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文檔簡介
第2講動量守恒定律及其應(yīng)用課
程
標
準1.通過實驗和理論推導(dǎo),理解動量守恒定律,能用其解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象.知道動量守恒定律的普適性.2.探究并了解物體彈性碰撞和非彈性碰撞的特點.定量分析一維碰撞問題并能解釋生產(chǎn)生活中的彈性碰撞和非彈性碰撞現(xiàn)象.3.體會用動量守恒定律分析物理問題的方法,體會自然界的和諧與統(tǒng)一.
素
養(yǎng)
目
標物理觀念:能正確區(qū)分內(nèi)力與外力.科學(xué)思維:理解動量守恒定律的確切含義和表達式,知道定律的適用條件.會用動量守恒定律解決碰撞、爆炸等問題.必備知識·自主落實關(guān)鍵能力·精準突破必備知識·自主落實一、動量守恒定律1.內(nèi)容
外力和內(nèi)力是相對的如果一個系統(tǒng)不受外力,或者所受外力的________為0,這個系統(tǒng)的總動量保持不變.2.表達式(1)p=p′或m1v1+m2v2=____________.系統(tǒng)相互作用前的總動量等于相互作用后的總動量.動量變化量是末態(tài)動量減初態(tài)動量.(2)Δp1=________,相互作用的兩個物體動量的變化量等大反向.矢量和m1v′1+m2v′2-Δp2二、彈性碰撞和非彈性碰撞理想物理模型1.碰撞
碰撞是指物體間的相互作用持續(xù)時間很短,而物體間相互作用力________的現(xiàn)象.2.特點
外力的沖量可以忽略不計在碰撞現(xiàn)象中,一般都滿足內(nèi)力________外力,可認為相互碰撞的系統(tǒng)動量守恒.很大遠大于3.分類
動量是否守恒機械能是否守恒彈性碰撞守恒________非彈性碰撞守恒有損失完全非彈性碰撞守恒損失________守恒最大三、反沖爆炸1.反沖現(xiàn)象(1)定義:靜止或運動的物體通過分離出部分物質(zhì),而使自身在________獲得加速的現(xiàn)象.(2)特點:在反沖運動中,如果沒有外力作用或外力遠小于物體間的相互作用力,系統(tǒng)的________是守恒的.2.爆炸現(xiàn)象
系統(tǒng)機械能可以增大.爆炸與碰撞類似,物體間的相互作用力很大,且________系統(tǒng)所受的外力,所以系統(tǒng)動量________,爆炸過程中位移很小,可忽略不計,作用后從相互作用前的位置以新的動量開始運動.反方向動量遠大于守恒走進生活在花樣滑冰雙人滑比賽中,男女選手的質(zhì)量分別為m1=60kg和m2=40kg,男選手的速度為1m/s,方向向西,女選手的速度為4m/s,方向向東,滑行中兩位選手相遇并攜手共同滑行,冰面摩擦忽略不計.請完成以下判斷題:(1)兩位選手在攜手過程中,所受合外力為零.(
)(2)兩位選手組成的系統(tǒng)動量守恒.(
)(3)兩位選手一起滑行的速度大小為1m/s,方向向東.(
)(4)兩位選手在攜手過程中機械能守恒.(
)(5)兩位選手在攜手過程中機械能損失300J.(
)(6)兩位選手的攜手過程屬于完全非彈性碰撞.(
)√√√×√√關(guān)鍵能力·精準突破考點一動量守恒定律的理解與應(yīng)用1.適用條件(1)理想守恒:不受外力或所受外力的合力為零.(2)近似守恒:系統(tǒng)內(nèi)各物體間相互作用的內(nèi)力遠大于它所受到的外力.(3)某一方向守恒:如果系統(tǒng)在某一方向上所受外力的合力為零,則系統(tǒng)在這一方向上動量守恒.2.應(yīng)用動量守恒定律解題的基本步驟考向1系統(tǒng)動量守恒的判斷例1[2021·全國乙卷]如圖,光滑水平地面上有一小車,一輕彈簧的一端與車廂的擋板相連,另一端與滑塊相連,滑塊與車廂的水平底板間有摩擦.用力向右推動車廂使彈簧壓縮,撤去推力時滑塊在車廂底板上有相對滑動.在地面參考系(可視為慣性系)中,從撤去推力開始,小車、彈簧和滑塊組成的系統(tǒng)(
)A.動量守恒,機械能守恒B.動量守恒,機械能不守恒C.動量不守恒,機械能守恒D.動量不守恒,機械能不守恒答案:B解析:撤去推力后,小車、彈簧和滑塊組成的系統(tǒng)所受合外力為零,滿足系統(tǒng)動量守恒的條件,故系統(tǒng)動量守恒;由于撤去推力時滑塊在車廂底板上有相對滑動,存在摩擦力做功的情況,故系統(tǒng)機械能不守恒,所以選項B正確.考向2動量守恒定律的應(yīng)用例2[2022·北京卷]質(zhì)量為m1和m2的兩個物體在光滑水平面上正碰,其位置坐標x隨時間t變化的圖像如圖所示.下列說法正確的是(
)A.碰撞前m2的速率大于m1的速率B.碰撞后m2的速率大于m1的速率C.碰撞后m2的動量大于m1的動量D.碰撞后m2的動能小于m1的動能答案:C
例3[2023·福建永安一中聯(lián)考]某冰壺比賽大本營由4個同心圓組成,其中3個同心圓半徑分別為R1、R2、R3,如圖所示,冰壺隊在某次訓(xùn)練中,藍壺靜止在大本營Q處,材質(zhì)相同,質(zhì)量相等的紅壺與藍壺發(fā)生正碰,碰撞時間極短,碰后兩壺在摩擦力作用下最終分別停在M點和N點,下列說法正確的是(
)A.碰后兩壺所受摩擦力的沖量相等B.紅壺碰前速度大小為碰后速度大小的4倍C.碰后,藍壺速度大小為紅壺速度大小的2倍D.碰撞過程兩壺組成的系統(tǒng)機械能守恒答案:C
答案:B
考點二碰撞問題分析1.碰撞的基本規(guī)律
答案:B
例5[2023·江蘇高級中學(xué)調(diào)研]在研究原子物理時,科學(xué)家們經(jīng)常借用宏觀的力學(xué)模型模擬原子間的相互作用,如圖所示,在水平面上固定著一個半徑為R的內(nèi)壁光滑的圓管軌道(R遠大于圓管內(nèi)徑),A、B、C、D四個點將圓軌道等分為四等份,在軌道的A點靜止放著一個甲球,某一時刻另一個乙球從D點以某一速度沿順時針方向運動,與甲球發(fā)生彈性碰撞(碰撞時間極短),小球(可視為質(zhì)點)直徑略小于圓管內(nèi)徑,已知m甲=7m乙,則下列說法錯誤的是(
)A.第一次碰撞后瞬間乙球被反向彈回B.第一次碰撞后到第二次碰撞前,乙球?qū)A管的彈力方向始終斜向上C.第一次碰撞后到第二次碰撞前,甲、乙兩球?qū)壍赖膹椓Υ笮≈葹?:9D.第二次碰撞發(fā)生在B點答案:B
例6
[2022·廣東卷]某同學(xué)受自動雨傘開傘過程的啟發(fā),設(shè)計了如圖所示的物理模型.豎直放置在水平桌面上的滑桿上套有一個滑塊,初始時它們處于靜止狀態(tài).當滑塊從A處以初速度v0為10m/s向上滑動時,受到滑桿的摩擦力f為1N.滑塊滑到B處與滑桿發(fā)生完全非彈性碰撞,帶動滑桿離開桌面一起豎直向上運動.已知滑塊的質(zhì)量m=0.2kg,滑桿的質(zhì)量M=0.6kg,A、B間的距離l=1.2m,重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力.求:(1)滑塊在靜止時和向上滑動的過程中,桌面對滑桿支持力的大小N1和N2;(2)滑塊碰撞前瞬間的速度大小v;(3)滑桿向上運動的最大高度h.
針
對
訓(xùn)
練2.水平地面上有甲、乙兩個小滑塊在同一直線上運動,兩小滑塊碰撞前后的速度—時間圖像如圖所示,小滑塊甲的碰前速度為正向,小滑塊乙的碰前速度為負向(其中一個小滑塊碰后速度變?yōu)?).下列說法正確的是(
)A.碰后乙的速度變?yōu)榱鉈.t=2.5s時,兩小滑塊之間的距離為7.5mC.兩小滑塊之間的碰撞為非彈性碰撞D.碰撞前,兩個小滑塊組成的系統(tǒng)動量守恒答案:D
答案:AD
考點三爆炸、反沖運動1.爆炸現(xiàn)象的三個規(guī)律動量守恒爆炸物體間的相互作用力遠遠大于受到的外力,系統(tǒng)的總動量守恒動能增加在爆炸過程中,有其他形式的能(如化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為動能位置不變爆炸的時間極短,作用過程中物體產(chǎn)生的位移很小,可以認為爆炸前、后時刻各部分位置不變2.對反沖運動的三點說明(1)作用原理反沖運動是系統(tǒng)內(nèi)物體之間的作用力和反作用力產(chǎn)生的效果(2)動量守恒反沖運動中系統(tǒng)不受外力或內(nèi)力遠大于外力,反沖運動遵循動量守恒定律(3)機械能增加反沖運動中,物體間的作用力做正功,其他形式的能轉(zhuǎn)化為機械能,所以系統(tǒng)的總機械能增加針
對
訓(xùn)
練4.(多選)如圖所示,可視為質(zhì)點且質(zhì)量均為1kg的甲、乙兩物體緊靠著放在水平地面上,物體甲與左側(cè)地面間的動摩擦因數(shù)為0.3,物體乙右側(cè)地面光滑.兩物體間夾有炸藥,爆炸后兩物體沿水平方向左右分離,分離瞬間物體乙的速度大小為3m/s,重力加速度g取10m/s2,則(
)A.炸藥爆炸后,兩物體分離瞬間物體甲的速度大小為3m/sB.甲、乙兩物體分離瞬間獲得的總能量為18JC.從分離到甲物體停止運動,經(jīng)過的時間為4sD.甲、乙兩物體分離2s時,兩物體之間的距離為7.5m答案:AD
答案:D
素養(yǎng)提升
“人船”模型模型條件及特點典例
[2023·重慶巴蜀中學(xué)月考]如圖所示,有一質(zhì)量為M=6kg、邊長為0.2m的正方體木塊,靜止于光滑水平面上,木塊內(nèi)部有一從頂面貫通至底面的通道,一個質(zhì)量為m=2kg的小球(可視為質(zhì)點)由靜止開始從通道的左端運動到右端,在該過程中木塊的位移大小為(
)A.0.05
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