校園傳統(tǒng)文化建設(shè)活動方案3篇

校園傳統(tǒng)文化建設(shè)活動方案3篇校園傳統(tǒng)文化建設(shè)活動方案1

一、活動目的：繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果。探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨特作用。進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，著力打造書香校園，培養(yǎng)中學(xué)生傳統(tǒng)美德。

二、活動主題：學(xué)習(xí)傳承中華文化經(jīng)典，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

三、活動時間：

四、組織機構(gòu)：

五、活動安排：

1、各班開一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會。

2、早讀前各班組織誦讀《弟子規(guī)》。

3、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的手抄報。(每班一份)

4、每班籌備表演一個以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目。

5、舉行傳統(tǒng)文化交流、誦讀、演講等活動。

6、舉行書法比賽(硬筆、毛筆皆可)，抄寫《弟子規(guī)》內(nèi)容。

7、每班交一篇閱讀傳統(tǒng)文化的心得體會。

六、要求：

1、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，立足于校園，時刻銘記于心，尊重師長。孝敬父母。

2、參加年級：高一、高二年級。

校園傳統(tǒng)文化建設(shè)活動方案2

一、活動對象

高一高二全體學(xué)生(各班派出4名代表參賽)

二、活動時間

____年__月__日(周)下午第3節(jié)課后

高一段先比，高二段再比

三、活動地點

操場(雨天則在體育館)

四、活動內(nèi)容

①、踢出文化

各班從4名代表中選出1名代表，該同學(xué)連續(xù)踢毽子次數(shù)達(dá)到3次，剩下的3名代表才有一次答題機會(問題的內(nèi)容有關(guān)于傳統(tǒng)文化的選擇題)。答對加2分，答錯不計分。限時3分鐘。

②、踢出團(tuán)結(jié)

各班代表圍成一圈，承接前一位同學(xué)踢來的毽子(是用腳，不準(zhǔn)手碰)。1分鐘時間內(nèi)，按踢毽子的總次數(shù)計分。

③、踢出贏家

前2輪成績相對落后的班級還有一次逆襲的機會。各班從4名代表中選出2名代表，參與個人抵抗賽。2名代表在1分鐘內(nèi)踢毽子的總次數(shù)將計入班級團(tuán)體總分。

比賽將根據(jù)3輪比賽總分，每一個年級段分出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并根據(jù)第1輪、第2輪和第3輪的成績選出“傳統(tǒng)文化知識小百科”稱號、最佳團(tuán)隊獎與最佳選手獎。

活動須知：

1、選手不可重復(fù)，且各班選出一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動時的安排、協(xié)作

2、_月_日向各班級發(fā)通知，次日晚自修前各負(fù)責(zé)人將本班報名表交至_班___處。

3、_月_日下午第三節(jié)課后比賽正式開始，每班代表須于4：15之前到達(dá)指定場地，由該地工作人員幫忙就位、排好隊伍。每班代表到抽簽處進(jìn)行抽簽。

4、問題是關(guān)于傳統(tǒng)文化的。

校園傳統(tǒng)文化建設(shè)活動方案3

一、活動宗旨。

為積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質(zhì)，推動我?？萍肌Ⅲw育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

二、活動主題。

傳承、開拓、內(nèi)練、提升。(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。)

三、活動時間。

20__年__月——__月。

四、活動內(nèi)容。

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?；顒有问綖閷W(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

(一)校園文化節(jié)系列活動之學(xué)科競賽活動。

1、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(__月下旬)。

2、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(__月下旬)。

(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動。

1、田徑運動會(20__年4月中旬)。

2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年__月下旬)。

3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽(20__年__月中旬)。

(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動。

1、大、小字比賽(__月下旬)。

2、“春之歌”朗誦比賽(20__年__月上旬)。

3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年__月下旬)。

4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年__月下旬)。

5、迎“六一”繪畫比賽(20__年__月下旬)。

6、3——6年級小學(xué)生作文競賽(20__年__月中旬)。

7、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(__月下旬)。

8、20__“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽(20__年__月下旬)。

9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年__月__日)。

10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。

五、活動要求。

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認(rèn)識本次活動的重要性，落實專人負(fù)責(zé)，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。

六、組織工作。

本次活動成立組委會。

組長：

成員：

學(xué)科競賽活動負(fù)責(zé)：

音樂活動負(fù)責(zé)：

科技活動負(fù)責(zé)：

美術(shù)活動負(fù)責(zé)：

田徑活動負(fù)責(zé)：

信息活動負(fù)責(zé)：

讀書活動負(fù)責(zé)：

心理活動負(fù)責(zé)：

書法活動負(fù)責(zé)：

英語活動負(fù)責(zé)：

球類活動負(fù)責(zé)：

協(xié)助實施：校長室、教導(dǎo)處年級組長、各班班主任。

組委會辦公室設(shè)在校長室。

有關(guān)部門的工作