統(tǒng)編版小學語文六年級下冊期末復(fù)習專項訓練題09-標點符號（含答案+詳細解析）

統(tǒng)編版小學語文六年級下冊期末復(fù)習專項訓練題09——標點符號（含答案+詳細解析）

期末復(fù)習專項訓練09——標點符號

班級：_________姓名：_________

1．下面句子標點符號使用完全正確的一項是（）

A．——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？

B．面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出，性格鮮明。

C．我最喜歡閱讀的小說是“騎鵝旅行記”。

D．為人民利益而死，就比泰山還重。替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。

2．下列句子的標點符號使用不正確的一項是（）

A．整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走啊？

B．表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。

C．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說：“但是這并不等于說我愿意告訴你?！?/p>

D．短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。

3．下列標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．冼星海譜出了這部讓中華兒女驕傲、讓世界刮目相看的“黃河大合唱”。

B．“那件骨頭嘛，”懷特森老師笑了，“不過是馬的頭骨罷了?！?/p>

C．“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。

D．那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。

4．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

A．“有理不在聲高”，老師摸摸我的頭說：“以后遇事要冷靜?！?/p>

B．十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。

C．同學們都很喜歡“紅日”這部革命紅色經(jīng)典影片。

D．他走遍了黑龍江、內(nèi)蒙古、新疆、云南、廣東……等15個省、自治區(qū)。

5．下列說法錯誤的一項是（）

A．必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個星期的——按老習慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張。句中的破折號表示解釋說明。

B．“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！本渥又袠它c符號使用正確。

C．最近，新冠肺炎疫情特別嚴重的國家有美國、印度、意大利……這句話中，省略號表示列舉的省略。

D．十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。這句話中標點符號使用正確。

6．下列句子中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．甘孜州的美景不勝枚舉——康定的木格措、稻城的亞丁、理塘的格聶、巴塘的措普溝……等，吸引了眾多游客前來觀光旅游。

B．究竟手機是什么時候掉的掉哪兒了？他一點都不記得了。

C．“一年之計在于春，”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

D．李老師雖然已經(jīng)年近四十，但從外表看上去只有三十一二歲的樣子。

7．下列句子的標點使用正確的一項是（）

A．我投了稿，作文題目叫“補考”。

B．“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！?/p>

C．這篇課文講的是藏文化的活化石——藏戲。

D．一、二、三、四、年級的語文，都是如此。

8．下列各句中標點符號使用正確的一項是（）

A．“這大概是一場夢，一種幻覺吧！”他想：“過一會兒我肯定還會再變成一個人。”

B．語文老師經(jīng)常告訴我們一些怎么寫作文的方法？

C．我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的“初學記”，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。

D．她仿佛看到了她從來沒有見過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。

9．下列標點使用正確的一句是（）

A．我們用語言來抒情達意；我們用文字來記言記事。

B．中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”

C．在有些領(lǐng)域中，人卻超過了自然力，如飛機、火箭、電視……等等。

D．這棵榕樹真大，得四、五個人才合抱得過來。

10．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（）

A．1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學說”，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學界產(chǎn)生了重大影響。

B．“老班長，你吃啊！我們抬也要把你抬出去！”我?guī)缀跻蕹鰜砹恕?/p>

C．“你過來，”名叫五月玫瑰的牛說，“我給你一蹄子，讓你永遠不能忘記！”

D．西安的大雁塔、鐘樓、華陰的華山、商洛的金絲大峽谷都是陜西著名的旅游景點。

11．下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）

A．一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。

B．“這是我的妻子，”他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個孩子?！?/p>

C．我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)。

D．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。

12．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

A．五星紅旗在雄壯的“義勇軍進行曲”中徐徐上升。

B．我面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石；釘住幾個金黃色的齒輪；里邊還有一具小尾巴似的東西不停地擺來擺去。

C．“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！?/p>

D．縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些在科學領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。

13．下列句子中的省略號表示聲音斷斷續(xù)續(xù)的一項是（）

A．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……

B．聽著媽媽動情地講述，小磊對未來充滿了無限的遐想……

C．老班長有氣無力地說：“我……我不行啦，你……你們一定要走出草地！”

D．課堂上，嬌嬌抑揚頓挫地讀著：“昔我往矣……莫知我哀！”

14．下面的句子中，標點符號使用有誤的一項是（）。

A．詹天佑經(jīng)常對工作人員說：“我們的工作不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”

B．一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。

C．他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。

D．恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等……和年畫。

15．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

A．《精兵簡政》這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。

B．我看到報上用頭號字登著李大釗等昨天已執(zhí)行絞刑，立刻感到眼前蒙了一團云霧，昏倒在床上了。

C．我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰，又藏在何處呢？

D．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說，“但是這并不等于說我愿意告訴你?！?/p>

參考答案：

1．A

【詳解】本題考查標點符號。

B．“形象突出”“性格鮮明”是兩個詞語，應(yīng)在中間加上逗號。

C．“騎鵝旅行記”是一本書的名字，應(yīng)加上書名號。

D．“為人民利益而死，就比泰山還重”與“替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕”是兩個并列的句式，應(yīng)把中間的句號改為分號。

故選A。

2．C

【詳解】本題考查的是標點符號的使用。

C.人物對話時提示語在中間，在提示語的前后的說話內(nèi)容加雙引號，提示語后加逗號。因此“他低聲說”后的冒號應(yīng)改為逗號。

故選C。

3．A

【詳解】考查標點符號使用。

A.“黃河大合唱”是作品名，使用書名號。

B.提示語在中間，“說”的后面使用逗號，“懷特森老師笑了，”標點符號使用正確。

C.提示語在后，“說”的后面使用句號，“母親上前說道?！睒它c符號使用正確。

D.“那么大，一向是她媽媽穿的?！逼普厶柡蟮膬?nèi)容是對破折號之前內(nèi)容的解釋說明，標點符號使用正確。

故選A。

4．B

【詳解】本題考查標點符號。

A.有理不在聲高是名言，不用雙引號。

C.影片名要用書名號，應(yīng)為《紅日》。

D.“……”“等”意思一致，選擇其中之一即可。

故選B。

5．B

【詳解】本題考查標點符號。

B．有誤。說話人在中間，“笑著說”后面應(yīng)用逗號，冒號使用有誤。

故選B。

6．D

【詳解】本題考查加標點。

逗號是句子中短暫的停頓，句號表示一句話完了之后的停頓，嘆號表示語氣的感嘆，問號表示有疑而問，說話內(nèi)容要用雙引號引起來，“說”后加冒號。

A．錯誤。“等”處有誤,因為“……”和“等”不能連用。

B．錯誤。該句是一個陳述句，“問號”要改為“逗號”。

C．錯誤。“一年之計在于春，”一處有誤，此句是不完全引用，“逗號”要放在“引號”的外面。

D．正確。

7．C

【詳解】本題考查標點符號的運用。

A．有誤?！把a考”是作文的題目，作文題目要用書名號。故錯誤。

B．有誤。提示語在引語的中間，提示語后用逗號。故“名叫金百合的牛說”后的冒號應(yīng)改為逗號。故錯誤。

C．正確。

D．有誤“四年級”是一個詞語。不應(yīng)該用頓號斷開。故錯誤。

故選C。

8．D

【詳解】本題考查標點符號

A.讀題可知，提示語在中間，提示語后用逗號，不能用冒號，標點符號使用錯誤。

B.讀題可知句子意思是語文老師教給我們寫作文的方法，陳述句，句子末尾用句號，標點符號使用錯誤。

C.讀題可知，初學記是一本書名，應(yīng)該用書名號，不能用引號，標點符號使用錯誤。

讀題D標點符號使用正確，因此選擇D。

9．B

【詳解】考查標點符號。

A．兩個句子之間的停頓用逗號，不用分號。

C．“……”和“等等”不能同時使用，去掉省略號。

D．“四五”是概數(shù)，中間不能用頓號。

10．D

【詳解】本題考查標點符號。

標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣、以及詞語的性質(zhì)和作用。解答標點符號試題，至關(guān)重要的就是要掌握常見標點符號的用法和作用。弄清標點符號的書寫位置。

句號一般用在陳述句末尾的停頓。嘆號用在感嘆句末尾的停頓。語氣強烈的祈使句末尾。語氣強烈的反問句末尾。頓號用在句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。引號：行文中直接引用的話。需要著重論述的對象，用引號標示。具有特殊含意的詞語，也用引號標示。書名號：書名、篇號、報紙名、刊物名等，用書名號標志。

A、B、C正確。

D.錯誤。“西安的大雁塔﹑鐘樓”“華陰的華山”“商洛的金絲大峽谷”這三個地方之間是并列關(guān)系，“大雁塔”與“鐘樓”之間也是并列關(guān)系，并列之間用逗號，并列內(nèi)部的小并列用頓號。“鐘樓”后面的頓號應(yīng)改為逗號，改為：西安的大雁塔﹑鐘樓，華陰的華山，商洛的金絲大峽谷都是陜西著名的旅游景點。選D。

11．B

【詳解】本題考查標點符號的運用。

B．有誤?！斑@是我的妻子”語句此時已經(jīng)說完，句子后面使用句號。應(yīng)改為：“這是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個孩子?！?/p>

12．D

【詳解】本題考查標點符號的掌握能力。

A．“義勇軍進行曲”是歌名，應(yīng)用書名號，故選項有誤。

B．句子間的一般停頓用逗號，如“藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一具小尾巴似的東西不停地擺來擺去?！?，故選項有誤。

C．提示語在中間，后面應(yīng)用逗號故選項有誤。

13．C

【詳解】本題考查省略號的用法。

A.觀察句子可知省略號表示對遞增次數(shù)的省略；

B.觀察句子可知省略號省略的是小磊對未來的遐想；

C.觀察句子可知省略號說明老班長說話斷斷續(xù)續(xù)；

D.觀察句子可知省略號省略的是嬌嬌朗讀的課文內(nèi)容。

因此選擇C。

14．D

【詳解】本題考查標點符號的使用。

A、B、C三項標點符號使用正確。

D.恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、