（nì）顫動(dòng)（chàn）C.雛鳥（chú）扒開（p?。┭鄄€（jiǎn）D.遠(yuǎn)（yuǎn）挨近（āijìn）蹦到（bèng）2.下列帶點(diǎn)字讀音與其他項(xiàng)不同的一組是（）A.方便B.便宜C.隨便D.便捷3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.舒適掀開熟悉神氣實(shí)足B.深幽篷松享受隱約閃動(dòng)C.絨毛啄著尖細(xì)和諧共處D.榨油愛慕恩慧神采奕奕4.請(qǐng)你根據(jù)部首推測(cè)下列哪個(gè)生字的意思與小蟲子有關(guān)？（）A.蝣B.鯊C.獾D.鰻5.根據(jù)句意寫出與yáo同音字組成的詞語不正確的一組是（）。A.使東西來回?cái)[動(dòng)（搖擺）B.指沒有事實(shí)根據(jù)的話（謠言）C.對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制（遙遠(yuǎn)）D.我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族（瑤族）6.對(duì)下列句子中帶點(diǎn)詞理解正確的一組是（）搖下來的桂花，朵朵完整，新鮮。A.沒有變質(zhì)；B.沒有枯萎；C.（空氣）經(jīng)常流通，不污濁；D.少見的；罕見的。7.下列句子中，沒有語病的是哪一句？（）A.漓江的水綠得仿佛好像是一塊無瑕的翡翠。B.星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。C.走進(jìn)公園，我聽到了鳥兒的叫聲和濃郁的花香。D.千佛山、大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝。8.《落花生》一文圍繞落花生寫了下列四部分內(nèi)容，其中詳寫的是（）。A．種花生B．收花生C.吃花生D．議花生9.結(jié)合《落花生》一文內(nèi)容，我認(rèn)為下列不是花生具有的品質(zhì)？（）A．默默無聞B．不計(jì)名利C.外表體面D．樸實(shí)無華10.桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。對(duì)句中的“浸”字理解不正確的組是（）A.桂花香味濃郁。B.氣候潮濕，有被浸泡的感覺。C.桂花很多，到處彌漫著花香D.桂花,永遠(yuǎn)香在人們的心里11.《桂花雨》一文中，下面沒有在文中出現(xiàn)過的事是（）。A.摘桂花B.搖桂花C.思桂花D.撿桂花12.“白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了?！边@句話運(yùn)用了（）的寫作手法。A.比喻B.對(duì)比C.擬人D.夸張1.以下詞語中注音有誤的一項(xiàng)是（）A.鳥巢（cháo）蔓延（màn）眼眸（móu）B.嬌嫩（nèn）細(xì)膩（nì）顫動(dòng)（chàn）C.雛鳥（chú）扒開（p?。┭鄄€（jiǎn）D.遠(yuǎn)（yuǎn）挨近（āijìn）蹦到（bèng）2.下列帶點(diǎn)字讀音與其他項(xiàng)不同的一組是（）A.方便B.便宜C.隨便D.便捷3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.舒適掀開熟悉神氣實(shí)足B.深幽篷松享受隱約閃動(dòng)C.絨毛啄著尖細(xì)和諧共處D.榨油愛慕恩慧神采奕奕4.請(qǐng)根據(jù)部首推測(cè)下列哪個(gè)生字的意思與小蟲子有關(guān)？（）A.蝣B.鯊C.獾D.鰻5.根據(jù)句意寫出與yáo同音字組成的詞語不正確的一組是（）。A.使東西來回?cái)[動(dòng)（搖擺）B.指沒有事實(shí)根據(jù)的話（謠言）C.對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制（遙遠(yuǎn)）D.我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族（瑤族）6.對(duì)下列句子中帶點(diǎn)詞理解正確的一組是（）搖下來的桂花，朵朵完整，新鮮。A.沒有變質(zhì)；B.沒有枯萎；C.（空氣）經(jīng)常流通，不污濁；D.少見的；罕見的。7.下列句子中，沒有語病的是哪一句？（）A.漓江的水綠得仿佛好像是一塊無瑕的翡翠。B.星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。C.走進(jìn)公園，我聽到了鳥兒的叫聲和濃郁的花香。D.千佛山、大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝。8.《落花生》一文圍繞著落花生寫了下列四部分內(nèi)容，其中詳寫的是（）。A.種花生B.收花生C.吃花生D.議花生9.結(jié)合《落花生》一文內(nèi)容，我認(rèn)為下列不是花生具有的品質(zhì)？（）A.默默無聞B.不計(jì)名利C.外表體面D.樸實(shí)無華10.桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不沉浸在桂花香里的。對(duì)句中的“沉浸”字理解不正確的組是（）A.桂花香味濃郁。B.氣候潮濕，有被浸泡的感覺。C.桂花很多，到處彌漫著花香D.桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里11.《桂花雨》一文中，下面沒有在文中出現(xiàn)過的事是（）。A.摘桂花B.搖桂花C.思桂花D.撿桂花12.“白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。”這句話運(yùn)用了（）的寫作手法。A.比喻B.對(duì)比C.擬人D.夸張13.與“竹深村路遠(yuǎn)”構(gòu)成對(duì)偶的項(xiàng)是A.月照窗前竹。14.D.做人不能炫耀自己，要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)別人有用的人。15.B.作者開頭說白鷺是一首精巧的詩(shī)，是從白鷺的外貌、形態(tài)特點(diǎn)著眼的。16.顏色的配合，身段的勻稱，一切都很和諧。17.那雪白的羽毛，那全身的勻稱，那修長(zhǎng)的喙，那青色的腳，增之一分則美更盛，減之一分則美更缺，素之一忽則美更淡，黛之一忽則美更濃。19.A.手機(jī)閱讀。20.18%。21.D.閱讀與工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的信息。22.47.3%。20.根據(jù)權(quán)威調(diào)查，我國(guó)18-70周歲國(guó)民數(shù)字化閱讀的基本情況為：1）數(shù)字化閱讀已成為許多人的主要閱讀方式；2）電子書、手機(jī)閱讀等數(shù)字化閱讀方式越來越受歡迎。21.數(shù)字化閱讀被廣泛接受的原因是多方面的，一方面是數(shù)字化閱讀的便捷性和靈活性，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀；另一方面是數(shù)字化閱讀的內(nèi)容更加豐富多樣，可以滿足不同人的閱讀需求。22.我不贊成學(xué)生整天沉湎于手機(jī)世界而忽視了紙質(zhì)閱讀。首先，紙質(zhì)閱讀可以更好地幫助我們沉淀思考，提高閱讀質(zhì)量；其次，紙質(zhì)閱讀可以減少對(duì)眼睛的傷害，更有益于健康。23.A24.D25.運(yùn)用飛機(jī)與蜻蜓的比較，可以更加生動(dòng)形象地描述蜻蜓的飛行技巧和特點(diǎn)，引起讀者的興趣和共鳴。26.蜻蜓可以做忽上忽下、忽快忽慢的飛行、急轉(zhuǎn)彎、懸停等特技表演。這是因?yàn)轵唑训纳窠?jīng)系統(tǒng)能夠精準(zhǔn)控制翅膀的傾斜角度，與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)各種高難度的飛行動(dòng)作。“蜻蜓飛上玉搔頭”是一首唐詩(shī)。你還能想到哪些寫蜻蜓的詩(shī)句呢？請(qǐng)寫出來。（2分）閱讀下面的《杜鵑》短文，完成28——30題。（18分，每題2分）杜鵑郭沫若杜鵑是我們故鄉(xiāng)的一種鳥，在文學(xué)上，它的地位是任何鳥都比不上的。一提起杜鵑，就會(huì)想到詩(shī)意。它被認(rèn)為是望帝的化身，也被認(rèn)為是薄命的佳人和憂國(guó)的志士。它的聲音充滿了鄉(xiāng)愁，它的血染紅了山川。它的形象在人們心目中成為了愛的象征，這種感情已經(jīng)超越了民族的范疇，影響到了東方諸國(guó)。例如，在日本，杜鵑在文學(xué)上的地位與中國(guó)不相上下。然而，這種觀點(diǎn)實(shí)在是名不副實(shí)的。杜鵑是一種灰黑色的鳥，毛羽并不美麗。它的習(xí)性專橫而殘忍。杜鵑不會(huì)筑巢，也不會(huì)孵卵哺育幼鳥。在繁殖季節(jié)，它會(huì)把蛋放在鶯的巢中，讓鶯來孵化哺育。杜鵑幼鳥比鶯的幼鳥更大，甚至比鶯母鳥還要大。杜鵑幼鳥孵化出來后，會(huì)把鶯幼鳥擠出巢外，讓它們餓死。杜鵑自己獨(dú)占了鶯母鳥的哺育。鶯被杜鵑欺騙，不知道自己在哺育一個(gè)比自己還要大的幼鳥。這是一件令人不平和令人悲傷的事情。想到這些實(shí)際情況，我們會(huì)覺得杜鵑是一個(gè)欺世盜名者的代表。然而，杜鵑只是杜鵑，它并沒有要求人們把它看做佳人或者志士。人們的主觀意象往往會(huì)忽略實(shí)際情況，這種例子很多。因此，過去和現(xiàn)在都有無數(shù)的人喜歡杜鵑，將來也會(huì)有。鶯雖然不能回答這個(gè)問題，但是人類應(yīng)該有能力回答。28.下列加點(diǎn)字理解有誤的一組是（）A.敝同鄉(xiāng)（自己）B.躑躅（在一個(gè)地方來回走）C.營(yíng)巢：（建造）D.任其咎（責(zé)備）答案：D29.文中省略號(hào)的作用是（）A.省略沒有說完的內(nèi)容。B.省略同類詞語。C.表示意在言外的省略。D.表示事物或道理的多項(xiàng)列舉。答案：A30.從第一自然段到第四自然段，作者的寫作目的是（）A.塑造一個(gè)民族乃至東方傳統(tǒng)文化觀念的象征：杜鵑，點(diǎn)明全文的中心意思。B.將杜鵑在中國(guó)乃至東方所引發(fā)的心理情態(tài)作了概括性描述，與下文關(guān)于杜鵑的實(shí)際情況形成鮮明對(duì)照。C.塑造一個(gè)民族乃至東方文化傳統(tǒng)觀念的象征：杜鵑，與下文關(guān)于杜鵑的實(shí)際情況的說明形成鮮明對(duì)照。D.將杜鵑在中國(guó)乃至東方所引發(fā)的心理情態(tài)作了概括性描述，點(diǎn)明全文的中心意思。答案：B25.蜻蜓的翅膀可以獨(dú)立振動(dòng)，每秒鐘可以振動(dòng)30次以上。26.蜻蜓的眼睛可以360度無死角地觀察周圍環(huán)境，而且可以看到紅外線和紫外線。27.文章主要介紹了蜻蜓的獨(dú)特生物學(xué)特征和飛行技能，并通過對(duì)比人類的技術(shù)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了自然界的智慧和人類的學(xué)習(xí)借鑒。第三部分表達(dá)與交流（一）（略）（二）（略）25.這篇文章強(qiáng)調(diào)了蜻蜓高超的飛行技巧，給讀者留下深刻的印象，使讀者更容易理解蜻蜓獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)。26.蜻蜓可以快速上下飛行，也可以微微抖動(dòng)翅膀來完成180度的急轉(zhuǎn)彎。它可以懸停在空中不動(dòng)，此時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30-50次，做長(zhǎng)“8”字運(yùn)動(dòng)。此外，它還可以進(jìn)行長(zhǎng)途飛行，一小時(shí)飛行六七十公里而不著陸。這些高超的飛行技巧是由蜻蜓的神經(jīng)系統(tǒng)控制翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)的。27.這句話表達(dá)了小荷剛剛露出尖角，蜻蜓就已經(jīng)停在它的頭上了。這說明蜻蜓的飛行速度非?？?，能夠輕松地在花草間穿梭。28.根據(jù)短文內(nèi)容，正確答案為