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小學(xué)常見句式變換小學(xué)句子常考點一、反問句變陳述句我們不能忘記老師的淳淳教導(dǎo)。那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。這里的景色這么美,使我們流連往返。這點小事,不要媽媽擔(dān)心。大千世界,到處都有野花的倩影。你看了比賽。你去上體育課。二、陳述句變反問句我們怎么能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動呢?難道這幅畫不是我們班彩穎畫的嗎?父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們怎么能傷他們的心呢?對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們怎么能不聞不問呢?或者難道我們能不聞不問嗎?三、直接引語與間接引語(對話與轉(zhuǎn)述的互換練習(xí))外公對小英說,他告訴小英,這是中國最有名的花。張強(qiáng)笑著對媽媽說,李明今天生病了,他去幫李明輔導(dǎo)功課。李老師興奮地說,他們班戰(zhàn)勝了四(1)班,獲得了冠軍。王老師對小華說,他把小華的書包縫好了。爸爸說,他明天要去昆明,讓我自己做飯吃。爸爸說,讓我明天別去玩了,他帶我有事去。四、縮句話包蘊(yùn)著哲理。紅四團(tuán)取得勝利。工人師傅把鉆安裝好。老師講了故事。五、修改病句(病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。)(一)成分殘缺山民的話包蘊(yùn)著意味深長的哲理。紅四團(tuán)在長征中取得了又一次決定性的勝利。汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅熟練地安裝好了進(jìn)口鉆機(jī)。語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。他每天早上都去晨練。(每天早上他都去晨練?!刻於既コ烤?,不一定是早上。)她喜歡看電影,也喜歡聽音樂。(她喜歡看電影,也喜歡聽音樂?!矚g聽音樂,也喜歡看電影。)我在圖書館里看了一本有趣的小說。(我在圖書館里看了一本有趣的小說?!铱戳艘槐居腥さ男≌f,在圖書館里。)他愛吃漢堡包,也喜歡吃披薩。(他愛吃漢堡包,也喜歡吃披薩。→他喜歡吃披薩,也愛吃漢堡包。)三、春風(fēng)已經(jīng)吹綠了田野,這是不可否認(rèn)的事實。四、確實是春風(fēng)吹綠了田野,這是不容置疑的。五、我們不能去做損害他人利益的事情,這是我們應(yīng)該堅守的道德底線。六、1.請問媽媽,今天開學(xué)了,能不能給我一些零用錢呢?2.奶奶,學(xué)校正在號召我們捐款救災(zāi),您能不能給我五元錢呢?3.老爺爺,能不能請您把鋤頭借給我用一下呢?4.小紅,請把窗戶關(guān)上。七、1.貝多芬說,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。2.小紅說,她必須參加今天下午學(xué)校組織的野外活動。3.藺相

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