用小學(xué)音樂第三冊(cè)小紅帽課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
用小學(xué)音樂第三冊(cè)小紅帽課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
用小學(xué)音樂第三冊(cè)小紅帽課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
用小學(xué)音樂第三冊(cè)小紅帽課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
用小學(xué)音樂第三冊(cè)小紅帽課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小紅帽二年級(jí)二班尚云第1頁(yè)快樂路程讓我們一起走進(jìn)童話王國(guó)吧!第2頁(yè)白雪公主第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)小紅帽第6頁(yè)歌曲學(xué)習(xí)

今天我們學(xué)習(xí)一首以童話故事

小紅帽改編歌曲《小紅帽》

第7頁(yè)想一想歌曲情緒？歡快第8頁(yè)想一想

歌曲節(jié)拍？

2

4第9頁(yè)12

34︱531︱ⅰ64︱553︱我獨(dú)自走在郊外小路上，12

34︱53

21︱23︱25︱我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗。12

34︱531︱ⅰ64︱53︱她家住在又遠(yuǎn)又僻靜地方，12

34︱53

21︱23︱11︱我要當(dāng)心附近是否有大灰狼。ⅰ64︱551︱ⅰ64︱53︱當(dāng)太陽(yáng)下山崗我要趕回家，12

34︱53

21︱23︱11︱同媽媽一起進(jìn)入甜蜜夢(mèng)想。小紅帽第10頁(yè)按節(jié)奏拍手念歌詞：13第11頁(yè)12

34︱531︱ⅰ64︱553︱我獨(dú)自走在郊外小路上，12

34︱53

21︱23︱25︱我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗。12

34︱531︱ⅰ64︱53︱她家住在又遠(yuǎn)又僻靜地方，12

34︱53

21︱23︱11︱我要當(dāng)心附近是否有大灰狼。ⅰ64︱551︱ⅰ64︱53︱當(dāng)太陽(yáng)下山崗我要趕回家，12

34︱53

21︱23︱11︱同媽媽一起進(jìn)入甜蜜夢(mèng)想。小紅帽第12頁(yè)游戲：15師生進(jìn)行接唱游戲！個(gè)人演唱！才藝展示：第13頁(yè)用多種形式來(lái)表現(xiàn)<<小紅帽>>樂器舞蹈等17拓展延伸:第14頁(yè)糖果仙子舞曲—選自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞劇《胡桃夾子》管弦樂合奏

第15頁(yè)鋼片琴—音色清脆、明亮，讓人聯(lián)想到童話，具有夢(mèng)幻般意境

第16頁(yè)第17頁(yè)糖果仙子舞曲—選自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞劇《胡桃夾子》管弦樂合奏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論