區(qū)域發(fā)展差異4 湘教版市公開課一等獎省課獲獎?wù)n件

區(qū)域發(fā)展差異第1頁(一）查找、利用資料，歸納、比較我國南方與北方區(qū)域差異。懂得我國南方和北方地域劃分界限。理解我國南方與北方區(qū)域差異。理解我國南方與北方區(qū)域發(fā)展限制性原因和區(qū)域發(fā)展方向（二）理解我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略意義。懂得西部大開發(fā)范圍及圖示。懂得西部地域開發(fā)條件和限制性原因。理解西部大開發(fā)意義。第2頁北方南方判定圖中所示區(qū)域并講出判斷理由第3頁南方與北方秦嶺淮河講講秦嶺--淮河是什么分界限第4頁0℃等溫線800mm等降水量線秦嶺--淮河第5頁區(qū)域項(xiàng)目自然條件社會經(jīng)濟(jì)條件北方地域南方地域合作探究完成下表：地形氣候植被土壤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造交通運(yùn)輸對外開放以平原和高原為主五種地形類型都有分布溫帶季風(fēng)氣候以常綠闊葉林為主紅壤、磚紅壤以旱作為主以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹髀淙~闊葉林、針葉林為主黃壤、黑土等以水田作物為主重工業(yè)地域和能源基地外向型經(jīng)濟(jì)為主以第二產(chǎn)業(yè)為主第三產(chǎn)業(yè)比重大以陸路交通為主水運(yùn)、陸路等都很發(fā)達(dá)開放水平較低時間早、開放程度高第6頁南北方地形差異東北平原華北平原黃土高原云貴高原長江中下游平原東南丘陵四川盆地第7頁談?wù)勀媳狈竭€存在什么差異？第8頁除建筑差異外，地理環(huán)境差異還造成我國南北方居民生活方式上哪些不一樣：南北方居民建筑差異造成中國北方和南方地域居民建筑差異原因有哪些？飲食、休閑、節(jié)日等第9頁

閱讀課本P20-21內(nèi)容，談一談南方、北方區(qū)位差異以及此后發(fā)展方向：項(xiàng)目區(qū)域北方南方優(yōu)勢區(qū)位限制區(qū)位發(fā)展方向熱量、水分充足有色金屬、生物、水力資源豐富煤、鐵、石油、森林等資源豐富洪澇災(zāi)害、環(huán)境污染、山地丘陵地形破碎。水資源不足，黃土高原水土流失嚴(yán)重協(xié)調(diào)人地關(guān)系，重視生態(tài)保護(hù)，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造加大改革開放改善生態(tài)環(huán)境第10頁

我國東、中、西部以及南方、北方由于在自然條件、歷史基礎(chǔ)等存在較大差異，區(qū)域發(fā)展差異還很顯著。不一樣區(qū)域應(yīng)當(dāng)根據(jù)本身優(yōu)勢條件，促進(jìn)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小區(qū)域之間差異，實(shí)現(xiàn)東西之間、南北之間、城鎮(zhèn)之間共同發(fā)展與繁華。第11頁西部大開發(fā)范圍：陜、甘、寧、青、新、川、黔、滇、藏、渝、內(nèi)蒙古、桂等12?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）。第12頁西部地域優(yōu)勢西部地域自然資源豐富，礦產(chǎn)資源、油氣資源、水能資源、土地資源等有突出優(yōu)勢，具有巨大發(fā)展?jié)摿?。西部地域限制性原因基礎(chǔ)設(shè)施落后、人才、技術(shù)、資金匱乏。生態(tài)破壞問題比較嚴(yán)重。第13頁西部大開發(fā)意義4、將西部地帶資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢，將潛在優(yōu)勢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)優(yōu)勢。1、能夠縮小我國東部與西部地帶之間發(fā)展差距，推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。2、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)全國各族人民共同富裕，保持社會穩(wěn)定與邊疆安全。3、擴(kuò)大國內(nèi)市場需求，實(shí)行可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第14頁活動我國區(qū)域發(fā)展差異，集中體現(xiàn)為東、西部差異。

1、有人說，我國東、西部地帶發(fā)展差異，又反應(yīng)出沿海與內(nèi)地、經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地域與經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地域、漢族地域與少數(shù)民族地域經(jīng)濟(jì)差距。你是如何看待這個問題？

第15頁西部絕大部分地域深居內(nèi)陸，是少數(shù)民族聚居地域，社會經(jīng)濟(jì)比較落后，因此，我國東、西部地帶發(fā)展差異，又反應(yīng)出沿海和內(nèi)地、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地域與經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地域、漢族地域與少數(shù)民族地域經(jīng)濟(jì)差距。第16頁尚有人說，集中力量發(fā)展我國沿海地域，主要是強(qiáng)調(diào)一定期期經(jīng)濟(jì)高速增加，取得良好經(jīng)濟(jì)效益。而西部大開發(fā)，則主要是發(fā)展落后地域經(jīng)濟(jì)，縮小我國東、西部地帶發(fā)展差距。前者側(cè)重于發(fā)展，后者重視于公平。對于這個問題，你又是如何看待？第17頁改革開放以來，集中力量發(fā)展我國沿海地域，主要是強(qiáng)調(diào)一定期期經(jīng)濟(jì)高速增加，取得良好經(jīng)濟(jì)效益，不過，伴隨沿海地域加速發(fā)展，東、西部地帶之間發(fā)展差距深入擴(kuò)大，西部大開發(fā)，主要是為了縮小地域差距、加速西部地域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，在一定意義上講，前者側(cè)重于發(fā)展，后者強(qiáng)調(diào)公平。第18頁課內(nèi)練習(xí)1、下列地域中，所有位于我國北方地域是（）

A.黃土高原、青藏高原B.華北平原、東北平原C.東北平原、云貴高原D.長江中下游平原、四川盆地2、制約北方地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要原因是（）A.自然資源枯竭B.能源資源不可再生C.森林資源破壞D.水資源短缺3、秦嶺-淮河一線南、北差異，主要體現(xiàn)在（）①都市化②氣候③土壤④風(fēng)俗習(xí)慣⑤人種⑥科技水平A.①②⑤B.②④⑥C.②③④D.③⑤⑥4、下列有關(guān)我國北方地域論述，正確是（）A.工業(yè)生產(chǎn)以輕工業(yè)為主B.交通運(yùn)輸以水運(yùn)為主C.產(chǎn)業(yè)構(gòu)造以第三產(chǎn)業(yè)為主D.植被以落葉闊葉林為主BDCD第19頁1、三人行，必有我?guī)熝伞?、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個辦法成為科學(xué)家。3、我歷來不記在辭典上已經(jīng)印有東西。我記憶力是利用來記憶課本上還沒有東西。4、在天才和勤奮二者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就催產(chǎn)婆。5、知之為知之，不知為不知，是知也。6、讀書應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知欲望，也就是說，要用人類天才積累知識財富充實(shí)自己頭腦和心靈。7、天生才能猶如天生植物同樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪。8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。9、學(xué)習(xí)有時候只變化一種人態(tài)度中思想與信念成份，而沒有變化情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀。10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。11、我以為人生最美好主旨和人類生活最幸福成果，無過于學(xué)習(xí)了。12、惟一持久競爭優(yōu)勢，也許就是比你競爭對手學(xué)習(xí)得更加快能力。13、假如你年輕時就沒有學(xué)會思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會思考。14、我平生歷來沒有做過一次偶爾發(fā)明。我一切發(fā)明都是通過深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)成果。15、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來。因此才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們一代也是這樣在斗爭中和可怕考驗(yàn)中鍛煉出來，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。很多朋友曬了他們?nèi)ツ暌呀?jīng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：有如愿參與了馬拉松比賽，有瘦身成功，有寫了一百多萬文字。而有，表達(dá)“很迷茫”。記得迷茫這部分人，在2023年初時候也是踟躕不前，不知自己方向?qū)Σ粚?。這一年來，他們曬得最多是，今天去旅游，明天吃大餐，然后在深夜發(fā)出人生疑問：“遠(yuǎn)方和詩在哪里？很迷茫?！泵悦?，一種多么熟悉詞，我們經(jīng)常把它掛在口頭上：你發(fā)覺大學(xué)專業(yè)不是自己喜歡，很迷茫；你以為工作枯燥乏味，不懂得究竟要不要繼續(xù)做下去，很迷茫；你以為人生艱苦、夢想很遠(yuǎn)，很迷?！^了很數(shù)年，你還在迷茫，而當(dāng)初和你同樣起點(diǎn)人也許已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了。于是，你更迷茫，不禁問：為何？由于他們始終在行動啊，他們沒時間迷茫我們?nèi)ピ煸L一位老同窗畫室，進(jìn)去后都驚呆了，畫室里密密麻麻地貼著他習(xí)作，我們?nèi)r他正在完成一幅大型作品。他說，他畫這幅作品已經(jīng)幾個月了，這段時間就始終在做這件事。我們此前都以為這位老同窗運(yùn)氣最佳，一路走來順風(fēng)順?biāo)?。參觀了他畫室后，大家都變化了觀點(diǎn)。所有成功都在于日復(fù)一日努力。記得當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)時，有人很迷茫——不懂得是否要在純藝術(shù)道路上繼續(xù)走下去。在大家躊躇不前時，這位老同窗已經(jīng)在準(zhǔn)備考研了。由于準(zhǔn)備充足，他順利考上碩士。畢業(yè)后，他因成績優(yōu)秀留校當(dāng)了老師，然后又繼續(xù)讀完愽士，還舉辦過好數(shù)次個展。如今，他是已經(jīng)成名專家、年輕有為碩士導(dǎo)師。而我們，很數(shù)年過去了，還在為要不要再去考研而躊躇不決。心中藝術(shù)家夢想促使我們躍躍欲試，但假如真去考，會不會太天真了，太不現(xiàn)實(shí)了？真是很迷茫。迷茫時候，我以為能夠問問自己：“你努力過了嗎？”侄女大學(xué)畢業(yè)后已換了兩份工作，近來又想跳槽，以為工作不合心意。她媽媽想讓她去考公務(wù)員，但她自己又不想。我問她有什么想法，她說很迷茫，不懂得自己人生方向。我問她，這兩份工作你都竭力做了嗎，還是由于迷茫，只是在應(yīng)付？與其迷茫，不如竭力把當(dāng)下事情做好。等你竭力了，再看看目前這份工作真不適合你嗎，那時候再做其他選擇也不晚。侄女試著又堅(jiān)持了一段時間后，很開心地說，她在一種項(xiàng)目里體現(xiàn)出色，拿了獎金，還得到領(lǐng)導(dǎo)賞識，取得了一種難得深造機(jī)會。如今侄女已經(jīng)不迷茫了，每天忙得主線沒時間再迷茫。她感慨，人只有將當(dāng)下事竭力去做好了，才有迷茫資格。因此，不要把迷茫當(dāng)成踟躕不前借口，不要讓迷茫成為你前進(jìn)阻力。有時，你不是迷茫，你是缺乏行動力。人不能閑著，一旦閑了人就廢了。這是對迷茫最佳解釋。我此前一種同窗，他真很有干勁，大學(xué)做過很多事，換過很多愛好目標(biāo)，可是沒有一種有成就，他告訴我，感覺不愛，斗志已經(jīng)全無，人生好難。我曾經(jīng)師傅，在本地咖啡圈里很有名，有著一份不錯收入，可是他喜歡是做甜品，甚至于哪兒有學(xué)習(xí)班，本地甜品市場都打探過?？墒撬t遲沒有任何動靜，始終是在說著自己計劃。終于他告訴我，沒有踏出那一步是由于不知如何舍取，是目前穩(wěn)定還是一種什么都不懂得將來，以為很迷茫。我一種發(fā)小，上學(xué)，畢業(yè)，工作，事事順利，做到了很多人想做?？墒撬麉s經(jīng)常向我抱怨，上班太無聊了，每天做完該做，就沒事做了，不是玩手機(jī)就是睡覺。以為人生毫無意義。這三個故事其實(shí)代表了部分人三種迷茫。一、做太多，做太雜，沒有目標(biāo)，沒有同樣屬于自己二、不滿足現(xiàn)狀，卻又不敢走出來，膽怯承當(dāng)未知風(fēng)險，始終在糾結(jié)中。三、每日無所事事。不懂得做什么，對將來是一片黑。你們是哪一類呢？其實(shí)很簡單，做少，想多。不要不作為，既然無聊，既然沒事，那就利用起你空余時間，去做自己要做想做事，或者學(xué)習(xí)某些知識甚至是去看書，你要懂得，不是所有東西學(xué)了看了做了就無用功，總有一天會派上用場。在這樣一種情況下，你將時間合理利用起來，你生活不再會無聊，逐漸你將來會慢慢像是迷霧散開同樣，變清楚。不要去問他人自己該做什么，在這個世上，沒有任何人比你自己更理解自己。人生永遠(yuǎn)充滿著未知，沒有人能夠預(yù)測到下一步會是什么。既然對于現(xiàn)狀心生不滿，那就去變化，不要在去想太多。想再清楚，也不如你踏出一步實(shí)在。沒有什么事情是能夠從開頭想到結(jié)尾，計劃永遠(yuǎn)趕不上變換。因此你要做是踏出那一步。不要再糾結(jié)，尤其是已經(jīng)想了很多人，時間不會等你還在想同