幼兒園個人工作總結(jié)(2篇)_第1頁
幼兒園個人工作總結(jié)(2篇)_第2頁
幼兒園個人工作總結(jié)(2篇)_第3頁
幼兒園個人工作總結(jié)(2篇)_第4頁
幼兒園個人工作總結(jié)(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁幼兒園個?人工作總?結(jié)一、?強(qiáng)化內(nèi)部?管理,提?高辦園檔?次二、?狠抓內(nèi)涵?建設(shè),提?升教育質(zhì)?量我倡?導(dǎo)教師悉?心鉆研教?學(xué)藝術(shù),?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?,厚實實?踐基礎(chǔ),?不斷根據(jù)?新的基礎(chǔ)?教育理念?來審視和?反思自己?的工作,?理性構(gòu)建?自己的教?育觀念,?不斷提高?教育藝術(shù)?、積累教?育智慧。?我鼓勵教?師“人人?有潛力,?個個能成?功”,鼓?勵團(tuán)隊合?作,提升?教育智慧?。我狠抓?重點教師?的培養(yǎng)、?重點課型?的研究,?強(qiáng)化教師?專業(yè)發(fā)展?過程中的?具體目標(biāo)?和實施步?驟。我充?分運(yùn)用表?彰、鞭策?、激勵等?機(jī)制推動?教師成長?,引導(dǎo)教?師向著各?級名師的?目標(biāo)奮進(jìn)?。我用清?晰的目標(biāo)?激勵教師?,不斷用?階段性的?目標(biāo)引導(dǎo)?教師,用?積小勝為?大勝的辦?法,不斷?增強(qiáng)教師?的工作成?就感,使?教師們迅?速成長。?三、更?新辦園理?念,強(qiáng)化?服務(wù)意識?。面臨?發(fā)展快、?競爭強(qiáng)、?要求高的?幼教形勢?,我堅持?學(xué)習(xí),不?斷更新理?念與時俱?進(jìn)。在新?的時代背?景下,我?大力倡導(dǎo)?教師一方?面要教書?育人,另?一方面要?有強(qiáng)烈的?服務(wù)意識?。在我看?來,幼兒?園的生存?與發(fā)展既?要用過硬?的教育質(zhì)?量贏得良?好的社會?信譽(yù),更?要用優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)羸?得家長的?滿意和支?持。家長?是幼兒園?的___?_,它既?可載舟又?可覆舟,?有了廣大?家長的滿?意,才有?可能形成?良好的社?會聲譽(yù);?有了良好?的社會聲?譽(yù),幼兒?園才能不?斷發(fā)展壯?大?;?以上思想?,我不斷?強(qiáng)化教師?服務(wù)意識?的培養(yǎng),?引導(dǎo)教師?事事、處?處設(shè)身處?地為家長?著想,為?家長解決?后顧之憂?,通過辦?好一件件?小事去贏?得家長的?滿意。同?時,作為?一園之長?,我更從?宏觀面上?做好家長?工作。我?分批召開?不同類型?的個性化?家長會,?分別做好?個別家長?工作,重?點家長區(qū)?別對待。?我充分發(fā)?揮家委會?的作用,?幼兒園重?大舉措充?分征求家?長意見,?讓家長民?主參與幼?兒園的管?理,充分?利用“彩?虹報”為?橋梁,及?時做好廣?大家長的?宣傳、溝?通、引導(dǎo)?工作。多?形式的家?長工作,?充分贏得?了家長對?我工作的?肯定。?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的首要條?件是保證?幼兒的安?全。安全?健康是幼?兒園一切?工作順利?開展的保?證,我高?度重視,?常抓不懈?。我對全?園教職工?進(jìn)行安全?意識強(qiáng)化?教育,使?“人人講?安全、事?事講安全?、時時講?安全”的?意識深入?人心。幼?兒園新增?二位年輕?的保安輪?值門衛(wèi),?強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?班子值班?檢查監(jiān)督?制,大力?推行崗位?責(zé)任制,?廣泛開展?教職員工?、幼兒家?長、幼兒?身體狀況?、心理素?質(zhì)、特殊?病史的排?查活動;?保證幼兒?園嚴(yán)格執(zhí)?行家長持?卡接送制?;嚴(yán)格家?長接送幼?兒車輛的?管理。同?時,幼兒?園進(jìn)一步?完善了食?堂建設(shè),?增加了備?餐間、更?衣室,狠?抓保健衛(wèi)?生的“三?個原則”?、“四個?嚴(yán)格”、?“五個認(rèn)?真”,使?我園保證?了衛(wèi)生安?全工作常?態(tài)達(dá)標(biāo),?本年無一?例責(zé)任事?故發(fā)生。?教育需?要無私奉?獻(xiàn),管理?需要不斷?創(chuàng)新。讓?我在反思?與展望中?以更好的?姿態(tài)投入?嶄新的_?___年?。相信在?新一年的?工作中,?我會取得?更大的成?績!幼?兒園個人?工作總結(jié)?(二)?光蔭荏苒?,時間的?腳步飛快?流逝,轉(zhuǎn)?眼間,一?學(xué)期的工?作已經(jīng)結(jié)?束。在這?一學(xué)期里?,我細(xì)細(xì)?品味著過?去的一點?一滴,酸?、甜、苦?、辣盡在?其中。以?下是我對?自己一學(xué)?期的幾點?總結(jié):?一、政治?思想方面?:二、?業(yè)務(wù)工作?方面本?學(xué)期我書?寫業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)___?_多字,?通過學(xué)習(xí)?使我明白?應(yīng)該在幼?兒面前樹?立榜樣,?為幼兒營?造安靜、?認(rèn)真的傾?聽氛圍。?三、工?作成績?本學(xué)期我?書寫了鋼?筆字,通?過書寫鍛?煉了我的?書寫速度?,也對我?的字更進(jìn)?一步的進(jìn)?行了規(guī)范?。這學(xué)?期我們安?排了彈琴?,開始我?對一些音?譜不是很?了解,后?來我向老?教師請教?,經(jīng)過她?們的指導(dǎo)?,我才明?白應(yīng)該怎?樣彈,于?是回家后?我反復(fù)練?習(xí),利用?空閑時間?我還在幼?兒園練習(xí)?。學(xué)期?中鎮(zhèn)教辦?安排了一?次聽我的?《愛護(hù)身?體小常識?》的活動?課,我很?精心的準(zhǔn)?備,開始?我先細(xì)心?的寫出活?動設(shè)計,?然后讓園?長幫我看?一下,于?是園長給?我進(jìn)行了?批改,我?又重新書?寫了一份?,合格后?,我在班?里反復(fù)練?習(xí),讓幼?兒練習(xí)說?普通話、?說完整話?,做畫頁?時輕聲拿?,那后仔?細(xì)連線,?孩子們在?我的練習(xí)?下,對活?動有了了?解,能按?照我的問?題回答,?而且非常?有序。?四、履行?職責(zé)。?我嚴(yán)格遵?守園里的?各項規(guī)章?制度。對?幼兒一視?同仁,做?到耐心、?愛心、公?平、尊重?的對待每?一個孩子?。一切要?從孩子的?角度出發(fā)?,讓每一?個孩子在?班中都能?健康快樂?的成長。?堅持保教?并重的原?則,把孩?子的身心?健康放在?首位,認(rèn)?真完成保?育工作,?把家長視?作是平等?合作的伙?伴,尊重?每一位家?長,主動?親切的和?家長溝通?,充分利?用晨間和?離園時間?和家長交?流,讓家?長能及時?了解孩子?在園的情?況,與家?長保持密?切溝通,?配合我做?好幼兒的?保教工作?。五、?努力方向?在過去?這一學(xué)期?工作中,?我雖然取?得了一定?的成績,?但同時還?有很多不?足的需要?學(xué)習(xí)的地?方,在以?后的工作?中,我會?更努力,?更關(guān)心和?愛護(hù)每一?位幼兒、?關(guān)注每一?個幼兒,?讓每一個?幼兒都能?健康的成?長。在業(yè)?務(wù)上要更?努力進(jìn)取?,提高自?我的業(yè)務(wù)?水平,多?與經(jīng)驗豐?富的老師?探討幼教?工作,還?要從各種?不同的途?徑獲得專?業(yè)知識,?積極思考?,不斷充?實自己,?做到邊學(xué)?邊工作,?邊工作邊?成長,邊?成長邊收?獲。努力?使自己成?為一名讓?領(lǐng)導(dǎo)放心?,讓家長?安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論