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文檔簡介

小學音樂興趣小組活動計劃為了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現能力,成立學校音樂興趣小組。為了使活動順利高效開展,現將本學期活動情況作以下安排:(一)聲樂方面:訓練方法及過程:訓練為了提高,提高為了表現;訓練要有手段。唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到聲樂聲音上的諧調,平衡統(tǒng)一,必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。1、聲音的訓練(1)、呼吸(2)、聲音位置(3)、直聲訓練2、音準訓練音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練4、節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術,節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。5、咬字與吐字的訓練以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是中國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。訓練內容:1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。2、中外合唱名曲。3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。(二)音樂欣賞旨在讓學生多多接觸音樂的各種表現形式,如舞蹈、聲樂、器樂,音樂劇、歌劇以及音樂電影等。通過欣賞各國、各類的音樂文化,拓展學生的視野,端正學生的審美標準,了解豐富多姿的音樂藝術,提高學生的審美水平。(三)音樂理論音樂理論就是基本的樂理知識和視唱練耳聯系兩個方面。這一部分主要是加強學生對音樂理論的了解和掌握。包括音符、時值、譜號、拍號以及簡單的簡譜和五線譜的認識等。音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,蘊涵著豐富的文化的歷史內涵,其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求,對音樂的感悟、表現和創(chuàng)造,是人類基本素質和能力的一種反映。為了豐富學生課外文化生活,滿足大家心理需求助于,特在校園內成立音樂興趣小組,以聲樂訓練為主。一、指導思想為了鞏固和完善我?!白鹬貍€性,全面發(fā)展,培養(yǎng)特長”的辦學特色,堅持有賽必參,參必獲獎的指導思想。二、教學內容

1、XX—XX年級選拔拔歌唱條件好的學生參加。2、訓練學生的節(jié)奏感,使學生的體態(tài)、動作協調優(yōu)美。3、利用不同歷史時期、不同體裁作品進行演唱教學。4、豐富學生想象力、對學生進行教育,提高音樂表現力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。三、教學要求

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的任務。3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。四、活動時間安排

每周星期XX中午XX:XX—XX:XX

五、活動地點

XX樓音樂教室。六、活動項目

1、聲樂訓練2、器樂演奏3、獨唱、表演唱、合唱

七、指導教師

xx、xxx

八、具體工作措施

1、上好音樂興趣活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。2、在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的.舞蹈。4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放任自由。5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:一、活動目的開展興趣小組活動是全面推進素質教育,提升學校辦學層次,培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間在重要的作用,讓每個學生享有成功的喜悅,真正為學生的發(fā)展服務。二、活動要求1、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。2、音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現,并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應,和體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下方的數字表示已幾分音符為一拍。三、基本要求1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。2、學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。四、活動時間利用每周四下午(一小時)五、地點多媒體教室六、活動

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