語文教師評職稱個人工作總結(jié)

語文教師評職稱個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)：語文教師秦燕自從我參加工作以來，我一直熱愛本職工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生。我以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。我嚴(yán)于律己，為人師表，忠于人民，忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入到教育教學(xué)工作中。我的奮斗目標(biāo)是成為一位好教師。下面我將從教以來的工作情況，從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。一、思想政治方面在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生，關(guān)心時事，熱愛人民。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高，來塑造自己的行為。這樣，我在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)工作我一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)，參加工作以來，我嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力。1、尊重學(xué)生——是教學(xué)中以學(xué)生為主體的關(guān)鍵。在教學(xué)中，我深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。只有這樣，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)——提高課堂的實效性。語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。例如五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般將字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。3、分層合作——實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力提升的要求不斷提高，我除了在教學(xué)中注重實踐，還利用課余時間自學(xué)教育教學(xué)理論，并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，以更好地掌握多媒體課件制作的方法。多次參加學(xué)校學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，我也取得了優(yōu)異的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。但是，我也認(rèn)識到自己存在的不足之處，如課堂形式單一、平時活動較少、語言不夠生動、考試成績不穩(wěn)定等方面，這些都需要我不斷加以改進(jìn)。隨著教育的不斷發(fā)展，我也會面臨新的問題和挑戰(zhàn)。社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，因此在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信，在未來的教師生涯中，我能夠不斷進(jìn)步，做得更好！作為一名教師是一項光榮的職業(yè)，我一直為自己是一