人際交往+教學(xué)設(shè)計(jì) 心理健康通用七年級(jí)上冊(cè)

《人際交往》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)“人際交往”的能力。2.學(xué)會(huì)如何與人相處，努力成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。3.與師長(zhǎng)為友，“與師長(zhǎng)親近，信奉師長(zhǎng)”，在師長(zhǎng)的熏陶下，在謙遜、友愛(ài)、平等中，感悟友誼，獲得知識(shí)，逐步成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.注意培養(yǎng)“人際交往”的能力。2.在教師的熏陶下，在謙遜、友好、平等中感受友誼，學(xué)習(xí)知識(shí)，逐步成長(zhǎng)。教學(xué)步驟：一、各位同學(xué)，你們能不能背誦《三字經(jīng)》？是啊，人之初，性本善。事實(shí)上，我們從這些字里行間感覺(jué)到的是什么？——人人都有一顆好心！這種仁慈是每個(gè)人與生俱來(lái)的，每個(gè)人都有同情心，就像我們看見(jiàn)一個(gè)小孩受到了傷害一樣。我們都被嚇了一跳，看著一個(gè)搖搖晃晃的老頭子摔倒在地，看著一個(gè)病人躺在床上，痛苦地呻吟著。心里有一種說(shuō)不出的不舒服，就是這種不舒服，就是這種不舒服，正好說(shuō)明了我們內(nèi)心的良知（善良之心）。有些人是善良的，有的人是自私的，有的人是冷漠的，就象我們?cè)陔娨暽峡匆?jiàn)的，有的人是殘忍的，以他人的痛苦為代價(jià)來(lái)?yè)Q取自己的幸福，然后碰到這種人。怎么辦？（還是離他越遠(yuǎn)越好）因此：我們要做一個(gè)（善良）的人，（感恩）的人，（大度）的人，（自信）的人，（善于交流）的人。我們遇到了這樣的人，也要更多地去珍惜，并與之深交一生。二、我們都有一個(gè)非常友善的朋友，你們想要什么樣子的朋友呢？（喜歡）1.如何結(jié)交更多的朋友，成為一個(gè)受歡迎的人？接下來(lái)，我們來(lái)聽聽這個(gè)故事吧。每一個(gè)角色，都有各自的特征。小柳：卑鄙，自大小棗樹：包容，寬容，寬宏大量三、交友是“人際交往”的第一步，為了找到最好的朋友，我們要做到以下幾點(diǎn)：1.什么是“人際交往”？禮貌

興趣

儀表

誠(chéng)實(shí)

平等2.哪種類型的人比較吃香？寬厚有禮，樂(lè)觀開朗，樂(lè)于助人，幽默風(fēng)趣，才能讓他人與你和睦相處，最后成為你的好朋友。3、交統(tǒng)也原則與技巧——以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人，以德待人A.有良好的表現(xiàn)力，愿意融入團(tuán)體，愛(ài)護(hù)周圍的每一位朋友。B.在我們的一生中，除了父母之外，誰(shuí)扮演了重要的角色？當(dāng)我聽到“小呀嗎二郎，背著書包上學(xué)堂，不懼日頭.....”這首歌的時(shí)候，我的心里充滿了感激和感動(dòng)。我們的老師教了我們很多東西。不只是長(zhǎng)輩，更是親人，更是至交好友?？粗切┱掌?，他想起了自己和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感激老師的教導(dǎo)，感激老師的陪伴。這樣我們才能學(xué)習(xí)到知識(shí)，才能得到