第6練　語言基礎(chǔ)知識(shí)＋文化常識(shí)＋名句默寫＋寫作審題

第6練語言基礎(chǔ)知識(shí)＋文化常識(shí)＋名句默寫＋寫作審題(時(shí)間：40分鐘分?jǐn)?shù)：47分得分：________)一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1～3題。疫情突發(fā)為直播添柴加火，平臺(tái)求發(fā)展加持網(wǎng)紅主播成頂級(jí)流量明星，影視寒冬讓明星找新出路做直播……2020年，直播帶貨看似是在這眾多偶然事件的催生之下才站在了聚光燈下，成為最熱風(fēng)口。但事實(shí)上，()。以往電商是讓商品從線下搬到了線上。傳統(tǒng)的貨架模式其實(shí)并沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)上的改變。而現(xiàn)在電商已從貨架陳列走向內(nèi)容驅(qū)動(dòng)，①不論是引流的網(wǎng)紅、曾經(jīng)做植入的短視頻達(dá)人，②還是當(dāng)下做直播的主播、明星，賣貨背后依賴的都是被電商行業(yè)推崇的當(dāng)下東西——內(nèi)容?；ヂ?lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)本質(zhì)上都圍繞著流量，而內(nèi)容則是引流和留存的最有效手段。這就導(dǎo)致過去只需外部內(nèi)容頂流的電商平臺(tái)，現(xiàn)在得不斷增加符合用戶偏好的短視頻、直播等內(nèi)容形式進(jìn)來。當(dāng)直播這一形式成為常態(tài)、主流之后，電商平臺(tái)還得在此基礎(chǔ)上豐富內(nèi)容，才能夠爭奪到更多用戶時(shí)長。于是，回顧2020直播帶貨，你可以從主播、平臺(tái)和品牌三方的行動(dòng)清楚看出其中變化：比起最初“主播＋助理”搭配的填鴨式推薦和吆喝，當(dāng)下直播的內(nèi)容形態(tài)又一次在向內(nèi)容化、泛娛樂化升級(jí)。1.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.這只是電商走向深度化的一種具體表現(xiàn)。B.這只是電商走向娛樂化的一種具體表現(xiàn)。C.這只是電商走向流量化的一種具體表現(xiàn)。D.這只是電商走向內(nèi)容化的一種具體表現(xiàn)。解析整體感知語段，發(fā)現(xiàn)語段是對(duì)于2020年直播帶貨站上最熱風(fēng)口的根本原因的解讀，直播帶貨是電商的一個(gè)根本性變化，也就是在直播帶貨興起后，電商由簡單的把傳統(tǒng)貨架搬到線上模式變?yōu)閮?nèi)容驅(qū)動(dòng)；文章二、三段都在圍繞“內(nèi)容”這個(gè)關(guān)鍵詞展開。且前文在說明電商是流量化、娛樂化，而括號(hào)前面的“但”表示轉(zhuǎn)折，說明而非流量化、娛樂化。故可知下文應(yīng)填入的內(nèi)容為“內(nèi)容化”。排除A、B、C三項(xiàng)。答案D2.下列各項(xiàng)中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.春江水暖鴨先知 B.映日荷花別樣紅C.千峰筍石千株玉 D.咬定青山不放松解析“填鴨式推薦和吆喝”句中“填鴨”本指強(qiáng)制人工填喂催肥的飼鴨方法，在文中是比喻強(qiáng)行的灌輸推薦商品的方式。故畫波浪線句使用了比喻的修辭手法。A項(xiàng)，“春江水暖鴨先知”，該句使用了擬人的修辭手法，賦予鴨子以人的行為特點(diǎn)。B項(xiàng)，“映日荷花別樣紅”，此句單句無手法，和上句“接天蓮葉無窮碧”連在一起時(shí)使用了夸張和對(duì)偶的修辭手法。C項(xiàng)，“千峰筍石千株玉”，該句使用了比喻的修辭手法，將“雪中群山”比喻成“玉”。D項(xiàng)，“咬定青山不放松”，該句使用了擬人的修辭手法，“咬定”一詞將竹子擬人化，描繪出扎根在巖石中，在風(fēng)雨中茁壯成長的竹子，表現(xiàn)出竹子頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的信念。答案C3.文中畫橫線的語句有兩處語病，請(qǐng)修改。(4分)解析①句語序不當(dāng)，“曾經(jīng)”一詞不只是指代“做植入的短視頻達(dá)人”，也指代“引流的網(wǎng)紅”，所以應(yīng)該將“曾經(jīng)”移到“引流的網(wǎng)紅”前面；②句語序不當(dāng)，“內(nèi)容化”一詞不只是被電商行業(yè)推崇，而是所有行業(yè)都推崇的一個(gè)真理，故應(yīng)該將“當(dāng)下”移到“被電商行業(yè)推崇的東西”前面。答案①句，把“曾經(jīng)”放到“引流的網(wǎng)紅”前面；②句，把“被電商行業(yè)推崇的當(dāng)下東西”改為“當(dāng)下被電商行業(yè)推崇的東西”。閱讀下面的文字，完成4～5題。今年夏天，天氣異常悶熱，__①__。綠蓋()天，紅花映日，把一個(gè)不算小的池塘塞得滿而又滿，幾乎連水面都看不到了。一個(gè)喜愛荷花的鄰居，天天()地?cái)?shù)荷花的朵數(shù)。今天告訴我，有四五百朵；__②__，有六七百朵。但是，我雖然知道他為人細(xì)致，卻不相信他真能數(shù)出()的數(shù)目。在荷葉底下，石頭縫里，旮旮旯旯，不知還隱藏著多少蓇葖，都是在岸邊難以看到的。連日來，__③__。池塘里的荷葉雖然仍是綠油油的一片，但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了。再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將()得無影無蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！岸烊绻麃砹?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”4.依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.擎津津有味確切隱匿B.舉興致勃勃真切消逝C.擎興致勃勃確切消逝D.舉津津有味真切隱匿解析擎：往上托；舉。舉：往上托；往上伸。此處描繪荷葉向上舒展的樣子，“擎”更準(zhǔn)確、形象，有畫面感。應(yīng)選“擎”。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。興致勃勃：形容興趣很濃厚、情緒很高漲的樣子。此處指“數(shù)荷花的朵數(shù)”，應(yīng)選“興致勃勃”。確切：準(zhǔn)確、確實(shí)。真切：清楚確實(shí)；一點(diǎn)兒不模糊；真誠懇切；真摯。此處指數(shù)荷花的數(shù)目，強(qiáng)調(diào)確實(shí)、準(zhǔn)確，應(yīng)選“確切”。隱匿：隱瞞；隱藏；躲起來。消逝：消失。此處語境是寫殘荷不見蹤影，應(yīng)選“消逝”。答案C5.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過8個(gè)字。(6分)解析①處，根據(jù)下文“綠蓋擎天，紅花映日，把一個(gè)不算小的池塘塞得滿而又滿”可知，此處寫的是荷花，應(yīng)填“荷花卻開得特歡”；②處，寫鄰居數(shù)荷花，根據(jù)分號(hào)前后內(nèi)容“今天告訴我，有四五百朵”“有六七百朵”可知，此處應(yīng)填“明天又告訴我”；③處，根據(jù)“連日來”“再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰”可知，此處應(yīng)是寫天氣的變化，推知應(yīng)填“天氣突然變寒”。答案①荷花卻開得特歡②明天又告訴我③天氣突然變寒二、文化常識(shí)6.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.北闈，是明朝時(shí)期科舉制對(duì)北京順天府鄉(xiāng)試的通稱，南京應(yīng)天府鄉(xiāng)試稱南闈。B.秋曹，即刑部。古代辦事的官署叫部曹。因有秋后問斬一說，稱刑部為秋曹。C.九卿，是中央部分行政長官的總稱，一般以秩為中二千石的一類的高官為九卿。D.戶部，是古代官署名，為掌管戶籍財(cái)經(jīng)和祭祀的權(quán)力機(jī)關(guān)，長官為戶部尚書。解析D項(xiàng)，“為掌管戶籍財(cái)經(jīng)和祭祀的權(quán)力機(jī)關(guān)”說法錯(cuò)誤。戶部的職權(quán)是掌管戶籍財(cái)經(jīng)，但“祭祀”方面要由禮部來主持。答案D7.下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)。一般認(rèn)為，該節(jié)與紀(jì)念屈原有關(guān)。端午習(xí)俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、賽龍舟、插茱萸和菖蒲、斗百草、驅(qū)“五毒”等。B.科舉制是封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫科舉。明朝的科舉考試共分四級(jí)：院試(即童生試)、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。C.征辟是漢代選拔官吏制度的一種形式。征，是皇帝征聘社會(huì)知名人士到朝廷充任要職。辟，是中央官署的高級(jí)官僚或地方的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦。D.古代兄弟行輩中長幼排行的次序中，伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是最小的。古代貴族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行，字的后面加“父”或“甫”字表示男性，構(gòu)成男子字的全稱。解析“插茱萸”應(yīng)改為“插花”。“插茱萸”是重陽節(jié)的習(xí)俗。答案A三、名句默寫8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中詩人聽了琵琶女的身世訴說，感慨與之同病相憐、惺惺相惜，然后用兩句“________________，________________”，敘述了自己左遷九江的遭遇。(2)韓愈在《師說》中論述了從師的標(biāo)準(zhǔn)之后，用“__________________！____________________！”兩句轉(zhuǎn)入對(duì)今人恥師行為的批判。(3)龍是中國古代傳說中的神異動(dòng)物，是我國漢族的民族圖騰，也是中國文化的突出符號(hào)。我國龍文化源遠(yuǎn)流長，“龍”在古詩文中更是俯拾即是，如“____________________，____________________”。答案(1)我從去年辭帝京謫居臥病潯陽城(2)師道之不傳也久矣欲人之無惑也難矣(3)上有六龍回日之高標(biāo)下有沖波逆折之回川(李白《蜀道難》)/為余駕飛龍兮雜瑤象以為車(屈原《離騷》)/龍銜寶蓋承朝日鳳吐流蘇帶晚霞(盧照鄰《長安古意》)/斯須九重真龍出一洗萬古凡馬空(杜甫《丹青引贈(zèng)曹將軍霸》)/水不在深有龍則靈(劉禹錫《陋室銘》)/積水成淵蛟龍生焉(荀子《勸學(xué)》)/長橋臥波未云何龍(杜牧《阿房宮賦》)9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《陳情表》中，李密一開篇寫到了自己幼年的生活情況，其中提到自己從小體弱多病、發(fā)育遲緩的兩句是“______________，______________”。(2)蘇軾《赤壁賦》中的“____________________，____________________”兩句，通過側(cè)面描寫表現(xiàn)了簫聲的幽怨，其悲咽低沉的音調(diào)感人至深，致使作者的感情由歡樂轉(zhuǎn)入悲涼。(3)《明湖居聽書》寫小玉聽書時(shí)，用“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽然霍然一聲，人弦俱寂”來從側(cè)面描述說書人高超的造詣；《琵琶行》中則用“____________________，____________________”兩句描寫琵琶女高妙的演奏技藝。答案(1)臣少多疾病九歲不行(2)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦(3)東船西舫悄無言唯見江心秋月白四、寫作審題10.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(10分)材料一：蘇武在漢武帝時(shí)擔(dān)任郎官。天漢元年(前100)，蘇武奉命以中郎將身份持節(jié)出使匈奴，結(jié)果被扣留，后又流放到北海邊牧羊。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年，至漢昭帝始元六年(前81)匈奴與漢朝和好后方獲釋歸漢。材料二：經(jīng)中國政府不懈努力，2021年9月25日，被加拿大扣押了3年左右的華為公司首席財(cái)務(wù)官孟晚舟女士乘坐中國政府包機(jī)返