部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷（含答案）

部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷（含答案）第六單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

____時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)一二三四五總分

得分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(33分)

1.看拼音，寫詞語。(6分)

厚厚的防護(hù)服下是濕透的衣衫，悶熱的kǒuzhào(_)下是深深的勒痕，扶墻喘息是因?yàn)閘iánxù(_)超負(fù)荷工作……看著電視上mánglù(_)的身影，我鼻子一酸，淚水yìzhì(_)不住地流下來。國(guó)有難，他們cíbié(_)了父母，走上了抗疫的前線，他們亦是中國(guó)的jǐliáng(_)。

2.選字組詞。(8分)

【操噪躁燥】干()煩()聒()()作

【銷屑宵霄】()夜紙()()毀云()

3.選擇題。(12分)

(1)下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()

A.恍惚(hū)謹(jǐn)慎(jǐn)B.耽擱(dān)偏僻(pì)

C.繳納(jiǎo)謄寫(téng)D.歧路(chǐ)頹廢(tuí)

(2)下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()

A.我們不能有了一點(diǎn)兒成績(jī)就沾沾自喜，得意揚(yáng)揚(yáng)。

B.一向沉默寡言的聰聰今天一如既往地和同學(xué)們有說有笑，真是奇怪。

C.突如其來的打擊讓我有些失魂落魄，別人的安慰也聽不進(jìn)去了。

D.每座茶館里都人聲鼎沸，而超越這個(gè)的，則是茶堂倌震耳欲聾的吆喝。

(3)“我……要錢……”這句話中的省略號(hào)表示()

A.聲音的延長(zhǎng)B.說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)

C.列舉的省略D.內(nèi)容的省略

(4)對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是()

A.空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。(環(huán)境描寫)

B.母親大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！”(語言描寫)

C.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。(動(dòng)作描寫)

D.他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。(神態(tài)描寫)

(5)《父愛之舟》結(jié)尾“……醒來，枕邊一片濕”的作用是()

A.與開頭呼應(yīng)，令人回味無窮。B.點(diǎn)題總結(jié)，揭示中心。

C.抒發(fā)情感，升華主題。D.事情了結(jié)，自然結(jié)尾。

(6)下列關(guān)于“體會(huì)作者表達(dá)的思想感情”的說法，不正確的一項(xiàng)是()

A.作者的感情有時(shí)會(huì)融入描寫的場(chǎng)景中,如《父愛之舟》中“逛廟會(huì)”的場(chǎng)景。

B.作者的感情有時(shí)會(huì)藏在字里行間，需要讀者抓住關(guān)鍵詞或聯(lián)系上下文用心品味。

C.作者略寫的場(chǎng)景，若不是作者想表達(dá)情感之處，則不用閱讀和體會(huì)。

D.閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以幫助讀者更好地體會(huì)作者的思想感情。

4.按要求完成句子練習(xí)。(7分)

(1)照樣子把句子補(bǔ)充完整。(3分)

父母的愛是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛是一盞明燈，__________；父母的愛是________，_________。

(2)讀下面的句子，想想在你的成長(zhǎng)中有沒有類似的“第一次”，試著寫一段話。

(4分)

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

________________________

二、綜合展示廳。(6分)

5.觀察漫畫，請(qǐng)簡(jiǎn)述漫畫的內(nèi)容，并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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三、課本直通車。(9分)

6.盡管我們的物質(zhì)資源逐漸豐富，但勤儉節(jié)約的觀念和習(xí)慣仍未過時(shí)，也絕不能丟。近年來，各種災(zāi)害對(duì)全球糧食安全造成的沖擊更是為我們敲響了警鐘。為了杜絕浪費(fèi)行為，學(xué)校食堂打算懸掛一條橫幅來倡導(dǎo)光盤行動(dòng)。請(qǐng)?jiān)跈M幅上寫出一條你積累的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言。

(注意：書寫端正、行款整齊，4分)

7.父母之愛伴我們成長(zhǎng)。母愛是《慈母情深》中母親在極端貧困的狀況下，仍然_______的行為；也是《“精彩極了”和“糟糕透了”》中母親“__________”的評(píng)價(jià)。父愛是《父愛之舟》中那一個(gè)個(gè)難忘的場(chǎng)景：______、____；也是《“精彩極了”和“糟糕透了”》中父親“__________

_________”的評(píng)價(jià)。(5分)

四、閱讀檢閱臺(tái)。(22分)

(一)課內(nèi)閱讀。(9分)

老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆下的烏篷船對(duì)我而言也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷。遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！

8.概括選段描寫的場(chǎng)景。(2分)

________________

9.用“____”畫出選段中直接描寫父親的背影的句子，從這處細(xì)節(jié)描寫中我們可以感受到______________。(3分)

10.讀畫波浪線的句子，我們可以體會(huì)到作者對(duì)父親的______之情。

(2分)

11.課文為什么以“父愛之舟”為題？下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.父親和小漁船的形象在“我”的記憶中融為一體，永難磨滅。

B.這只小漁船承載著父親對(duì)“我”的期望和深沉的愛，是人生之舟、希望之舟、愛之舟。

C.這只小漁船是姑爹家的船，父親經(jīng)常借用它，以此為題表明父親很喜歡這只小船。

D.“父愛之舟”這一標(biāo)題揭示了文章的主題，也承載著“我”對(duì)父親的深厚感情。

(二)課外閱讀。(13分)

愛到無力

①每年的慣例，春節(jié)期間，我們兄妹幾個(gè)約好日子，從各自的小家出發(fā)，回到母親身邊來拜年。母親總是高興地忙這忙那。這個(gè)喜歡吃蔬菜，那個(gè)喜歡吃魚，這個(gè)愛吃糯米糕，那個(gè)好辣，母親都記著。端上來的菜，投了我們每個(gè)人的喜好。臨了，母親還給離家最遠(yuǎn)的我，備上好多好吃的帶上。這個(gè)袋子里裝青菜，那個(gè)袋子里裝年糕、肉丸子。姐姐戲稱我每次回家，都像是“大掃蕩”。的確有點(diǎn)兒像。母親恨不得把她自己也塞到袋子里，讓我?guī)Щ爻牵员闶聼o巨細(xì)地把我照顧好。

②這次回家，母親也是高興的，圍在我們身邊轉(zhuǎn)半天，看著這個(gè)笑，看著那個(gè)笑。我們的孩子，一齊叫她外婆，她不知怎么應(yīng)答才好。摸摸這個(gè)的手，撫撫那個(gè)的臉。突然，母親想起什么似的說：“我要到地里挑青菜了?！眳s因找一把小鍬，屋里屋外亂轉(zhuǎn)了一通，最后在窗臺(tái)邊找到它。姐姐說：“媽老了。”媽真的老了嗎？我們順著姐姐的目光，一齊看過去。母親在陽光下發(fā)愣，“我要做什么？哦，挑青菜！”母親自言自語。她的背影看起來真小啊，小得像一個(gè)滿是褶皺的核桃。

③廚房里，動(dòng)靜不像往年那么大，有些靜悄悄的。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，又低頭切起來。我走進(jìn)廚房要幫忙，母親慌了，攔住，連連說：“快出去，別弄臟你的衣裳?！?/p>

④我繼續(xù)坐到屋前曬太陽。陽光無限好，仿佛還是昔時(shí)的模樣，溫暖，無憂。卻又不同了，因?yàn)槲覀兌疾皇俏魰r(shí)的那一個(gè)了，一些現(xiàn)實(shí)無法回避：祖父臥床不起已好些時(shí)日，大小便失禁，床前照料之人，只有母親。大冬天，母親雙手浸在冰冷的水里，給祖父洗弄臟的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，視力急劇下降，去醫(yī)院檢查，竟是嚴(yán)重的青光眼，母親愁得夜不成眠。母親自己，也是多病多難的，貧血，眩暈。手有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，指頭已伸不直了。家里家外，卻少不了她那雙手的操勞。

⑤我再進(jìn)廚房，鐘已敲過十二點(diǎn)了。母親竟還在切芋頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青菜。鍋灶卻是冷的。母親昔日的利落，已消失殆盡?？吹轿遥腥惑@醒過來，滿懷歉意地說：“乖乖，餓了吧？飯就快好了?！边@一說，我的淚差點(diǎn)兒流下來了。我說：“媽，還是我來吧?！蔽衣槔厍逑村伵?，炒菜燒湯煮飯，母親在一邊看著，沒再阻攔。

⑥回城的時(shí)候，我第一次沒大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒帶。母親內(nèi)疚得無以復(fù)加，她的臉貼著我的車窗，反反復(fù)復(fù)地說：“乖乖，讓你空著手啊，讓你空著手啊。”我背過臉說：“媽，城里什么都有的?！蔽遗挛业臏I會(huì)抑制不住掉下來。以前我總以為，青山青，綠水長(zhǎng)，我的母親，永遠(yuǎn)是母親，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛，供我們吮吸。而事實(shí)上，不是這樣的，我的母親，終于愛到無力。

(有刪改)

12.短文第③段寫了________的場(chǎng)景；第⑥段寫了_____________的場(chǎng)景，這一場(chǎng)景描寫既突出表現(xiàn)了母親對(duì)______，又流露出“我”對(duì)______。(4分)

13.“姐姐戲稱我每次回家，都像是‘大掃蕩’。”聯(lián)系上下文可知，句中的“大掃蕩”指的是___________，從這個(gè)詞可以體會(huì)到母親對(duì)“我”______。(4分)

14.短文中的母親給你留下了怎樣的印象？(3分)

_______________

15.下面對(duì)短文題目“愛到無力”理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.設(shè)下懸念，富有感染力，與短文結(jié)尾相呼應(yīng)。

B.突出了短文的中心，贊頌了母愛的偉大，流露出“我”對(duì)母親的感激和心疼。

C.“愛到無力”是因?yàn)槟赣H已經(jīng)漸漸衰老，對(duì)孩子們的愛也漸漸減少。

五、習(xí)作百花園。(30分)

16.家庭教育的方式多種多樣，父母平時(shí)的做法你都理解嗎？如果理解，可以回憶你們之間發(fā)生的難忘的事，表達(dá)你對(duì)他們的愛；如果不理解，你會(huì)怎么向他們表達(dá)呢？快拿起筆，選擇一個(gè)合適的角度，給父母寫一封信，訴說你的心聲吧！

第六單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

一、1.口罩連續(xù)忙碌抑制辭別脊梁

2.燥躁噪操宵屑銷霄

3.(1)D(2)B(3)B(4)D(5)A(6)C

4.示例：(1)為我指引方向一抹陽光為我驅(qū)除陰霾

(2)當(dāng)我觸摸到媽媽皸裂的手時(shí)，我第一次覺得媽媽居然這么辛苦。媽媽，你為這個(gè)家付出了太多太多。媽媽，我愛你！

二、5.示例：漫畫中的父親叮囑兒子“降溫了，帶件衣服去學(xué)?！保鴥鹤訁s很不耐煩，對(duì)父親說：“你好煩呀！”一旁的母親聽到兒子的話后很吃驚。我認(rèn)為漫畫中的兒子的做法不對(duì)，父母的叮囑里包含著對(duì)我們的關(guān)心和愛，我們應(yīng)該耐心一點(diǎn)兒，語氣平和，好好和父母交流。

三、6.示例：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

7.支持“我”買書精彩極了示例：父親和“我”逛廟會(huì)父親雨雪天背“我”上學(xué)糟糕透了

四、(一)8.父親送“我”上學(xué)的途中抓緊時(shí)間為“我”縫補(bǔ)棉被。

9.我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。

父親對(duì)孩子無微不至的愛

10.感激和深切的懷念11.C

(二)12.母親做飯已經(jīng)不再利落，可仍然不讓“我”幫忙母親送“我”回城時(shí)內(nèi)心充滿歉疚“我”的關(guān)心和不舍母親的心疼

13.“我”大包小包地從家里帶走很多東西深深的愛

14.