2023年消防安全知識教案模板錦集5篇

2023年消防安全知識教案模板錦集5篇消防平安學(xué)問教案篇1

一、教學(xué)目的：

1宣揚(yáng)學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2了解消防平安常識，火災(zāi)撲救常識，重視平安，珍惜身命。

3駕馭滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二教學(xué)活動重點(diǎn)

消防平安常識，撲救常識，滅火方法參政

三教學(xué)活動難點(diǎn)

駕馭滅火方法

四活動打算：

1收集一些：消防平安事故：實(shí)例2、4臺小滅火器。

五教學(xué)方法：

自主參加實(shí)踐合作探究式。

六教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入課程

（1）講解并描述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生留意力005年4月5日上午，山西省某煤礦其次小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學(xué)生分組探討（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增加，火災(zāi)預(yù)防意識，平安意識

（二）分組探討消所平安應(yīng)留意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃命方法，提出問題引起學(xué)生思索：

（1）校內(nèi)防火應(yīng)留意什么？

（2）外出野炊應(yīng)留意什么？

（3）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？

（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（5）人身著火時如何自救？

（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個小組代表）

（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

（1）火災(zāi)的概念：

火災(zāi)，就是在時間和窨上失去限制的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的緣由主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

（二）火災(zāi)的預(yù)防

1．家庭防火

平安運(yùn)用液化石油氣

平安用電及家電器

平安運(yùn)用爐火

2．學(xué)校防火

禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

試驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的運(yùn)用，保管制度，并在特地庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許運(yùn)用電爐、熱得快等電熱器具。

3、山林防火

要杜絕人為火種（吸煙、野炊、實(shí)行火晚會

要實(shí)行肯定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

（三）火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

1．報警

記住火警電話：“119”，同時說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

說明報警人的姓名，電話號碼等。

2．初起火災(zāi)的撲救措施

若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)快速切斷電器電源。

火場的詳細(xì)狀況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火

救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴(kuò)散

消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)剛好向指揮員介紹已查明的場狀況

（四）火場自救與逃命：

1．加強(qiáng)平安自救的觀念

2．冷靜選擇逃命路途

脫離險境時，應(yīng)冷靜視察四周的'火情，選擇最平安路途

3．不盲目跳樓一從各個平安通道，平安門及，防火梯敬

七、實(shí)踐活動

分組演示滅器的運(yùn)用

八、小結(jié)：

自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)建的物質(zhì)，精神財寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。因此，增加防火意識，提高防火自救實(shí)力，加強(qiáng)防火平安教化至關(guān)重要。

消防平安學(xué)問教案篇2

1、了解火與人類的親密關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防平安資料，培育學(xué)生搜集和處理信息實(shí)力、獲得新學(xué)問實(shí)力、溝通與合作實(shí)力。培育學(xué)生主動主動的'參加意識及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)看法。

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術(shù)字。一談話引入：紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。(謎底：火)師導(dǎo)言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

生活中的防火

家庭用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

1)相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)運(yùn)用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運(yùn)用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

6)、不要用老化的電源。

2.平安運(yùn)用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)運(yùn)用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、校內(nèi)防火平安1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校平安的重要問題，

1)禁止在校內(nèi)內(nèi)玩火、放炮。

2)上試驗(yàn)課要留意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應(yīng)馬上修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參加到校內(nèi)平安防范的活動中來。

防火技能

1、火警電話“119”撥通后，要鎮(zhèn)靜、精確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，支配專人到離火場最近的路口恭候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行干脆潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴(kuò)散。

滅火器運(yùn)用方法

1、干粉滅火器：運(yùn)用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器：運(yùn)用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：運(yùn)用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

逃命技能假如發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當(dāng)如何做才能地快速脫險?

1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙充滿時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命;

3、若身上已著火不行亂跑，要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃命;

5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;

6、若逃命之路被火封鎖，在無奈的狀況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

消防平安學(xué)問教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生駕馭基本消防平安學(xué)問，防止火災(zāi)損害事故的發(fā)生。

2、教會學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識。

教學(xué)重點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增加平安意識

教學(xué)過程：

一、講授新知

1、火災(zāi)事故發(fā)生的緣由有哪些？（學(xué)生探討）

火災(zāi)事故發(fā)生的緣由主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。

2、相識消防標(biāo)記

哪些地方見過這些標(biāo)記？

3、火災(zāi)的處理方法

如：家中起火，不要驚慌，應(yīng)依據(jù)火情剛好實(shí)行相應(yīng)措施：假如炒菜時油鍋起火，快速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不行用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

4、自護(hù)自救的方法

堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”原則

（1）“三要”

①“要”熟識自己居處的環(huán)境、

②“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜、

③“要”警惕煙毒的侵害

（2）“三救”

①選擇逃命通道“自救”、

②結(jié)繩下滑“自救”、

③向外界求“救”

（3）“三不”

①“不”乘一般電梯、

②“不”輕易跳樓、

③“不”貪戀財物

學(xué)生分組模擬，熟識方法。

二、鞏固習(xí)題

1、以下對報警電話描述不正確的是(C)。

A.119報警電話是免費(fèi)的

B.發(fā)生火災(zāi)時任何人都可以無償撥打119

C.為了演練,平常可以撥打119

2、運(yùn)用然氣灶具時,(B)。

A.應(yīng)先開氣閥后點(diǎn)火,即"氣等火"B.應(yīng)先點(diǎn)火后再開氣,即"火等氣"

C先點(diǎn)火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的

3、發(fā)生火災(zāi)時,不得組織(B)撲救火災(zāi)。

A.女青年B.未成年人C.軍人

4、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的.(C)。

A.就地打滾B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C.迎風(fēng)快跑

5、發(fā)覺液化石油氣灶上的導(dǎo)氣管有裂紋,應(yīng)(C)。

A.用燃著的打火機(jī)查找漏氣地方

B.用著的火柴查找漏氣地方

C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的

消防平安學(xué)問教案篇4

一、教學(xué)目的：

1、宣揚(yáng)學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2、了解消防平安常識，火災(zāi)撲救常識，重視平安，珍惜身命。

3、駕馭滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動重點(diǎn)：消防平安常識，撲救常識，滅火方法

三、活動打算：收集一些：消防平安事故、實(shí)例。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入課程

1、講解并描述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生留意力

20xx年4月5日上午，山西省某煤礦其次小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

2、學(xué)生分組探討（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增加，火災(zāi)預(yù)防意識，平安意識

（二）分組探討消所平安應(yīng)留意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃命方法，提出問題引起學(xué)生思索：

（1）校內(nèi)防火應(yīng)留意什么？

（2）外出野炊應(yīng)留意什么？

（3）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？

（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（5）人身著火時如何自救？

（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個小組代表）

（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

（1）火災(zāi)的概念：

火災(zāi)，就是在時間和窨上失去限制的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的緣由主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的`火災(zāi)

（2）火災(zāi)的預(yù)防

1．家庭防火

平安運(yùn)用液化石油氣

平安用電及家電器

平安運(yùn)用爐火

2．學(xué)校防火

禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

試驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的運(yùn)用，保管制度，并在特地庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

3、山林防火

要杜絕人為火種（吸煙、野炊、實(shí)行火晚會）

要實(shí)行肯定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

（3）火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

1．報警

記住火警電話：“119”，同時說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

說明報警人的姓名，電話號碼等。

2．初起火災(zāi)的撲救措施

若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)快速切斷電器電源。

火場的詳細(xì)狀況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴(kuò)散

消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)剛好向指揮員介紹已查明的場狀況

（4）火場自救與逃命：

1．加強(qiáng)平安自救的觀念

2．冷靜選擇逃命路途：脫離險境時，應(yīng)冷靜視察四周的火情，選擇最平安路途

3．不盲目跳樓一從各個平安通道，平安門及，防火梯敬

消防平安學(xué)問教案篇5

一、教學(xué)活動目的：

1、了解消防平安常識，火災(zāi)撲救常識，重視平安，珍惜生命。

2、學(xué)會正確運(yùn)用液化氣，煤氣，電器，駕馭滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

3、加強(qiáng)日常生活平安意識

二、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課。

1、師導(dǎo)言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

2.老師講解并描述“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生留意。

5日凌晨3時30分許，福利院護(hù)理員在巡房時發(fā)覺兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充溢煙霧，隨即呼喊值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的`被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受