學(xué)前班主任工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)前班主?任工作計(jì)?劃參考范?文一、?班級(jí)基本?情況本?班現(xiàn)有學(xué)?前班兒童?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人。?達(dá)到學(xué)前?班兒童年?齡的有_?___人?，有__?__人尚?未年滿_?___周?歲，家長(zhǎng)?接送的學(xué)?生___?_人。三?人進(jìn)出學(xué)?校南大門?，已開出?門證，方?便家長(zhǎng)進(jìn)?出學(xué)校接?送孩子。?二、工?作要點(diǎn)?1.班級(jí)?活動(dòng)。?根據(jù)學(xué)校?工作計(jì)劃?的安排，?引導(dǎo)學(xué)前?兒童開展?各項(xiàng)學(xué)習(xí)?和娛樂活?動(dòng)?；顒?dòng)?之前要制?定好計(jì)劃?，保證安?全，明確?活動(dòng)要求?，力求取?得活動(dòng)的?最好效果?。確定好?本學(xué)期活?動(dòng)的幾大?主題，組?織和指導(dǎo)?學(xué)生開展?靈活多樣?、富有情?趣的課內(nèi)?外活動(dòng)，?如主題班?會(huì)活動(dòng)、?校園文化?活動(dòng)、家?庭與社會(huì)?活動(dòng)等。?2.營(yíng)?造健康向?上的班風(fēng)?。制定班?級(jí)公約、?形成良好?班風(fēng)，選?出優(yōu)秀班?干部。布?置適合學(xué)?前班兒童?向小學(xué)生?轉(zhuǎn)化的教?室環(huán)境。?讓學(xué)生都?參與班級(jí)?管理工作?(安全)?，培養(yǎng)學(xué)?生的組織?能力和責(zé)?任心，使?每個(gè)學(xué)生?都有班級(jí)?榮譽(yù)感。?培養(yǎng)學(xué)生?的參與意?識(shí)，提供?顯示學(xué)生?才華的機(jī)?會(huì)。3?.培養(yǎng)各?部門小班?干部。班?干部是班?主任的左?右手。要?認(rèn)真選拔?小班干部?、精心培?養(yǎng)小班干?部。鼓勵(lì)?小班干部?大膽工作?，指點(diǎn)他?們工作方?法，嚴(yán)格?要求小班?干部在各?方面都取?得更大進(jìn)?步，在紀(jì)?律上以身?作則，各?方面給全?班起到模?范帶頭作?用，帶好?整個(gè)班集?體。4?.狠抓安?全教育和?安全管理?。本學(xué)期?學(xué)校還有?較多的施?工點(diǎn)，環(huán)?境惡劣，?安全隱患?比比皆是?，一不留?神就會(huì)造?成嚴(yán)重后?果，所以?，安全教?育要天天?講，時(shí)時(shí)?講，每天?要有負(fù)責(zé)?的安全員?(五人)?，監(jiān)控學(xué)?生的下課?活動(dòng)。?5.建立?起健全的?學(xué)生信息?網(wǎng)，隨時(shí)?調(diào)控學(xué)生?的心理健?康和思想?行為。力?爭(zhēng)與家長(zhǎng)?達(dá)成共識(shí)?，對(duì)學(xué)生?保持一致?的要求，?按時(shí)與他?們交換了?解學(xué)生校?內(nèi)外表現(xiàn)?，配合學(xué)?校教育好?孩子。?三、工作?措施1?、認(rèn)真制?訂好適合?本學(xué)前班?的計(jì)劃，?提前兩周?細(xì)致計(jì)劃?，并認(rèn)真?組織實(shí)施?;2、?準(zhǔn)備好學(xué)?生基本情?況多用表?，認(rèn)真填?寫，力求?完備;?3、了解?學(xué)前班學(xué)?生在家生?活情況，?教育學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活?習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣;?4、安?全教育常?抓不懈，?每天強(qiáng)調(diào)?;5、?堅(jiān)持衛(wèi)生?工作，堅(jiān)?持每天查?，詳細(xì)記?。四、?具體安排?1、周?一早晨檢?查個(gè)人衛(wèi)?生(洗澡?、剪指甲?)、強(qiáng)調(diào)?安全教育?;2、?周二陽(yáng)光?活動(dòng);?3、周三?作業(yè)檢查?;4、?周四家庭?關(guān)系;?5、周五?班會(huì)總結(jié)?。6、?保證兒童?人身安全?，學(xué)生每?天由家長(zhǎng)?接送，接?送學(xué)生時(shí)?老師必須?和家長(zhǎng)見?面。家長(zhǎng)?忘接學(xué)生?時(shí)，老師?主動(dòng)電話?聯(lián)系，聯(lián)?系不上的?或等或送?，直至學(xué)?生與家長(zhǎng)?見面。杜?絕陌生人?領(lǐng)走學(xué)生?或?qū)W生自?己回家的?現(xiàn)象發(fā)生?。學(xué)前?班主任工?作計(jì)劃參?考范文（?二）秋?季教學(xué)工?作開始了?，學(xué)前班?的孩子們?又換了一?批新面孔?，在這學(xué)?期近五個(gè)?月的時(shí)間?里，我作?為學(xué)前班?班主任將?努力抓好?學(xué)生的安?全工作、?德育工作?，努力提?高學(xué)生的?思想品德?，努力培?養(yǎng)他們的?良好學(xué)習(xí)?生活習(xí)慣?，為下學(xué)?期更好地?學(xué)習(xí)和生?活墊下良?好的基礎(chǔ)?。一、?班級(jí)基本?情況學(xué)?前班共有?____?名學(xué)生，?其中男生?____?人，女生?____?人，傣族?____?人，景頗?族___?_人，傈?僳族__?__人，?漢族__?__人。?因?yàn)楸景?少數(shù)民族?居多，他?們也沒有?讀過小班?、中班，?所以班級(jí)?情況比較?復(fù)雜，學(xué)?習(xí)能力、?生活能力?參差不齊?。學(xué)生的?表達(dá)能力?較弱，有?極個(gè)別孩?子比較較?內(nèi)向，不?愛講話，?其他孩子?都很活潑?，積極向?上。二?、班級(jí)工?作目標(biāo)：?1.抓?好一日活?動(dòng)常規(guī)，?培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活?衛(wèi)生習(xí)慣?。形成有?序的生活?、學(xué)習(xí)、?游戲的氛?圍。2?.加強(qiáng)一?日教學(xué)活?動(dòng)，3.?確保幼兒?安全，優(yōu)?化班級(jí)一?日生活。?4.加?強(qiáng)與家長(zhǎng)?的聯(lián)系，?做好與家?長(zhǎng)之間的?溝通，體?現(xiàn)互動(dòng)精?神。5?.加強(qiáng)自?身的學(xué)習(xí)?，提高自?身的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?三、工作?要點(diǎn)1?.常規(guī)教?育學(xué)前?班才剛?cè)?學(xué)，有許?多孩子還?沒有養(yǎng)成?良好的上?學(xué)上課習(xí)?慣。隨便?下位，隨?便講話，?坐不住等?情況時(shí)有?發(fā)生。根?據(jù)此特點(diǎn)?，作為班?主任，我?每天早晨?先講常規(guī)?：(1?)上課不?講小話，?有問題問?之前先舉?手。(?2)上課?不在教室?亂跑。?(3)改?作業(yè)、接?水喝、打?飯要排隊(duì)?。(4?)不把零?食帶進(jìn)教?室，上課?不可以吃?東西。?(5)不?在教室、?校園等公?共場(chǎng)所亂?扔垃圾，?打掃衛(wèi)生?要勤快，?物品要擺?放整齊等?。常規(guī)?教育有助?于日后教?學(xué)工作的?開展。孩?子在習(xí)慣?每天什么?時(shí)間做什?么事情之?后，也會(huì)?適應(yīng)學(xué)校?生活，并?且產(chǎn)生安?全感。?2.學(xué)生?工作關(guān)?注孩子的?舉動(dòng)，心?理變化，?身體狀況?，及時(shí)做?好溝通，?與孩子親?近，讓孩?子熱愛老?師，依賴?老師，同?時(shí)又聽從?老師安排?。__?__家長(zhǎng)?工作與?家長(zhǎng)溝通?，給孩子?一個(gè)客觀?評(píng)價(jià)，力?爭(zhēng)與家長(zhǎng)?達(dá)成共識(shí)?，對(duì)學(xué)生?保持一致?的要求，?按時(shí)與他?們交換了?解學(xué)生校?內(nèi)外表現(xiàn)?，讓家長(zhǎng)?配合學(xué)校?教育好孩?子。有個(gè)?別孩子的?突出行為?，要與家?長(zhǎng)進(jìn)行深?入溝通，?做好保育?工作，認(rèn)?真上課，?讓家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校放心?。4.?班級(jí)管理?營(yíng)造健?康向上的?班風(fēng)。制?定班級(jí)公?約、形成?良好班風(fēng)?。5.?狠抓安全?教育和安?全管理。?學(xué)前班?孩子年齡?偏小，好?動(dòng)是其特?點(diǎn)。無論?男生女生?，都是活?潑好動(dòng)。?因其性格?特點(diǎn)差異?，孩子之?間不可避?免的會(huì)發(fā)?生摩擦。?我們班到?處是課桌?板凳，活?動(dòng)空間幾?乎為零，?校門外是?一條路，?過往車輛?較多，存?在很多安?全隱患，?一不留神?就會(huì)造成?嚴(yán)重后果?，所以，?安全教育?要天天講?，時(shí)時(shí)講?，并且告?知家長(zhǎng)，?讓他們?cè)?家也跟孩?子經(jīng)常強(qiáng)?調(diào)。高度?樹立安全?第一的思?想，在活?動(dòng)中時(shí)刻?注意保護(hù)?自己，不?傷害同伴?。對(duì)幼兒?進(jìn)行安全?教育，掌?握一些基?本的安全?常識(shí)，避?免出現(xiàn)安?全事故，?做好日常?保健工作?，保證學(xué)?生健康成?長(zhǎng)6.?建立起健?全的學(xué)生?信息網(wǎng)(?備好各?學(xué)生基本?情況花名?冊(cè)，認(rèn)真?細(xì)致填寫?充實(shí);?四、工作?措施1?、認(rèn)真制?訂好適合?本學(xué)前班?的計(jì)劃，?提前兩周?細(xì)致計(jì)劃?，并認(rèn)真?組織實(shí)施?;2、?準(zhǔn)備好學(xué)?生基本情?況多用表?，認(rèn)真填?寫，力求?完備;?3、了解?學(xué)前班學(xué)?生在家生?活情況，?教育學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生