二年級下美術(shù)說課稿-剪紙動物-湘美版_第1頁
二年級下美術(shù)說課稿-剪紙動物-湘美版_第2頁
二年級下美術(shù)說課稿-剪紙動物-湘美版_第3頁
二年級下美術(shù)說課稿-剪紙動物-湘美版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級下美術(shù)說課稿-剪紙動物-湘美版一、教材分析1.1關(guān)于教材本次美術(shù)課程教學(xué)使用的是《湘美版小學(xué)美術(shù)》二年級下冊,本次授課內(nèi)容為“剪紙動物”。1.2教學(xué)目標(biāo)通過對剪紙的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解剪紙在傳統(tǒng)文化中的地位,掌握剪紙動物的制作方法和技巧,完成一副自己的作品。1.3教學(xué)重點剪紙動物的制作方法和技巧。1.4教學(xué)難點學(xué)生能夠自主完成一副剪紙作品。二、教學(xué)內(nèi)容2.1知識點(1)了解剪紙在傳統(tǒng)文化中的地位。剪紙是中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式之一,最早產(chǎn)生于東漢,隨著時間的推移,剪紙藝術(shù)從最初的單純剪圖樣,逐漸演變成為一種包含設(shè)計、構(gòu)圖、剪刻于一體的藝術(shù)形式。剪紙藝術(shù)作品形式多樣,有紅、黑、白三種基本色調(diào),作品內(nèi)容包羅萬象,其中剪紙動物是剪紙藝術(shù)中的一種重要類型。(2)掌握剪紙動物的制作方法。剪紙制作技法一般是先將圖案依據(jù)設(shè)計切割成一個模板,再將模板貼在剪紙紙張上依照模板形狀剪下,最后展示在紙上。剪紙動物的制作同樣依照上述方法,但動物的模板結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,向?qū)W生介紹和講解剪紙動物的制作方法和技巧是本次課程的重點。(3)完成一副剪紙動物。在掌握剪紙動物的制作方法和技巧后,學(xué)生能夠自主完成一副剪紙動物作品,提升自己的美術(shù)水平和動手能力。2.2教學(xué)步驟本次課程的教學(xué)步驟分為以下三個環(huán)節(jié):(1)導(dǎo)入環(huán)節(jié):讓學(xué)生觀看一段關(guān)于中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的介紹視頻或圖片,從整體上展示剪紙是一個非常古老而又精美的中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式。(2)制作環(huán)節(jié):根據(jù)學(xué)生的動手能力和認(rèn)知能力,向?qū)W生介紹剪紙動物的制作方法和技巧,引導(dǎo)學(xué)生在自己的紙上嘗試動手制作。老師可進行現(xiàn)場指導(dǎo),幫助學(xué)生完成單個制作環(huán)節(jié)。(3)呈現(xiàn)環(huán)節(jié):老師讓學(xué)生把自己剪出的剪紙動物拍照或展示在課堂上,讓同學(xué)們欣賞和分享創(chuàng)作過程和成果,激勵學(xué)生對美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和動手水平。2.3資源準(zhǔn)備本次課程需要準(zhǔn)備以下資源:對剪紙藝術(shù)的介紹圖片或視頻剪紙刀剪紙紙張剪紙模板桌子和椅子(保證每個學(xué)生有足夠的空間,可以自由地進行制作)三、教學(xué)方法在本次剪紙動物課程中,采用了多種教學(xué)方法,主要包括以下幾種:3.1圖片展示通過展示精美的剪紙作品和教學(xué)視頻,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的發(fā)展歷程和現(xiàn)代剪紙藝術(shù)作品,激發(fā)學(xué)生對剪紙藝術(shù)的興趣和好奇心。3.2示范教學(xué)老師為學(xué)生演示剪紙技巧和方法,讓學(xué)生更直觀地了解剪紙的制作過程和技巧,提高學(xué)生的動手能力和剪紙技巧。3.3個性化指導(dǎo)針對每位學(xué)生剪紙能力的不同,老師進行一對一的個性化指導(dǎo),幫助學(xué)生解決制作中的問題,提高學(xué)生的制作水平和興趣擴展。3.4互動學(xué)習(xí)通過互動學(xué)習(xí),讓學(xué)生分享自己剪紙的經(jīng)驗和心得,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和美術(shù)鑒賞能力,讓學(xué)生更好地理解、掌握和應(yīng)用本次課程所涉及的知識和技能。四、教學(xué)評估本次剪紙動物課程的評估主要通過兩個方面來進行:4.1過程性評估針對學(xué)生在制作過程中,老師可以通過觀察學(xué)生的動手能力和技巧,以及學(xué)生制作過程中的一些問題和困難來進行及時指導(dǎo)和反饋。4.2作品性評估針對學(xué)生的剪紙作品,老師可以從作品的主題、構(gòu)圖、質(zhì)量和美感等方面進行評估,給予學(xué)生及時、具體的評價和建議,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣和創(chuàng)造性思維。在完成剪紙作品后,老師可以從學(xué)生對剪紙的認(rèn)識、剪紙技巧等方面進行回顧和總結(jié),帶領(lǐng)學(xué)生將所學(xué)知識整理成為一篇剪紙動物的制作流程指南。五、結(jié)語本次剪紙動物課程的教學(xué)重心在于讓學(xué)生了解剪紙在傳統(tǒng)文化中的地位,提高學(xué)生的美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論