三年級(jí)下美術(shù)說課稿-我喜歡的運(yùn)動(dòng)-嶺南版

三年級(jí)下美術(shù)說課稿-我喜歡的運(yùn)動(dòng)-嶺南版一、前言本次課是美術(shù)三年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，我們所選的主題是“我喜歡的運(yùn)動(dòng)-嶺南版”。隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展，人們的生活方式、娛樂方式也在不斷地變化和更新。而運(yùn)動(dòng)作為一種重要的生活方式，受到了廣泛的關(guān)注和追捧。本次課的目的在于，通過讓學(xué)生了解嶺南地區(qū)一些具有代表性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉并培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，同時(shí)了解和體驗(yàn)嶺南地區(qū)文化的獨(dú)特魅力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)并了解嶺南地區(qū)一些具有代表性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；了解嶺南地區(qū)運(yùn)動(dòng)的文化背景和特點(diǎn)；了解嶺南地區(qū)運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要性。2.能力目標(biāo)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高繪畫技能。3.情感目標(biāo)通過對(duì)嶺南地區(qū)文化的了解和體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的地域文化自信心；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的自尊和自信。三、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)重點(diǎn)了解嶺南地區(qū)一些具有代表性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；通過繪畫來體現(xiàn)嶺南地區(qū)運(yùn)動(dòng)文化的獨(dú)特魅力。2.教學(xué)難點(diǎn)填充色彩和表現(xiàn)形式的選擇；如何讓學(xué)生在繪畫中準(zhǔn)確表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)態(tài)感。3.教學(xué)方法整體教法4.教學(xué)過程第一步：渲染練習(xí)展示圖片介紹嶺南地區(qū)一些具有代表性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；學(xué)生觀看及識(shí)記運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)態(tài)姿勢(shì)，以及器材的造型；引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)渲染運(yùn)動(dòng)員動(dòng)態(tài)姿勢(shì)和器材。第二步：主題創(chuàng)作學(xué)生從以下四款選一：校園足球、羽毛球、乒乓球、籃球；介紹選中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則等；學(xué)生根據(jù)所選運(yùn)動(dòng)選主題，配色，畫出自己的創(chuàng)意作品。四、評(píng)價(jià)方式細(xì)節(jié)表現(xiàn)：眼神、動(dòng)作、裝束、背景等；作品效果：布局、畫風(fēng)、色彩搭配等；運(yùn)動(dòng)主題：作品結(jié)合所選運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，做到形與神的完美結(jié)合。五、板書設(shè)計(jì)我們喜歡的運(yùn)動(dòng)嶺南地區(qū)運(yùn)動(dòng)的文化背景和特點(diǎn)健康生活和運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作六、教學(xué)反思通過觀察學(xué)生畫的畫，大多數(shù)學(xué)生都能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出所選運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)態(tài)姿勢(shì)，但對(duì)器材的造型常常出現(xiàn)問題。因此我考慮將單獨(dú)的器材渲染作為配合練習(xí)添加到中間環(huán)節(jié)，默認(rèn)是因?yàn)楫嫵銎鞑碾y的學(xué)生可能更需要獨(dú)立練習(xí)，后面在練習(xí)