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文檔簡介

六年級上冊心理健康教育教案-7在合作中成長|遼大版教學目標了解合作的概念和意義。認識合作所帶來的益處。培養(yǎng)有團隊合作精神的意識。教學重點了解合作的定義和意義，能夠初步認識團隊合作的概念。教學難點培養(yǎng)學生合作意識，促進學生理解與尊重他人。教學內容全課知識點合作的定義和意義具體教學環(huán)節(jié)導入環(huán)節(jié)學習環(huán)節(jié)討論環(huán)節(jié)活動環(huán)節(jié)總結環(huán)節(jié)教學步驟導入環(huán)節(jié)利用問題引導學生嘗試思考并回答：“什么是合作？為什么要合作？”教師作出簡單的引導：“由于生活和學習中存在許多需要共同合作才能完成的任務，因此我們需要了解和掌握合作的概念和意義?！睂W習環(huán)節(jié)教師講解和解釋合作的概念，包括詞語的含義和所帶來的益處。學生閱讀相關的資料，了解合作的形式和方式。教師引導學生思考，快速列舉出合作能夠帶來的具體益處。討論環(huán)節(jié)學生進行小組討論，探究合作的方式和形式。學生分組共同規(guī)劃和實施一個小的合作項目，例如，班級大掃除、設計課堂海報、編寫班級雜志等?；顒迎h(huán)節(jié)學生組成小組，完成一個簡單的任務或者一個小項目，并給出對其完成情況的反饋和評價。學生分組進行賽跑或者完成其他的小游戲，以體驗團隊合作帶來的感受。學生進行小組交流，分享自己在合作中的體驗和感悟?？偨Y環(huán)節(jié)教師梳理今天所學知識和體驗，“同學們，我們通過今天的教學環(huán)節(jié)，你們是否已經掌握了合作的概念，理解了其意義和執(zhí)行的方式呢？”總結學生在合作中遇到的問題，促進學生發(fā)現(xiàn)個人不足與需要改進的地方。教學資源合作的相關圖片或者圖示。合作能夠帶來的益處的相關閱讀材料。團隊合作的游戲或者活動中所需要的物品?？偨Y通過執(zhí)行本節(jié)課程，我們認為可以更好地培養(yǎng)學生團隊合作精神，從

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