五年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第16課 有特點的人臉 ▏人美版_第1頁
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五年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第16課有特點的人臉|人美版一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解人物肖像畫的發(fā)展歷程和特點；通過畫一幅自己的肖像畫，掌握描繪人物面部特征的技能；通過學(xué)習(xí)畫家們的作品，掌握肖像畫的表現(xiàn)手法及技巧；培養(yǎng)觀察能力，提高審美水平。二、教學(xué)內(nèi)容肖像畫的發(fā)展歷程；人物面部特征的描繪方法；肖像畫的表現(xiàn)手法及技巧。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點了解肖像畫的發(fā)展歷程和特點；掌握描繪人物面部特征的技能；理解肖像畫的表現(xiàn)手法及技巧。2.教學(xué)難點掌握描繪人物面部特征的技巧；理解肖像畫的表現(xiàn)手法及技巧。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過呈現(xiàn)多幅具有特點的肖像畫，引導(dǎo)學(xué)生感受畫家們的表現(xiàn)手法和技巧。例：莫里斯?厄爾米特的肖像畫、安東尼奧?佩拉皮奧的肖像畫等。2.學(xué)習(xí)肖像畫的發(fā)展歷程及特點講解肖像畫的定義，并簡述肖像畫的歷程；介紹肖像畫的特點，如：獨(dú)特的表現(xiàn)方式、形象的刻畫等。3.掌握描繪人物面部特征的技能通過頭部的基本構(gòu)造圖和比例尺，讓學(xué)生掌握描繪人物面部特征的技巧；逐步講解人物眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的特點和描繪方法，并讓學(xué)生在課堂上模仿；讓學(xué)生在課堂上基于自己的面部特征，嘗試畫一幅自己的肖像畫。4.學(xué)習(xí)肖像畫的表現(xiàn)手法及技巧通過多幅肖像畫的對比，介紹不同的表現(xiàn)方式和技巧；引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析肖像畫的構(gòu)圖、色彩等特點，通過模仿學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法和技巧。5.總結(jié)幫助學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)習(xí)的肖像畫知識和技巧，體驗肖像畫的魅力。五、作業(yè)自己的肖像畫；模仿老師所給的肖像畫進(jìn)行練習(xí)。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們逐步掌握了肖像畫的基本知識和技巧，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和審美水平，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要注意引

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