五年級下冊心理健康教案-第二十七課 煩惱來了怎么辦｜北師大版

五年級下冊心理健康教案-第二十七課煩惱來了怎么辦｜北師大版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解煩惱，認(rèn)識煩惱對心理健康的影響。2.學(xué)會解決煩惱的方法，提高應(yīng)對問題的能力。3.增強(qiáng)班級集體合作和幫助的意識和能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備點(diǎn)播設(shè)備，課件，圖片。三、教學(xué)過程1.引入老師：同學(xué)們，我們在生活中肯定會遇到一些煩惱，你們能給大家舉個(gè)例子嗎？學(xué)生：老師，我最近功課太多了，很累。學(xué)生：老師，我和小伙伴關(guān)系不好，我覺得很煩。學(xué)生：老師，有時(shí)候我和父母會有矛盾，覺得很不開心。老師：非常好，你們說的這些就是煩惱，對心理健康會有很大影響。下面，我們一起來學(xué)習(xí)如何解決煩惱。2.分享老師：現(xiàn)在，我們來看一下這些小圖，你們看到這些小人物的煩惱是什么？如何處理？（點(diǎn)播小圖，展示小人物的煩惱）學(xué)生：這個(gè)小女孩被作業(yè)難倒了，她可以去問老師問同學(xué)呀。學(xué)生：這個(gè)小男孩進(jìn)球太少了，他可以多練習(xí)提高技能。學(xué)生：這個(gè)小女孩受傷了，可以去醫(yī)院看病呀。老師：同學(xué)們都想到了非常好的解決方法，接下來，我們來分享一下自己在生活中是怎么處理煩惱的。（學(xué)生可以把自己遇到的煩惱和解決方法分享出來）3.學(xué)習(xí)老師：接下來，我們一起來通過小組討論學(xué)習(xí)如何解決煩惱。（教師將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組討論一下煩惱的解決方法，最后匯報(bào)給全班）4.展示老師：好了，現(xiàn)在同學(xué)們來展示一下你們小組的討論結(jié)果。（各小組匯報(bào)，其他同學(xué)可以發(fā)表自己的看法和建議）5.總結(jié)老師：通過這堂課，同學(xué)們對解決煩惱有了更深入的認(rèn)識，提高了解決問題的能力，也增強(qiáng)了班級集體合作和幫助意識。希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，能夠克服各種困難，做一個(gè)快樂的人。四、課后作業(yè)1.認(rèn)真復(fù)習(xí)本課內(nèi)容，寫一份心得體會。2.回家后，遇到煩惱時(shí)，嘗試一下在小組討論中學(xué)到的解決方法，體驗(yàn)一下是否有效。五、教學(xué)反思這是一堂以小組討論為主的課程，旨在讓學(xué)生掌握解決煩惱的方法。教師在引入課程時(shí)提出了問題，引起了學(xué)生的興趣。通過分享小圖，加深了學(xué)生對煩惱認(rèn)知的深度。小組討論的形式，使學(xué)生主動參與，提高了合作意識和能力，訓(xùn)練了解決問題的能力。在匯報(bào)環(huán)節(jié)，加深了學(xué)