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第4頁共4頁個人新學(xué)?期開學(xué)計?劃熱鬧?非凡的新?年結(jié)束了?,極具挑?戰(zhàn)與充滿?未知的新?學(xué)期如期?而來?;?首過去的?校園生活?,無論你?是否擁有?過歡笑,?擁有陽光?,這都已?成為永遠?的記憶,?加上一把?鎖將它塵?封起來吧?。在我們?面前的是?新的開始?,新的計?劃。也許?你的計劃?是追趕上?某位同學(xué)?,或是在?班級里得?多少名,?目標(biāo)可以?不同,但?是絕對不?能沒有,?更重要的?是有了計?劃后,我?們一定要?為此付出?行動,全?力以赴。?一個連自?己目標(biāo)都?不知道在?哪里的人?,將如何?去奮斗??新學(xué)期我?們需要一?步一個腳?印踏踏實?實學(xué)知識?。確定?學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?是學(xué)生學(xué)?習(xí)的努力?方向,正?確的學(xué)習(xí)?目標(biāo)能催?人奮進,?從而產(chǎn)生?為實現(xiàn)這?一目標(biāo)去?奮斗的力?量。沒有?學(xué)習(xí)目標(biāo)?,就象漫?步在街頭?不知走向?何處的流?浪漢一樣?,是對學(xué)?習(xí)時光的?極大浪費?。確定?了學(xué)習(xí)目?標(biāo)之后,?就要通過?科學(xué)地安?排。使用?時間來達?到這些目?標(biāo)。要符?合"全面?、合理、?高效"的?要求。?要突出重?點也就是?說,要根?據(jù)地自我?分析中提?出的學(xué)習(xí)?標(biāo)點或比?較薄弱的?學(xué)科在時?間上給予?重點保證?。其次?,要有機?動時間,?計劃不要?排太滿太?緊,貪心?的計劃是?難以做到?的。有?了明確的?目標(biāo),能?夠合理的?安排時間?,相信在?新的學(xué)期?中,我定?能取得新?的輝煌。?我要做?語言的巨?人,更要?做行動的?巨人,豐?碑無語,?行勝于言?。個人?新學(xué)期開?學(xué)計劃(?二)1?、預(yù)習(xí)的?最重要的?是能發(fā)展?我們學(xué)生?的自學(xué)能?力,減少?對老師的?一些依賴?,可以增?強獨立性?;預(yù)習(xí)可?以加強記?課堂筆記?的針對性?,改變學(xué)?習(xí)的被動?局面。要?在測覽教?材的總體?內(nèi)容后再?細讀,充?分發(fā)揮自?己的自學(xué)?能力,理?清哪些內(nèi)?容已經(jīng)了?解,哪些?內(nèi)容有疑?問或是看?不明白分?別標(biāo)出并?記下來。?同時適當(dāng)?地一些課?前的習(xí)題?練習(xí),逐?步了解知?識點。這?樣既提高?了自學(xué)能?力,又是?為聽課“?鋪”平了?道路,形?成期待老?師解析的?心理定勢?;這種需?求心理定?勢必將調(diào)?動起我的?’學(xué)習(xí)熱?情和高度?集中的注?意力。?2、聽課?聽老師講?課是為了?獲取知識?的最佳捷?徑,老師?傳授的是?經(jīng)驗證的?真理;是?老師長期?學(xué)習(xí)和教?學(xué)實踐的?精華。?3、作業(yè)?作業(yè)是提?高思維能?力,復(fù)習(xí)?掌握知識?,提高了?解題速度?的途徑。?通過審題?,分析問?題,解決?問題可以?達到鞏固?檢驗自己?的目的。?完成作業(yè)?時,一定?要做到獨?立完成,?去形成自?己的一個?獨立的思?維習(xí)慣。?4、復(fù)?習(xí)及時和?復(fù)習(xí)的優(yōu)?點在于可?加深和鞏?固對學(xué)習(xí)?內(nèi)容的理?解。根據(jù)?遺忘的曲?線,識記?后的兩三?天,遺忘?速度最快?,然后逐?漸緩慢下?來。學(xué)過?即習(xí),方?為及時。?俗話說“?溫故而知?新”,就?是說,復(fù)?習(xí)過去的?知識能得?到很多新?的收獲。?這個“新?”主要指?的是知識?達到了系?統(tǒng)化的水?平,達到?了融會貫?通的新水?平。1?、高一上?半學(xué)期是?一個初中?走入高中?的過渡時?期。這個?時期最主?要的目標(biāo)?是:積極?適應(yīng)各科?老師的教?學(xué)方法,?迅速吸收?新知識,?同時穩(wěn)住?腳跟,一?步一個腳?印地進步?。所以我?這個學(xué)期?的目標(biāo)簡?單來說就?是四個字?:適應(yīng)、?穩(wěn)定。?2、高一?下半學(xué)期?是一個適?應(yīng)后的尋?求及養(yǎng)成?期期。這?個時期由?于對自己?的學(xué)習(xí)態(tài)?度、方法?、能力有?了一個比?較客觀的?認(rèn)識,因?此對各學(xué)?科特點有?了一定掌?握。這個?時期的主?要目標(biāo)是?:重點培?養(yǎng)良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣,?形成適合?自己的學(xué)?習(xí)方法,?做到循序?漸進地、?有規(guī)律地?學(xué)習(xí),全?面發(fā)展,?形成自己?的優(yōu)勢學(xué)?科。簡單?來說就是?:養(yǎng)成、?規(guī)律。?3、高二?上半學(xué)期?是一個定?位起飛期?。此時,?高中生活?早已適應(yīng)?,學(xué)習(xí)方?法、習(xí)慣?已經(jīng)成熟?,所以,?這個時期?就要開始?有所突破?。這個時?期最主要?的目標(biāo)是?:進入一?本梯隊。?4、高?二下半學(xué)?期是一個?穩(wěn)步發(fā)展?期。有了?高二上半?學(xué)期的起?飛和突破?之后,又?要開始穩(wěn)?住腳跟了?,這時要?全面地、?客觀地看?待自我和?他人,畢?竟“知己?知彼,百?戰(zhàn)不殆”?。這個時?期最主要?的目標(biāo)是?:穩(wěn)定自?我水平,?基本確定?自己在年?級的學(xué)習(xí)?地位。?5、高三?上半學(xué)期?是一個扎?實復(fù)習(xí)期?。經(jīng)過高?二的認(rèn)知?后,自己?的學(xué)習(xí)地?位也穩(wěn)定?下來,不?再輕易后?退。就要?完全靜下?心來穩(wěn)扎?穩(wěn)打地復(fù)?習(xí)。此時?也要注意?調(diào)整心態(tài)?,擺正主?觀態(tài)度。?時刻保持?新鮮的自?信心、堅?韌的性格?。不要受?客觀環(huán)境?的影響,?履行自己?的計劃,?做到步步?為營。?6、高三?下半學(xué)期?就是一個?加速沖刺?期。可以?適當(dāng)?shù)刈?些拔高。?要全面解?決自己所?面臨的
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