2023年藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)匯總(15篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)匯總(15篇)藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)篇一我校非常重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)開(kāi)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育開(kāi)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面施行藝術(shù)教育，使學(xué)生人人承受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克制了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育形式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面開(kāi)展的高素質(zhì)人才。在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目的定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的開(kāi)展上。要求老師在熟悉教材的情況下，制定實(shí)在可行的教學(xué)方案，由教誨處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反應(yīng)信息，使其更具可行性。在此根底上，嚴(yán)格要求老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)老師的教學(xué)根本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)理解藝術(shù)老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析^p、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)老師一起交流，鼓勵(lì)老師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探究、改良教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)歷。這樣，既有利于教學(xué)的催促機(jī)制，又進(jìn)步了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì)，共同研究藝術(shù)學(xué)科.老師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。藝術(shù)老師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)老師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備根本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現(xiàn)著對(duì)音樂(lè)理解的美，對(duì)生活感悟的美。另外，音樂(lè)老師指導(dǎo)并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎(jiǎng)，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校老師團(tuán)結(jié)一心的良好表達(dá)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂(lè)大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的根底上得到了較好的進(jìn)步。今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，舉辦了“我與新課程同成長(zhǎng)”大型書(shū)畫(huà)、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競(jìng)爭(zhēng)。我校還在假期開(kāi)展了綜合理論活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、老師也有了收獲。我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深化推進(jìn)，以上的成績(jī)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，進(jìn)步人文素養(yǎng)，到達(dá)科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣闊老師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就可以把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和開(kāi)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能創(chuàng)始出藝術(shù)教育的新場(chǎng)面。藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)篇二駐足回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作，我校在xxx教育科技體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，藝術(shù)教育工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)生藝術(shù)程度、欣賞才能在原來(lái)的根底上有了新的進(jìn)步。為了在新的一年使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)年藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新老師觀念。為了更新老師的觀念，進(jìn)步老師的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诶蠋熤校M(jìn)展素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。素質(zhì)教育的根本出發(fā)點(diǎn)是圍繞進(jìn)步民族的整體素質(zhì)為中心，促使全體學(xué)生獲得全面開(kāi)展，促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體都得到開(kāi)展，促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到開(kāi)展。為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到進(jìn)步，進(jìn)步學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，健全人格，成為智慧的人，到達(dá)與世界的和諧。通過(guò)組織老師學(xué)習(xí)，在老師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使老師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，進(jìn)步老師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。2、加強(qiáng)宣傳，得到社會(huì)的支持。為了得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)進(jìn)展了交流，向家長(zhǎng)講了學(xué)校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面開(kāi)展，進(jìn)步各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類活動(dòng)和迎檢工作進(jìn)展了多項(xiàng)豐富多彩的展示活動(dòng)，既宣傳了學(xué)校又為學(xué)生們提供了展示才能的舞臺(tái)。要搞藝術(shù)特色教育，必需要有一支素質(zhì)比擬高的老師隊(duì)伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍。藝術(shù)是專業(yè)性比擬高的一門學(xué)科。它包括音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必需要有一支學(xué)有專長(zhǎng)的專業(yè)老師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的一名音樂(lè)老師，兩名美術(shù)老師的根底上，在本校挖掘師資，將音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法有特長(zhǎng)的老師參加到藝術(shù)組。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比擬齊全的藝術(shù)老師隊(duì)伍。2、老師以身作那么。要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到進(jìn)步，老師首先要進(jìn)步自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)老師要練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)，要把具有一種藝術(shù)特長(zhǎng)作為老師必須具備的教學(xué)根本功。要求老師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的根底理論，讓全體老師明確具有一種特長(zhǎng)的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)成為老師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的理論，我們學(xué)校能歌善舞，能書(shū)能畫(huà)的老師越來(lái)越多。1、建立興趣小組。為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們?cè)谌w學(xué)生中挑選一些有特長(zhǎng)的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他3們裝備好指導(dǎo)老師，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)程度不斷得到進(jìn)步。2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，就是讓局部根底比擬好的學(xué)生，承受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一局部有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定根底的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供進(jìn)步與拔尖的時(shí)機(jī)，為省市高中輸送優(yōu)秀藝術(shù)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)根底。藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì)，共同研究藝術(shù)學(xué)科。老師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。1、今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，參加了xxx舉辦的文藝匯演，我校學(xué)生的《孔雀舞》、《月光下的鳳尾竹》受到評(píng)委及兄弟學(xué)校的好評(píng)，并榮獲片區(qū)一等獎(jiǎng)。2、今年十二月我校成功舉辦了“青春風(fēng)采”文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)一年來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全校老師的親密配合、努力工作下，我校藝術(shù)教育工作獲得了可喜的成績(jī)，我們將不斷學(xué)習(xí)、勇往直前，相信在全校師生的共同努力下，我校藝術(shù)教育的明天會(huì)獲得更加豐碩的成果。藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)篇三20xx的今年，對(duì)于我們附校來(lái)說(shuō)，是非常艱巨的一年，是如何在附校開(kāi)局施行的頭一年。通過(guò)四年開(kāi)展規(guī)劃的梳理制訂，全校教職員工明晰辦學(xué)目的：厚德、育美，并圍繞這一目的，認(rèn)真推進(jìn)“兩綱”施行，老師育德才能得到提升，學(xué)生的“兩綱”精神得到培育。1、聚焦德育，研發(fā)施行校本課程我校確立了“學(xué)有潛力、腹有修養(yǎng)、自信、自強(qiáng)的小學(xué)生”的培養(yǎng)目的，積極推行新課程改革，更新觀念，求真務(wù)實(shí)，立足本地實(shí)際，充分挖掘浦東地域文化資，開(kāi)發(fā)施行校本課程，尤其是我校在校本課程與藝術(shù)教育相整合、浦東故事文化與學(xué)科教學(xué)整合等方面進(jìn)展了有益的理論嘗試。學(xué)校加強(qiáng)校本課程研究，編制校本課程試用本《學(xué)講故事》一、二年級(jí)二冊(cè)，《民俗節(jié)日》一冊(cè)，《福娃帶我學(xué)環(huán)?！芬粌?cè)，并凸顯課程施行，舉行了以“弘揚(yáng)民俗文化，喜迎世博盛會(huì)”為主題的署德育課程展示活動(dòng)一次，新區(qū)少先隊(duì)展示活動(dòng)一次，共開(kāi)課6節(jié)，校本課程的施行在新區(qū)文明單位、三星級(jí)法制教育示范學(xué)校、綠色學(xué)校、語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校、藝術(shù)特色學(xué)校復(fù)評(píng)也得到較好的反響。學(xué)校申報(bào)兩綱教育示范基地，同時(shí)匯編了《品德與社會(huì)學(xué)科浸透“兩綱”教育讀本》，《學(xué)科浸透<青少年法制教育讀本》導(dǎo)引》上下兩冊(cè)以及《學(xué)科浸透特色教育案例、課例、論文匯總》一本。2、聚焦課堂，促進(jìn)老師有效教學(xué)學(xué)校有效施行落實(shí)以“推進(jìn)‘兩綱’施行，培育老師師德，提升育德才能”為目的的《教院附校老師師德與育德才能培訓(xùn)施行方案》，積淀老師人文素養(yǎng)。組織開(kāi)展“讀書(shū)，架起老師專業(yè)開(kāi)展的橋梁”等主題活動(dòng)引導(dǎo)老師加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)。為了深化開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究，表達(dá)、理解和提升理念，感悟、指導(dǎo)和培訓(xùn)教育智慧、技能，學(xué)校邀請(qǐng)新區(qū)教發(fā)院課程教學(xué)研究部唐水明主任來(lái)我校作了“‘兩綱’背景下的課堂教學(xué)”專題講座，新區(qū)語(yǔ)文教研員章健文老師作了《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》的專題講座，汪立民老師為我們作了“如何進(jìn)步語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的專題報(bào)告，新區(qū)英語(yǔ)教研員車建琴老師作了《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性》的專題講座。繼此，“我看課堂教學(xué)有效性”又以讀書(shū)交流會(huì)形式進(jìn)展，校長(zhǎng)串聯(lián)九位老師立足課堂教學(xué)，配以豐富詳實(shí)的案例向全校老師交流分享了《課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的有效教學(xué)》之讀書(shū)感悟。全校老師紛紛撰寫(xiě)“我看課堂教學(xué)有效性”的體會(huì)文章，發(fā)表在學(xué)校的成蹊在線上，徐珍寶老師在署組織的“我看課堂教學(xué)有效性”專題研討征文活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校確立語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科作為推廣試驗(yàn)學(xué)科，組織推廣僑光中學(xué)“中學(xué)精致教育探究”成果，推廣精致教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步我校課堂教學(xué)效益。組織備課組長(zhǎng)從自己的教學(xué)實(shí)際，圍繞“有效教學(xué)在課堂”、“我為有效教學(xué)獻(xiàn)一計(jì)”、“有效教學(xué)的策略研究”等方面先行研討，實(shí)在落實(shí)課堂教學(xué)的有效性研究。在此根底上，數(shù)學(xué)教研組率先行動(dòng)，進(jìn)展了“聚焦課堂，同課異構(gòu)”專題研討活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)浦師附小戴建榮老師來(lái)我校指導(dǎo)作文教學(xué)，共同討論了有效課堂構(gòu)建等教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校舉行浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改良，進(jìn)步教學(xué)有效性”教學(xué)展示活動(dòng)，25堂課參加了教學(xué)展示，涉及各門學(xué)科和各個(gè)年級(jí)，全面檢驗(yàn)了我校有效課堂教學(xué)的研究成果。3、聚焦隊(duì)伍，骨干帶教共同成長(zhǎng)我校的區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干老師不但能完成新區(qū)的要求，更能立足校內(nèi)，認(rèn)真鉆研教學(xué)，悉心帶教徒弟，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，有效啟動(dòng)了青年老師成長(zhǎng)和骨干名師培育工程。年內(nèi)，語(yǔ)文教研組詹晨燕、唐維萍兩位老師從署骨干老師晉升為區(qū)級(jí)骨干老師，青年老師趙萍脫穎而出，被評(píng)為品德與社會(huì)區(qū)級(jí)骨干老師、新區(qū)兼職教研員。目前學(xué)校擁有區(qū)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)骨干老師5人，署骨干老師6人。學(xué)校發(fā)揮骨干老師的示范作用，本年度，所有學(xué)科帶頭人和區(qū)級(jí)骨干老師都在全區(qū)的活動(dòng)中進(jìn)展了課堂教學(xué)展示，其中3位老師進(jìn)展了專題講座，多位骨干老師領(lǐng)銜和參與區(qū)級(jí)的課題研究，還在區(qū)、市、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇。青年老師認(rèn)真學(xué)教加速成長(zhǎng)。他們?cè)趲Ы汤蠋煹闹笇?dǎo)下，夯實(shí)根底重視常態(tài)，將教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，更是把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作進(jìn)步業(yè)務(wù)程度的一個(gè)極佳時(shí)機(jī)。趙萍、丁瓊、季瑩和張繼纓師從朱佩炯，朱葉青、宋麗、宋一新拜數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人尹瑤芳為師，蔡賢慧作為張潔的徒弟，不但都成功展示區(qū)級(jí)課堂教學(xué)，趙萍、丁瓊、朱葉青更在新區(qū)中小學(xué)老師教學(xué)中評(píng)比中，分獲一、二等獎(jiǎng)；范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下，圍繞“崇尚精致教學(xué)，提升教學(xué)實(shí)效”這一主題，參與校際結(jié)合體活動(dòng)，作了署級(jí)展示。學(xué)校制定合格老師成長(zhǎng)方案，校長(zhǎng)親自帶教英語(yǔ)組三位非師范類老師，期末考核獲得一致好評(píng)。骨干帶教共同成長(zhǎng)，他們認(rèn)真總結(jié)科研經(jīng)歷，積極撰寫(xiě)研究體會(huì)文章，積極參加各級(jí)各類科研競(jìng)賽。丁瓊、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區(qū)一、二等獎(jiǎng)。1、完善藝術(shù)教育管理體系〔1〕有效運(yùn)行藝術(shù)教育管理機(jī)制學(xué)校將藝術(shù)特色教育納入學(xué)校四年開(kāi)展規(guī)劃，建立遠(yuǎn)期規(guī)劃與施行方案，有明確的定位與要求，并以學(xué)生開(kāi)展為主旨，施行了“魅力民樂(lè)”方案。學(xué)校以藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組為抓手，由校長(zhǎng)主管、條線負(fù)責(zé)人配合、藝術(shù)教育骨干老師為主體、全體老師協(xié)同開(kāi)展工作。管理網(wǎng)絡(luò)健全，信息暢通，工作有序，責(zé)任到位，分工明確，做到“一個(gè)口號(hào)，一個(gè)行動(dòng)”，保證學(xué)校的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細(xì)，都能有目的、有方案、有序地展開(kāi)。并收到良好的效果。深化落實(shí)藝術(shù)教育運(yùn)行機(jī)制，建立了涵蓋管理、活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)等制度的較為完好的體系，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)校藝術(shù)教育的開(kāi)展情況，并定期召開(kāi)藝術(shù)教育工作會(huì)議，舉辦各種藝術(shù)活動(dòng)的預(yù)備會(huì)和總結(jié)會(huì)。〔2〕重視藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建立我校始終把建立一支數(shù)量足、素質(zhì)高、才能強(qiáng)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校藝術(shù)教育的中心環(huán)節(jié)來(lái)抓，努力做到“四個(gè)重視”：首先是重視師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的進(jìn)步。學(xué)校非常注重師資隊(duì)伍的建立，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)，走出去”和自培相結(jié)合的方法，師徒結(jié)對(duì)、在職培訓(xùn)等來(lái)進(jìn)步老師的素養(yǎng)。其次是重視骨干藝術(shù)老師的培養(yǎng)，積極為骨干老師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，一些老師逐步成長(zhǎng)為學(xué)校藝術(shù)教育的骨干，他們除參加學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)外，還應(yīng)邀擔(dān)任兄弟學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)，社區(qū)合唱隊(duì)、文化表演隊(duì)、拉丁舞表演隊(duì)等都有我校藝術(shù)老師的身影。再次是重視專兼職隊(duì)伍相結(jié)合。學(xué)校的開(kāi)展離不開(kāi)社會(huì)力量協(xié)助和支撐，我校的重點(diǎn)社團(tuán)如民樂(lè)團(tuán)，得到了上海市民樂(lè)團(tuán)專業(yè)演員的指導(dǎo)訓(xùn)練；戲曲團(tuán)，得到了上海滬劇界的資深演員的指導(dǎo)；扁鼓團(tuán)，來(lái)自社區(qū)的力量使我校的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步得到了進(jìn)步；舞蹈團(tuán)也是由上海歌劇院的專業(yè)舞蹈演員進(jìn)展編舞指導(dǎo)，打造作品。來(lái)自校外藝術(shù)教育專家、藝術(shù)專業(yè)愛(ài)好者等為兼職老師或校外輔導(dǎo)員，大大補(bǔ)充和增強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育老師的隊(duì)伍力量。第四是重視教科研工作。藝術(shù)組的老師人人都參與區(qū)級(jí)課題研究，使藝術(shù)特色學(xué)校建立走上一條自覺(jué)之路。2、培育藝術(shù)教育施行體系〔1〕美化校園環(huán)境，發(fā)揮隱性藝術(shù)教育一年來(lái)，學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)改善學(xué)校環(huán)境建立，營(yíng)造藝術(shù)校園，努力做到美化、凈化、綠化、兒童化、教育化和樂(lè)園化，讓每一寸空間浸透美，使學(xué)生受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。門廳藝術(shù)特色展示，每天使師生親切融入校園；走廊美化、班級(jí)布置陳列無(wú)不精致美妙；操場(chǎng)涂鴉、園林環(huán)境更是使學(xué)生活動(dòng)在陽(yáng)光的藝術(shù)校園中……。加強(qiáng)教室里的班級(jí)藝術(shù)勾勒，黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地更是孩子們一試身手的地方，成為學(xué)生展示其美術(shù)、書(shū)法、剪紙、音樂(lè)才能的小天地。補(bǔ)充完善藝術(shù)教育網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)中既有校園藝術(shù)教育動(dòng)態(tài)報(bào)道，有學(xué)生藝術(shù)作品展示，還有藝術(shù)教育心得等等非常豐富的內(nèi)容?！?〕定期藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)藝術(shù)教育學(xué)校開(kāi)展校園節(jié)周及主題活動(dòng)，既是對(duì)學(xué)生校園生活的有益補(bǔ)充，也是對(duì)我校藝術(shù)教育工作成果的檢驗(yàn)。特別是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和迎新匯演活動(dòng)，為豐厚校園文化，開(kāi)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的開(kāi)展提供了良好的平臺(tái)。從藝術(shù)特長(zhǎng)生的申報(bào)認(rèn)定，到校園集體舞的推廣施行；從環(huán)保服裝美術(shù)設(shè)計(jì)大賽，到慶“六一”迎奧運(yùn)風(fēng)采展示；從綠色奧運(yùn)繪畫(huà)征集，到“祈福四川娃”設(shè)計(jì)制作大賽，無(wú)不表達(dá)學(xué)校從小處著眼，努力將藝術(shù)教育落到實(shí)處。校第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)中，全體師生以“五環(huán)連奧運(yùn)，祥云映領(lǐng)巾”為主題，積極訓(xùn)練、認(rèn)真彩排，特別是在火炬?zhèn)鬟f城市的特色服裝設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，各班都發(fā)揮出了獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出了多彩的環(huán)保服裝參與表演，現(xiàn)場(chǎng)快樂(lè)而熱烈。在最后全場(chǎng)跳起集體舞的那一刻，我們相信，附校一千三百名學(xué)生一定在這一刻感受到了藝術(shù)的快樂(lè)，藝術(shù)教育，已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂(lè)的烙印。學(xué)校充分運(yùn)用社會(huì)藝術(shù)教育資和文化藝術(shù)陣地資開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，如觀看童話劇、歌舞劇等。還在浦東新區(qū)藝教部門的組織下，參與到“民族高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)中。在活動(dòng)中，學(xué)生們聆聽(tīng)到了來(lái)自上海民族樂(lè)團(tuán)的專業(yè)演員的演出，在藝術(shù)的享受中，同學(xué)們提升了音樂(lè)審美情趣，增長(zhǎng)了音樂(lè)知識(shí)。我校的幾位民樂(lè)小演員還有幸與國(guó)家一級(jí)演員同臺(tái)演出，受到了演員們的好評(píng)。學(xué)校的藝教老師和同學(xué)們還經(jīng)常參加政府組織的各項(xiàng)藝術(shù)理論活動(dòng)，展示我校的藝教成果；參與社區(qū)、軍民共建活動(dòng)，幫助指導(dǎo)，參加演出；參加社區(qū)組織的乘涼晚會(huì)、中秋晚會(huì)等，都得到了社會(huì)各界的好評(píng)?！?〕推進(jìn)活動(dòng)課程，建立藝術(shù)社團(tuán)根據(jù)浦東新區(qū)藝術(shù)教育工作“三團(tuán)一隊(duì)”的要求及我校選擇性活動(dòng)課程的施行，我校歷來(lái)非常重視藝術(shù)社團(tuán)的建立活動(dòng)，從制定組別，人員分工，到發(fā)動(dòng)學(xué)生，活動(dòng)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，組織協(xié)調(diào)，做到了地點(diǎn)、時(shí)間、人員三落實(shí)。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn)，對(duì)我校藝術(shù)教育進(jìn)展了整體規(guī)劃，努力進(jìn)展社團(tuán)建立，除民樂(lè)團(tuán)外，我校初步建立了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、扁鼓隊(duì)、戲曲團(tuán)、美術(shù)團(tuán)、故事團(tuán)等九個(gè)校級(jí)重點(diǎn)藝術(shù)社團(tuán)，保證正常的日常訓(xùn)練活動(dòng)、爭(zhēng)取向訓(xùn)練要成績(jī)，為學(xué)校開(kāi)展出力。本學(xué)年，美術(shù)社團(tuán)學(xué)員在新區(qū)“真彩杯”繪畫(huà)比賽中成績(jī)優(yōu)秀，獲得嘉獎(jiǎng)。在環(huán)保設(shè)計(jì)征集中，學(xué)生設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝也在慶典上風(fēng)采嫣然，廣獲好評(píng)?？梢?jiàn)，我校的社團(tuán)文化已經(jīng)形成了群體效應(yīng)，各支團(tuán)體平衡開(kāi)展已日益成為我校藝術(shù)校園文化的重要組成局部。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了剪紙、花式橡筋、電腦小報(bào)等數(shù)個(gè)藝術(shù)類相關(guān)興趣組，力求覆蓋學(xué)校更大學(xué)生群。學(xué)生們?cè)谄渲杏?xùn)練藝術(shù)技能，個(gè)性特長(zhǎng)得到開(kāi)展，個(gè)人綜合素養(yǎng)得到進(jìn)步。我校的三年級(jí)學(xué)生在全國(guó)“故事大王”比賽中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、上海市故事大王稱號(hào)，二年級(jí)學(xué)生榮獲全國(guó)拉丁舞公開(kāi)賽第一名，舞蹈團(tuán)在教育署的藝術(shù)節(jié)展演中也有出色表現(xiàn)。一年來(lái)，廣泛的社團(tuán)、興趣小組藝術(shù)教育浸透，使學(xué)校的藝術(shù)氣氛日漸濃重，我校的藝術(shù)人才積淀也豐厚起來(lái)，在08年的學(xué)校藝術(shù)特長(zhǎng)生的認(rèn)定活動(dòng)中，呈現(xiàn)出百花齊放的氣氛，又有60多名學(xué)生榮膺一星級(jí)到金獎(jiǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的稱號(hào)。在世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之際，我校的民樂(lè)團(tuán)還有幸接待了來(lái)自歐洲的特奧運(yùn)發(fā)動(dòng)。在與運(yùn)發(fā)動(dòng)的交流中，我們用美妙的音樂(lè)語(yǔ)言向國(guó)際友人介紹中國(guó)的悠久文化和音樂(lè)藝術(shù)?！?〕加強(qiáng)學(xué)科施行，進(jìn)步課堂教學(xué)效益學(xué)校重視優(yōu)化藝術(shù)教育學(xué)科課程，圍繞“培養(yǎng)興趣，誘發(fā)情感，加強(qiáng)根底，強(qiáng)化訓(xùn)練，開(kāi)展素質(zhì)”的主線，定期開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科主題教研活動(dòng)，提升藝術(shù)教研組科研程度，進(jìn)步藝術(shù)學(xué)科的課堂效益。今年，我校四位藝術(shù)老師在浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改良，進(jìn)步教學(xué)有效性”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中進(jìn)展了有效性教學(xué)的展示，獲得了好評(píng)。強(qiáng)有力的藝術(shù)教研組隊(duì)伍，是我校藝術(shù)特色教育進(jìn)一步深化開(kāi)展最好保證。學(xué)校堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科浸透，尋找各科教學(xué)與藝術(shù)教育的結(jié)合點(diǎn)和浸透點(diǎn)，充分運(yùn)用藝術(shù)美的形象、情感、愉悅的特點(diǎn)優(yōu)化課堂教學(xué)。在各學(xué)科的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，藝術(shù)化思想使老師更注重知識(shí)的藝術(shù)表達(dá)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到潛移默化的藝術(shù)體驗(yàn)。如在信息科技學(xué)科教學(xué)中，老師們開(kāi)展了美術(shù)思維的理論，利用學(xué)生對(duì)構(gòu)圖、配色的審美渴望，設(shè)計(jì)了如“美化我的垃圾袋”、“我們的民俗節(jié)日”等課程；在語(yǔ)文學(xué)科中，老師們帶著學(xué)生走進(jìn)了藝術(shù)的歷史長(zhǎng)河，并運(yùn)用聲樂(lè)藝術(shù)的理念朗讀課文，設(shè)計(jì)了“音樂(lè)之都維也納”、“歌聲”、“一幅名畫(huà)的誕生”等課程；數(shù)學(xué)老師們也利用色彩的原理，設(shè)計(jì)出了進(jìn)步學(xué)生注意力的圖示課件……。在附校，藝術(shù)理念正引導(dǎo)老師帶著學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。在我校，藝術(shù)化的教育已成為共識(shí)，每一位老師都以藝術(shù)素養(yǎng)的提升帶動(dòng)學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的進(jìn)步，理論課改精神，施行全面的素質(zhì)教育。3、嘗試藝術(shù)教育課題研究〔1〕推廣兄弟學(xué)校課題研究成果年內(nèi)，在區(qū)級(jí)推廣課題《小學(xué)藝術(shù)教育中學(xué)生安康人格塑造的推廣研究》的推進(jìn)中，我們努力把藝術(shù)教育、班主任工作和開(kāi)展性心理輔導(dǎo)相結(jié)合起來(lái)，通過(guò)藝術(shù)教育課程化、班級(jí)藝術(shù)教育主題活動(dòng)及其學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)等途徑及藝術(shù)教育、班主任和風(fēng)細(xì)雨的談心工作及個(gè)體和團(tuán)體的開(kāi)展性心理輔導(dǎo)方法，到達(dá)進(jìn)步學(xué)生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，同時(shí)，在推廣別人經(jīng)歷的同時(shí)及時(shí)總結(jié)我校藝術(shù)教育特色經(jīng)歷?！?〕啟動(dòng)區(qū)級(jí)課題開(kāi)展理論研究20xx年區(qū)級(jí)課題《小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的理論研究》已正式啟動(dòng)，正是我校力求用科學(xué)的理論促進(jìn)我校藝術(shù)教育品位的努力方向。課題組分解了藝術(shù)社團(tuán)、藝術(shù)學(xué)科施行、學(xué)科藝術(shù)浸透、班級(jí)文化建立、校園環(huán)境宣傳、教工藝術(shù)素養(yǎng)提升等子課題組，堅(jiān)持普及與進(jìn)步，堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科藝術(shù)浸透，實(shí)在進(jìn)步藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，努力提升學(xué)校整體教育教學(xué)程度，促進(jìn)和諧校園的建立。相信在不久的將來(lái)，理論研究的進(jìn)步必將為我校的藝術(shù)特色教育帶來(lái)進(jìn)步和打破。短短的一年，教育學(xué)院附屬學(xué)校成功完成新校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的交接工作，制定并開(kāi)場(chǎng)有序施行新一輪四年規(guī)劃《聚焦課程改革，凸顯藝術(shù)特色》，但是由于時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)辦學(xué)的總體考慮還是略顯模糊，主要表如今：一是辦學(xué)理念和辦學(xué)目的的定位較為廣泛，不夠準(zhǔn)確。經(jīng)過(guò)本次自評(píng)，我們重新審視，將辦學(xué)理念定為“厚德，育美”。我們將進(jìn)一步拓展創(chuàng)新施行途徑，提升全體師生的人文精神，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展。二是學(xué)校的管理機(jī)制需進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)。我們將進(jìn)一步以目的管理、制度管理、科學(xué)管理為途徑，將學(xué)校的開(kāi)展目的變成各部門、每個(gè)人的奮斗目的，逐步強(qiáng)化人文性、自律性，創(chuàng)立和諧校園。三是藝術(shù)教育的操作體系尚未形成。我們將通過(guò)課題研究和工程施行，在“管理、質(zhì)量、特色”三個(gè)方面進(jìn)一步開(kāi)展，爭(zhēng)創(chuàng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校，使之真正成為促進(jìn)學(xué)校管理、提升辦學(xué)程度的有效載體。藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)篇四活動(dòng)開(kāi)展之初，我校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、校播送站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)展大力宣傳，讓師生明白，學(xué)校不僅要有朗朗的書(shū)聲，還要有悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞步，開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，能進(jìn)步我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了局部師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)不是主業(yè)，耽誤時(shí)間，難以堅(jiān)持的思想偏見(jiàn)，并結(jié)合“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，做好局部家長(zhǎng)的工作，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通，營(yíng)造一種良好的氣氛，讓活動(dòng)深化人心。為了確保活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展，我校在充分調(diào)查研究的根底上，制定了實(shí)在可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案》。確立了以學(xué)校為根底，以班級(jí)為單位，用一年的時(shí)間，到達(dá)“人人會(huì)唱十首歌，一曲京劇戲，個(gè)個(gè)能跳校園集體舞，會(huì)舞流星球”的總體目的，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作，專任老師是指導(dǎo)者，班主任是組織者，科任老師是輔導(dǎo)者的工作形式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，納入老師工作考核，并計(jì)工作量。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段，分步施行。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)大力宣傳，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。營(yíng)造氣氛，讓活動(dòng)深化人心。第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間，每天晚上，學(xué)生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚(yáng)，那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)輔導(dǎo)老師進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)；每天課外活動(dòng)時(shí)間，大會(huì)議室里，校“合唱團(tuán)”引吭高歌，校舞蹈隊(duì)激情澎湃，那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。第三階段推廣普及。在這一階段，實(shí)行“三包”“四定”即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、專任老師包工程，定時(shí)間、定場(chǎng)地、定人員、定工程，做到“班班有活動(dòng)，人人有工程，個(gè)個(gè)都參與”，到達(dá)人人能唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞。為活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。第四階段總結(jié)進(jìn)步?？偨Y(jié)經(jīng)歷，反思缺乏，努力進(jìn)步“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量，到達(dá)人人會(huì)唱、個(gè)個(gè)會(huì)跳，不斷促進(jìn)活動(dòng)安康持續(xù)地開(kāi)展。1、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容?；顒?dòng)之初，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我們堅(jiān)持按照“時(shí)代特征，校園特色，學(xué)生特點(diǎn)”的原那么，防止教育活動(dòng)“成人化傾向”，讓活動(dòng)內(nèi)容盡量遵循時(shí)代特征，貼近校園生活特色，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，學(xué)?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)推薦的100首歌曲中，挑選出學(xué)生喜歡的《大海啊，故土》等30首歌曲，并結(jié)合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求，選一些戲曲名段，作為我校“大家唱、大家跳”曲目?！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)工程，深受學(xué)生的喜歡，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動(dòng)內(nèi)容。2、精心設(shè)計(jì)過(guò)程?；顒?dòng)之中，我們始終堅(jiān)持“三結(jié)合”。一是堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好“兩課”〔音樂(lè)課和體育課〕，充分發(fā)揮音樂(lè)課和體育課主陣地的作用，認(rèn)真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué)；充分利用大課間、早操、集合等課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展“合唱”和“集體舞”的訓(xùn)練。如每周一升旗時(shí)，全校師生肅立齊唱《國(guó)歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽(yáng)，大聲齊唱上周學(xué)習(xí)的歌曲；每天上下午第一節(jié)課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學(xué)校集會(huì)，會(huì)前年級(jí)間，班級(jí)間進(jìn)展拉歌和賽歌；每天上午下午第二節(jié)課，《踏浪》和《中國(guó)龍》那高亢悠揚(yáng)的樂(lè)曲，全校師生紛紛走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，大聲地唱、盡情的跳、開(kāi)心地舞，頓時(shí)，校園內(nèi)、操場(chǎng)上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動(dòng)過(guò)程中，我們深感本校師資的缺乏，于是我們充分挖掘校外的資優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)了縣音樂(lè)協(xié)會(huì)兩位專家，進(jìn)展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)步了我?！昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅(jiān)持普及與進(jìn)步相結(jié)合。為了推廣活動(dòng)的開(kāi)展，我們首先從各班級(jí)抽選音樂(lè)舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團(tuán)和校舞蹈隊(duì)，對(duì)他們進(jìn)展化訓(xùn)練，展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的魅力，激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級(jí)，進(jìn)展“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練，有效地推動(dòng)了活動(dòng)的普及。為了進(jìn)步了活動(dòng)的質(zhì)量，我們?cè)诼曇舻暮椭C、旋律的把握、隊(duì)形的變換、動(dòng)作的美感方面嚴(yán)格要求，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們認(rèn)真施行“四個(gè)一”。一是每天一檢查，每天值日領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)情況作詳細(xì)記載，并匯報(bào)政教處。二是每周一通報(bào)，政教處將本周每天的記載進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，在下周一國(guó)旗下講話時(shí)進(jìn)展通報(bào)。三是一月一總結(jié)，一月完畢，政教處將對(duì)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)展表彰，對(duì)不良的形象提出批評(píng)，并指出后段改良的措施。四是一學(xué)期一展演，在每學(xué)期期末，學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演，通過(guò)展演檢閱后活動(dòng)情況，檢驗(yàn)活動(dòng)實(shí)效。2、為了滿足學(xué)生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們舉行形式多樣的比賽活動(dòng)。為慶賀祖國(guó)62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國(guó)歌》和《校歌》外，從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上新增校園集體舞比賽工程。對(duì)獲獎(jiǎng)的節(jié)目和班級(jí)給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，并在元旦文藝晚上進(jìn)展展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)那么是對(duì)“大家唱、大家跳”活動(dòng)的大檢閱。1、成績(jī)顯著。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，在全縣的檢查評(píng)比中屢次獲一等獎(jiǎng)，校合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì)展示出我?！啊蠹页?、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)”的風(fēng)采，去年代表縣參加“盤錦市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動(dòng)展演”，我校選送的兩個(gè)節(jié)目均獲中學(xué)組第一名，并榮獲總分第一名。20xx年3月“全省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)”在我縣召開(kāi)，我校為會(huì)議晚會(huì)獻(xiàn)演了大家唱《大海，故土》，并為大會(huì)提供了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)。2、效果明顯?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校硬件得到改善，因?yàn)檠b備了音樂(lè)室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；裝修了階梯教室，學(xué)校蓬勃活力，充滿了活力，因?yàn)橛辛死世实臅?shū)聲，悠揚(yáng)的歌聲，優(yōu)美的舞步，老師們快樂(lè)了，因?yàn)閷W(xué)生的行為變得文明了?！按蠹页⒋蠹姨被顒?dòng)藝術(shù)教育讓廣闊師生加深了對(duì)生活的理解和熱愛(ài)，進(jìn)步了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感；增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力，促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作，既進(jìn)步了師生的合作才能，又加深了情感的開(kāi)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的才能。盤點(diǎn)昨天，我們感動(dòng)，感動(dòng)那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過(guò)、發(fā)生過(guò)的難忘的人和感人的事，感動(dòng)那些曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的精彩場(chǎng)面；經(jīng)營(yíng)今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然獲得了些許成績(jī)，但還存在著缺乏，如師資力量有待加強(qiáng)，老師業(yè)務(wù)才能有待進(jìn)步，硬件設(shè)施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)安康持續(xù)地開(kāi)展，任重而道遠(yuǎn)。我們將樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)”理念，抓落實(shí)、抓過(guò)程，把工作做細(xì)、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花，在胡家學(xué)校小學(xué)部常開(kāi)。藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)篇五學(xué)校藝術(shù)教育是施行美育的重要內(nèi)容和途徑，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等，而且對(duì)進(jìn)步學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠(yuǎn)的意義。歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學(xué)期根據(jù)市教委的有關(guān)精神，認(rèn)真分析^p學(xué)?，F(xiàn)狀，確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)及書(shū)法為打破口，以爭(zhēng)創(chuàng)沈陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目的。面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力進(jìn)步學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，獲得了令人矚目的成績(jī)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育如下：1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(zhǎng)、教誨主任和藝術(shù)教研組長(zhǎng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項(xiàng)詳細(xì)要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)老師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項(xiàng)根底工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校裝備了精干的藝術(shù)教育專職老師隊(duì)伍，這些藝術(shù)老師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)程度和教學(xué)才能，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專職藝術(shù)老師7人，其中市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3人，5人為本科學(xué)歷，2人為大專學(xué)歷，2人為中師學(xué)歷。學(xué)校屢次承辦市、片級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)，參加各級(jí)各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，均獲得良好成績(jī)。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位，沈陽(yáng)市舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈美育基地，在社會(huì)上有較高的聲譽(yù)!我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)展規(guī)劃》的要求，對(duì)專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊。學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)藝術(shù)專用教室，并按要求裝備鋼琴、電腦、電視機(jī)等。多年來(lái)，學(xué)校積極參加各級(jí)各類的比賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝、道具等，累計(jì)投入資金2萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)5-6元，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)展目的及施行措施;努力進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)教育整體程度，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)展。學(xué)校在《績(jī)效考核細(xì)那么》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件，年終對(duì)獲得成績(jī)的老師進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在學(xué)期工作方案中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂方案，明確工作目的后再付諸施行。期末，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)展總結(jié)。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要根底工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與進(jìn)步相結(jié)合，堅(jiān)持群體進(jìn)步與個(gè)體特長(zhǎng)發(fā)揮相結(jié)合，堅(jiān)持日常教學(xué)與活動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氣氛，開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞程度、藝術(shù)表現(xiàn)程度及藝術(shù)創(chuàng)新才能，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧開(kāi)展。因此，學(xué)校開(kāi)設(shè)聲樂(lè)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法活動(dòng)小組、兒童繪畫(huà)組、電腦繪畫(huà)等興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)老師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。每位老師認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建立。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區(qū)開(kāi)展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建立，在每層樓櫥窗里通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息。我校按照國(guó)家公布的全日制小學(xué)課程方案開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)課。藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。①認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷更新教育觀念，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特育人功能。②積極標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。詳細(xì)做到每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)(在周三或周五下午進(jìn)展)，做到活動(dòng)常規(guī)化。③嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”，做到一學(xué)期進(jìn)展二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)討論解決，堅(jiān)決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。④結(jié)合課改，努力鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，定期開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)，以不斷進(jìn)步藝術(shù)老師的整體素質(zhì)。⑤每學(xué)期都要開(kāi)展三年內(nèi)新上崗老師過(guò)關(guān)課、青年老師推門課、骨干老師示范課等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位老師在教學(xué)才能、教學(xué)程度上得到進(jìn)步。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報(bào)課成果納入績(jī)效考核。隨著新課程的施行，教育教學(xué)改革不斷深化，通過(guò)教育科研，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體老師的共識(shí)。藝術(shù)教研組全體老師積極參與學(xué)校各級(jí)課題研究，并申報(bào)了沈陽(yáng)市級(jí)課題“小學(xué)音樂(lè)‘情境啟導(dǎo)法’課堂教學(xué)形式的研究”已結(jié)題。在課題研究的帶動(dòng)下，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深化領(lǐng)會(huì)新課程理念，全體藝術(shù)老師明確了教研工作的重要性，每周開(kāi)展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展聯(lián)誼校(沈陽(yáng)市寧山路小學(xué);新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家)藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。在校內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展互相聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)教育理論，青年老師都要做好理論學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干老師每月撰寫(xiě)至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)展檢查評(píng)比。每學(xué)期每位老師至少交一篇較高質(zhì)量的論文;積極鼓勵(lì)和妥善安排藝術(shù)老師的進(jìn)修、觀摩、培訓(xùn)、科研活動(dòng)。教科研工作的深化開(kāi)展不僅進(jìn)步了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了老師的成長(zhǎng)開(kāi)展。學(xué)校屢次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并承受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩。藝術(shù)老師扎根教科研，在各級(jí)各類活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)故事、案例設(shè)計(jì)屢次在沈陽(yáng)市、新民市藝術(shù)教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)篇六20xx年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)展規(guī)劃》，《甘肅省學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)展規(guī)劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開(kāi)發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的才能，藝術(shù)教育在“以美育人”，施行全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。保持學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率到達(dá)100%。加強(qiáng)培訓(xùn)，建立一支能根本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有施行素質(zhì)教育才能和程度的老師隊(duì)伍。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施根本到達(dá)有關(guān)文件規(guī)定的要求。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)根底知識(shí)和根本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神和集體精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，進(jìn)步審美才能和文化素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧開(kāi)展。〔一〕課程與教學(xué)1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和施行國(guó)家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂(lè)、美術(shù)分別開(kāi)設(shè)為主，按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)展。2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開(kāi)發(fā)和管理工作。首先要用好教好國(guó)家教材；其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理開(kāi)展特點(diǎn)，創(chuàng)編有方案的、因地制宜的開(kāi)發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡送的校本教材。3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，開(kāi)展藝術(shù)感受與鑒賞才能、表現(xiàn)才能和創(chuàng)造才能，進(jìn)步藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。4、藝術(shù)課的老師要積極探究、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理開(kāi)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)老師應(yīng)充分利用和開(kāi)發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，進(jìn)步藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。5、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)。另外，對(duì)老師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)展了評(píng)價(jià)?！捕痴n外藝術(shù)活動(dòng)課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成局部。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我校學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原那么，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的根底上，盡可能滿足學(xué)生進(jìn)步的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有方案、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，例：書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、合唱團(tuán)、器樂(lè)、舞蹈隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、合唱比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞程度，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的才能進(jìn)步。〔三〕老師隊(duì)伍建立建立了一支以專職老師為主，數(shù)量和質(zhì)量都可以滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)老師隊(duì)伍，是進(jìn)步藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。20xx年學(xué)校結(jié)合老師藝術(shù)素質(zhì)構(gòu)造詳細(xì)情況，在課程的施行過(guò)程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育理論課程與藝術(shù)理論課程之間的關(guān)系，將德育和美育浸透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美才能、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)才能的培養(yǎng)?！菜摹辰逃蒲锌茖W(xué)研究是不斷進(jìn)步藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革開(kāi)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)展了深化研究。在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)教育的管理程度，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大了對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材裝備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、安康開(kāi)展1、專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂(lè)、美術(shù)專用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。四、藝術(shù)教育成果顯著1、音樂(lè)老師秦國(guó)華、美術(shù)老師吳玉梅等在省、市、縣舉行的學(xué)科教學(xué)根本功大賽過(guò)程中，充分利用網(wǎng)上教育資，嚴(yán)密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)展教學(xué)。聽(tīng)了他們的教學(xué)展示課，得到師生一致好評(píng)2、本學(xué)期組織學(xué)生參加韻律操、展演比賽中，我部成績(jī)優(yōu)異。3、本學(xué)期藝教部組織建黨96周年師生紅歌比賽等系列活動(dòng)和道德講堂演出。受到了與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。興趣小組學(xué)生自己創(chuàng)作的繪畫(huà)、書(shū)法、手工等作品800多個(gè)，在家長(zhǎng)開(kāi)放日展演成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。4、為了穩(wěn)固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，進(jìn)步藝術(shù)教育的管理程度和師資世平，增加資金投入，開(kāi)拓藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)篇七我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)展規(guī)劃》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，多渠道開(kāi)發(fā)藝術(shù)教育的主要內(nèi)容和途徑，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的才能，藝術(shù)教育在“以美育人”，施行全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。現(xiàn)作總結(jié)如下。我校非常重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)開(kāi)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育開(kāi)展的新形式下，建立了一支以專職老師為主，兼職老師為輔，可以滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)老師隊(duì)伍，使學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率到達(dá)100％。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的豐富多彩的課間和課余藝術(shù)活動(dòng)，以滿足學(xué)生享受藝術(shù)教育需求。每學(xué)期開(kāi)展一次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)〔前半年六一文藝聯(lián)歡，后半年元旦文藝聯(lián)歡〕，為全體師生提供了展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)。我校逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施根本到達(dá)有關(guān)文件規(guī)定的要求。在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目的定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的開(kāi)展上。要求老師在熟悉教材的情況下，制定實(shí)在可行的教學(xué)方案，由教誨處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反應(yīng)信息，使其更具可行性，在此根底上，嚴(yán)格要求老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)老師的教學(xué)根本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)理解藝術(shù)老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析^p、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)老師一起交流，鼓勵(lì)老師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探究、改良教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)歷。這樣，既有利于教學(xué)的催促機(jī)制，又進(jìn)步了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成局部。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原那么，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的根底上，盡可能滿足學(xué)生進(jìn)步的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有方案、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，成立各種藝術(shù)活動(dòng)社團(tuán)，如：書(shū)法社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)等14個(gè)校級(jí)社團(tuán)。開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，舉辦了各種表演、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)。通過(guò)各種形式的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞程度，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的才能進(jìn)步?？茖W(xué)研究與國(guó)際交流是不斷進(jìn)步藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革開(kāi)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)展了深化研究。在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。獲得了階段性研究成果，正在繼續(xù)試驗(yàn)推廣。大力進(jìn)步藝術(shù)教育現(xiàn)代化程度和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展老師和學(xué)生獲取藝術(shù)及的手段及選擇的范圍，大幅度進(jìn)步了教育質(zhì)量。1、本學(xué)期，我校組織學(xué)生參加教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我校舞蹈《大山支教》和器樂(lè)合奏均獲一等獎(jiǎng)，美術(shù)作品3副獲得一等獎(jiǎng)，5副學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。2、6月1日我校舉行了校藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出即慶六一文藝匯演，學(xué)校精選了16個(gè)文藝節(jié)目，有獨(dú)唱，合唱，樂(lè)器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，受到了家長(zhǎng)和與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為了穩(wěn)固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，進(jìn)步藝術(shù)教育的管理程度和師資世平，增加資金投入，開(kāi)拓藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。xx小學(xué)20xx年10月15日藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)篇八xx年3月2日，“全省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)”的代表一行80余人，在教育部藝術(shù)教育委員會(huì)xx副主任，省教育廳xx副廳長(zhǎng)的帶著下，由xx縣教育局xx局長(zhǎng)和xx校長(zhǎng)的陪同，摩觀了我?！按蠹页⒋蠹姨被顒?dòng)。這是對(duì)我校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的充分肯定，這也將成為我校開(kāi)展史上新的里程碑?；顒?dòng)開(kāi)展之初，我校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、校播送站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)展大力宣傳，讓師生明白，學(xué)校不僅要有朗朗的書(shū)聲，還要有悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞步，開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，能進(jìn)步我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了局部師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)不是主業(yè)，耽誤時(shí)間，難以堅(jiān)持的思想偏見(jiàn)，并結(jié)合“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，做好局部家長(zhǎng)的工作，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通，營(yíng)造一種良好的氣氛，讓活動(dòng)深化人心。為了確?；顒?dòng)有條不紊地開(kāi)展，我校在充分調(diào)查研究的根底上，制定了實(shí)在可行、行之有效的《xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案》。確立了以學(xué)校為根底，以班級(jí)為單位，用一年的時(shí)間，到達(dá)“人人會(huì)唱十首歌，一曲xx戲，個(gè)個(gè)能跳校園集體舞，會(huì)舞流星球”的總體目的，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作，專任老師是指導(dǎo)者，班主任是組織者，科任老師是輔導(dǎo)者的工作形式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，納入老師工作考核，并計(jì)工作量。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段，分步施行。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)大力宣傳，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。營(yíng)造氣氛，讓活動(dòng)深化人心。第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間，每天晚上，學(xué)生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚(yáng)，那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)輔導(dǎo)老師進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)；每天課外活動(dòng)時(shí)間，大會(huì)議室里，?！昂铣獔F(tuán)”引吭高歌，校舞蹈隊(duì)激情澎湃，那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。第三階段推廣普及。在這一階段，實(shí)行“三包”“四定”即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、專任老師包工程，定時(shí)間、定場(chǎng)地、定人員、定工程，做到“班班有活動(dòng)，人人有工程，個(gè)個(gè)都參與”，到達(dá)人人能唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞。為活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。第四階段總結(jié)進(jìn)步?？偨Y(jié)經(jīng)歷，反思缺乏，努力進(jìn)步“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量，到達(dá)人人會(huì)唱、個(gè)個(gè)會(huì)跳，不斷促進(jìn)活動(dòng)安康持續(xù)地開(kāi)展。1、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容?；顒?dòng)之初，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我們堅(jiān)持按照“時(shí)代特征，校園特色，學(xué)生特點(diǎn)”的原那么，防止教育活動(dòng)“成人化傾向”，讓活動(dòng)內(nèi)容盡量遵循時(shí)代特征，貼近校園生活特色，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，從湖北省中小學(xué)?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育展演活動(dòng)推薦的100首歌曲中，挑選出學(xué)生喜歡的《大海啊，故土》等30首歌曲，并結(jié)合我縣xx戲進(jìn)校園的工作要求，選一些xx戲名段，作為我?！按蠹页?、大家跳”曲目?！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)工程，深受學(xué)生的喜歡，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動(dòng)內(nèi)容。2、精心設(shè)計(jì)過(guò)程?；顒?dòng)之中，我們始終堅(jiān)持“三結(jié)合”。一是堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好“兩課”〔音樂(lè)課和體育課〕，充分發(fā)揮音樂(lè)課和體育課主陣地的作用，認(rèn)真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué)；充分利用大課間、早操、集合等課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展“合唱”和“集體舞”的訓(xùn)練。如每周一升旗時(shí)，全校師生肅立齊唱《國(guó)歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽(yáng)，大聲齊唱上周學(xué)習(xí)的歌曲；每天上下午第一節(jié)課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學(xué)校集會(huì)，會(huì)前年級(jí)間，班級(jí)間進(jìn)展拉歌和賽歌；每天上午下午第二節(jié)課，《踏浪》和《中國(guó)龍》那高亢悠揚(yáng)的樂(lè)曲響徹xx中學(xué)細(xì)嶺山頭，全校師生紛紛走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，大聲地唱、盡情的跳、開(kāi)心地舞，頓時(shí)，校園內(nèi)、操場(chǎng)上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動(dòng)過(guò)程中，我們深感本校師資的缺乏，于是我們充分挖掘校外的資優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)了xx縣音樂(lè)協(xié)會(huì)王楠和付建雅兩位專家，xx縣第二高級(jí)中學(xué)李文博老師和xx縣八角亭中學(xué)李英老師以及xx縣第五小學(xué)熊長(zhǎng)樂(lè)老師，進(jìn)展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)步了我?！昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅(jiān)持普及與進(jìn)步相結(jié)合。為了推廣活動(dòng)的開(kāi)展，我們首先從各班級(jí)抽選音樂(lè)舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團(tuán)和校舞蹈隊(duì)，對(duì)他們進(jìn)展化訓(xùn)練，展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的魅力，激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級(jí)，進(jìn)展“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練，有效地推動(dòng)了活動(dòng)的普及。為了進(jìn)步了活動(dòng)的質(zhì)量，我們?cè)诼曇舻暮椭C、旋律的把握、隊(duì)形的變換、動(dòng)作的美感方面嚴(yán)格要求，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們認(rèn)真施行“四個(gè)一”。一是每天一檢查，每天值日領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)情況作詳細(xì)記載，并匯報(bào)政教處。二是每周一通報(bào)，政教處將本周每天的記載進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，在下周一國(guó)旗下講話時(shí)進(jìn)展通報(bào)。三是一月一總結(jié)，一月完畢，政教處將對(duì)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)展表彰，對(duì)不良的形象提出批評(píng)，并指出后段改良的措施。四是一學(xué)期一展演，在每學(xué)期期末，學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演，通過(guò)展演檢閱后活動(dòng)情況，檢驗(yàn)活動(dòng)實(shí)效。2、為了滿足學(xué)生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們舉行形式多樣的比賽活動(dòng)。為慶賀祖國(guó)62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國(guó)歌》和《校歌》外，從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上新增校園集體舞比賽工程。對(duì)獲獎(jiǎng)的節(jié)目和班級(jí)給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，并在元旦文藝晚上進(jìn)展展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)那么是對(duì)“大家唱、大家跳”活動(dòng)的大檢閱。1、成績(jī)顯著。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動(dòng)，在全縣的檢查評(píng)比中屢次獲一等獎(jiǎng)，校合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì)展示出我?！啊蠹页⒋蠹姨囆g(shù)教育活動(dòng)”的風(fēng)采，去年代表xx縣參加“黃岡市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動(dòng)展演”，我校選送的兩個(gè)節(jié)目均獲中學(xué)組第一名，并榮獲總分第一名。xx年3月“全省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)”在我縣召開(kāi)，我校為會(huì)議晚會(huì)獻(xiàn)演了大家唱《大海，故土》，并為大會(huì)提供了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)2、效果明顯?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校硬件得到改善，因?yàn)檠b備了音樂(lè)室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；學(xué)校蓬勃活力，充滿了活力，因?yàn)橛辛死世实臅?shū)聲，悠揚(yáng)的歌聲，優(yōu)美的舞步，老師們快樂(lè)了，因?yàn)閷W(xué)生的行為變得文明了。“大家唱、大家跳”活動(dòng)藝術(shù)教育讓廣闊師生加深了對(duì)生活的理解和熱愛(ài)，進(jìn)步了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感；增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力，促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作，既進(jìn)步了師生的合作才能，又加深了情感的開(kāi)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的才能。盤點(diǎn)昨天，我們感動(dòng)，感動(dòng)那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過(guò)、發(fā)生過(guò)的難忘的人和感人的事，感動(dòng)那些曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的精彩場(chǎng)面；經(jīng)營(yíng)今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然獲得了些許成績(jī)，但還存在著缺乏，如師資力量有待加強(qiáng)，老師業(yè)務(wù)才能有待進(jìn)步，硬件設(shè)施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)安康持續(xù)地開(kāi)展，任重而道遠(yuǎn)。我們將樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)”理念，抓落實(shí)、抓過(guò)程，把工作做細(xì)、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花，在xx中學(xué)細(xì)嶺山頭常開(kāi)。藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)篇九學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好中小學(xué)藝術(shù)教育工作，素質(zhì)教育才能得到全面落實(shí)。近年來(lái)，我區(qū)全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)展規(guī)劃》，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程方案，著力加強(qiáng)藝體教育，全面提升學(xué)校體育藝術(shù)工作整體程度，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，實(shí)在推動(dòng)素質(zhì)教育深化開(kāi)展。我區(qū)把中小學(xué)藝術(shù)教育作為學(xué)校的重要工作之一，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)審美才能，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)為目的，加強(qiáng)藝術(shù)教育工作。一是區(qū)教體局成立了中小學(xué)藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，基教股股長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，基教股一名干事主抓全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育；各中小學(xué)也成立了學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處或藝體處主任任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展各校的藝術(shù)教育工作。二是區(qū)教體局先后下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈寶雞市陳倉(cāng)區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1工程”施行方案〉的通知》、《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體音美教學(xué)工作的通知〉的通知》，嚴(yán)格按照教育部義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置要求，開(kāi)齊開(kāi)足體音美課程，通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育教學(xué)和活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，進(jìn)步中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身開(kāi)展和全民族整體素質(zhì)進(jìn)步奠定良好根底。三是教體局在開(kāi)學(xué)工作檢查和平時(shí)工作督查時(shí)，把藝體課程設(shè)置及教學(xué)工作作為檢查內(nèi)容之一，督查指導(dǎo)中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足體音美課程，促進(jìn)藝術(shù)教育工作。四是教體局印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》，各鎮(zhèn)校圍繞“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”這一主題，組織開(kāi)展了少兒歌曲創(chuàng)作比賽、少兒才藝表演、少兒書(shū)畫(huà)展、藝術(shù)教育論文評(píng)選等活動(dòng)。去年，開(kāi)展“體育藝術(shù)2＋1工程”試點(diǎn)工作，全面完成了中小學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試數(shù)據(jù)上傳工作。今年秋季開(kāi)場(chǎng)全面推開(kāi)“體育藝術(shù)2＋1工程”。中小學(xué)重視藝體教育工作，有的學(xué)校還成立了藝術(shù)教育教研組，開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。課堂教學(xué)是體育藝術(shù)教育的主渠道。我們按照國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，加強(qiáng)體育藝術(shù)教學(xué)工作，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓。加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作督導(dǎo)檢查，定期進(jìn)展藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測(cè)查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽(tīng)課，理解藝術(shù)老師的授課情況，給予詳細(xì)指導(dǎo)，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作管理，做到“六有”：有教材、有老師、有方案、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝體教研組。備課組定期開(kāi)展集體備課、校本研訓(xùn)，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評(píng)課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。學(xué)校體育藝術(shù)教育工作需要高素質(zhì)的老師隊(duì)伍作支撐，他們的教育思想、教學(xué)藝術(shù)程度以及自身的根底素質(zhì)對(duì)教育效果起著直接的作用。我區(qū)對(duì)藝術(shù)教育老師隊(duì)伍建立比擬重視，主要表達(dá)為以下方面：一是組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)伍。我們組建了學(xué)?！昂铣?duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“鼓號(hào)隊(duì)”、“美術(shù)興趣小組”，在組建、訓(xùn)練過(guò)程中，做到了“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、方案措施落實(shí)、指導(dǎo)老師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按方案扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)展。二是強(qiáng)化藝體老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)藝術(shù)老師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障；組織藝術(shù)老師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競(jìng)賽，進(jìn)步藝術(shù)老師的專業(yè)程度和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三是招聘補(bǔ)充藝體教育老師。每年在招聘老師時(shí)，拿出一定的指標(biāo)，招聘選用藝術(shù)教育老師，選聘的藝術(shù)老師一般分配到藝術(shù)教育比擬薄弱的中小學(xué)工作，以推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育工作。四是籌建全區(qū)老師樂(lè)隊(duì)，組建陳倉(cāng)區(qū)少兒藝術(shù)合唱團(tuán)，做好陳倉(cāng)區(qū)少兒足球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽。五是組織舉辦音體美老師課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)步隊(duì)伍。音美教學(xué)以如何上好常規(guī)課為打破口，引導(dǎo)所有體音美老師靈敏運(yùn)用新課改教育理念，幫助老師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動(dòng)。努力創(chuàng)造條件選送體育藝術(shù)骨干老師輪流進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)這些措施，既標(biāo)準(zhǔn)了體音美課堂教學(xué)，提升了教育教學(xué)整體程度，又培養(yǎng)了一批青年藝術(shù)教學(xué)骨干，其中一批藝術(shù)教育老師被評(píng)為市區(qū)級(jí)教學(xué)能手。1、每年分別舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié)包括文藝演出、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)。周原鎮(zhèn)軍輝中心小學(xué)校園文化建立成果榮獲省教育工委校園文化建立成果二等獎(jiǎng)。2、開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”系列教育活動(dòng)。全區(qū)126幅優(yōu)秀繪畫(huà)作品和338篇優(yōu)秀征文獲獎(jiǎng)。虢鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)編的大型音畫(huà)詩(shī)《尋找香泉》代表我市參加了“陜西省教育系統(tǒng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報(bào)演出”，成為整臺(tái)晚會(huì)的一大亮點(diǎn)，受到廣泛好評(píng)。3、組織了第四屆優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)。組織各鎮(zhèn)校認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀童謠創(chuàng)作及傳唱活動(dòng)。慕儀鎮(zhèn)中心小學(xué)等5位師生創(chuàng)作的優(yōu)秀童謠《月兒彎彎》等5首作品入選20xx年陜西省優(yōu)秀童謠名錄。4、舉行節(jié)日藝術(shù)體育展演。5月份舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，9月份慶賀老師節(jié)文藝匯演，還有圍繞節(jié)日開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，“五四”“六一”“老師節(jié)”“國(guó)慶”“元旦”等重大節(jié)日舉行大型文藝演出活動(dòng)、社區(qū)藝術(shù)節(jié)、廉潔文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、“紅歌頌祖國(guó)”歌詠比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)給中小學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的平臺(tái)，豐富了他們的文娛生活，陶冶了情操。我區(qū)現(xiàn)有音樂(lè)、美術(shù)老師359人，其中音樂(lè)老師185人，缺額26人；其中美術(shù)老師174人，缺額41人。共計(jì)音美老師缺額67人。小學(xué)和職教中心音樂(lè)、美術(shù)課每周各開(kāi)設(shè)2節(jié)，初中和高中音樂(lè)、美術(shù)課每周各開(kāi)設(shè)1節(jié)。區(qū)內(nèi)學(xué)?，F(xiàn)有專用音樂(lè)教室82所，有專用美術(shù)教室84所。區(qū)青少年活動(dòng)中心多方籌資87萬(wàn)元進(jìn)展了裝修改造，先后榮獲“省級(jí)衛(wèi)生示范單位、全省青少年校外教育一級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所”等殊榮，舞蹈《在小池邊》獲“全省藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)”。另外，青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心工程建立即將完成。我區(qū)的藝術(shù)教育也存在一些缺乏。主要表如今有些中小學(xué)對(duì)體音美教學(xué)重視不夠，課程沒(méi)有開(kāi)足；有些學(xué)校沒(méi)有專業(yè)老師，有些學(xué)校有專業(yè)老師卻沒(méi)有專用；大多數(shù)學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)專用教室不能充分使用。在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將以更大的熱情積極開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)體育藝術(shù)教育向更高層次更高程度邁進(jìn)。一是抓好體育藝術(shù)常規(guī)教學(xué)工作，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程，保證課堂質(zhì)量。二是抓好體育藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建立。三是繼續(xù)抓好“體育藝術(shù)2＋1工程”，抓好體音美特長(zhǎng)生培養(yǎng)。四是加大對(duì)全區(qū)中小學(xué)體育藝術(shù)工作評(píng)估力度。五是抓好體育藝術(shù)各項(xiàng)系列活動(dòng)正常開(kāi)展。藝術(shù)教育學(xué)校工作總結(jié)篇十沙河口區(qū)玉華小學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的馬欄河畔。學(xué)校始建于1950年，現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，685名學(xué)生，61名教職工。學(xué)校確立了“讓師生們快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，班子成員以“廉潔、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，引領(lǐng)老師鑄就了“敬業(yè)、文明、和諧、創(chuàng)新、卓越”的校風(fēng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)與指導(dǎo)下，學(xué)校一直在改革中求開(kāi)展，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革經(jīng)歷全國(guó)領(lǐng)先。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)群體工作先進(jìn)單位、全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國(guó)大課間操示范校、省和諧校園、省文明單位、省科研工作先進(jìn)單位、省科研百?gòu)?qiáng)校、省校園環(huán)境藝術(shù)化建立先進(jìn)單位、大連市校本研修示范校、大連市首批特色工程目錄學(xué)校。體育藝術(shù)教育工作的根本情況與特色我們的認(rèn)識(shí)：1、體育藝術(shù)學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在各年級(jí)，藝術(shù)體育學(xué)科的課時(shí)量均占40%左右，這些科目在孩子一生的成長(zhǎng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，能很好地健全學(xué)生人格，開(kāi)展學(xué)生個(gè)性。因此，我們不僅僅停留在開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)的層面上，更主要的是以課堂教學(xué)為主渠道，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2、體育藝術(shù)學(xué)科是減負(fù)的重要途徑。課改十年，“減負(fù)”的呼聲從沒(méi)有停歇過(guò)。誠(chéng)然，造成小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因是多方面的，很多問(wèn)題并不需要我們?nèi)ァ奥駟巍?。但是，我們必須成認(rèn)，在片面質(zhì)量觀的影響下，我們的諸多錯(cuò)誤行為也有著不可推卸的責(zé)任。所以，作為教育學(xué)生的主陣地，學(xué)校、校長(zhǎng)、老師都有責(zé)任和義務(wù)在減負(fù)的道路上爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)。我們一直在考慮：假如中考、高考、外部環(huán)境、政策沒(méi)有改變的話，日常的工作有沒(méi)有改良的地方？我們以考評(píng)制度改革為打破口減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。上好相關(guān)學(xué)科的課也是減負(fù)的重要手段。體育藝術(shù)學(xué)科穿插于語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生勞逸結(jié)合，釋放壓力。3、體育藝術(shù)學(xué)科是促進(jìn)學(xué)校和諧開(kāi)展的重要陣地。在我們的屢次問(wèn)卷中，孩子喜歡的老師，放在首位的往往是綜合學(xué)科的，他們孩子的好朋友，走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界。學(xué)校各種各樣的節(jié)日活動(dòng)為孩子們提供了展示的平臺(tái)。多年來(lái)我們一直探究“藝術(shù)啟迪智慧，體育鼓舞斗志，安康快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)思路，形成了以藝術(shù)、體育為主表特征的辦學(xué)特色，修養(yǎng)了玉華人“陽(yáng)光、親和、凝神”的氣質(zhì)。學(xué)校建立了完善的組織管理機(jī)構(gòu)，分工明確。十位領(lǐng)導(dǎo)班子中有三位曾是體育藝術(shù)類老師。在玉華，體育藝術(shù)教育的有效落實(shí)不需要制度約束，已經(jīng)成為一種文化彌漫在校園里。我們不僅嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)相關(guān)文件，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，而且創(chuàng)造性的開(kāi)展體育藝術(shù)工作。以評(píng)價(jià)制度改革為打破口，全面施行素質(zhì)教育。1995年開(kāi)場(chǎng)的校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持至今，這兩大節(jié)日就如同中國(guó)人的春節(jié)一樣重要，不僅全校師生參加，家長(zhǎng)也全部參加，把體育藝術(shù)教育的重要性及實(shí)效性輻射到家庭。深化推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工程，每位學(xué)生均會(huì)玩籃球，會(huì)跳健美操，會(huì)演奏一種民族樂(lè)器，讓孩子的童年過(guò)得有滋有味。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足體育藝術(shù)課程。在玉華，音體美與語(yǔ)數(shù)外有著同等重要的位置，一直到期末都不停課，學(xué)校每年制定音體美的期末考核方案，有根底知識(shí)與根本技能的考核評(píng)價(jià)。我們深化研究“自主探究式”的教學(xué)形式，音體美學(xué)科均經(jīng)過(guò)外鄉(xiāng)化的研究總結(jié)出我校的特色六步教學(xué)法：音樂(lè)學(xué)科：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課――感知旋律體驗(yàn)?zāi)M――探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)新知――表現(xiàn)歌曲理論創(chuàng)造――拓展延伸――課堂小結(jié)探究發(fā)現(xiàn)。在最重要的第三個(gè)環(huán)節(jié)中，又研究了六個(gè)詳細(xì)的施行步驟，即：范唱歌曲――教讀歌詞――學(xué)唱簡(jiǎn)譜――學(xué)唱歌曲――攻破難點(diǎn)――純熟歌曲。美術(shù)、書(shū)法學(xué)科：我們理論創(chuàng)新了美術(shù)、書(shū)法課堂教學(xué)形式，即“觀察欣賞激發(fā)興趣、探究交流解決重點(diǎn)、講解示范點(diǎn)撥難點(diǎn)、理論創(chuàng)新完成目的、展示評(píng)價(jià)互相進(jìn)步、拓展延伸促進(jìn)開(kāi)展。”理論證明運(yùn)用這六環(huán)節(jié)進(jìn)展教學(xué)，是美術(shù)課堂教學(xué)比擬理想的形式。體育學(xué)科：小組探究合作學(xué)習(xí)形式，即導(dǎo)入激趣――拋出問(wèn)題――小組討論――小組合作――成果展示――評(píng)價(jià)總結(jié)。教學(xué)形式僅僅是一種教學(xué)優(yōu)化，不是對(duì)老師的束縛，我們提倡老師有根底的創(chuàng)造。每位老師上課也都凸顯出了自身的教學(xué)特點(diǎn)，絕不出現(xiàn)一節(jié)“放羊課”。我校的音體美教學(xué)質(zhì)量可圈可點(diǎn)，從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)均獲得優(yōu)異成績(jī)。除新崗老師外，所有成員均榮獲區(qū)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。體育組榮獲遼寧省優(yōu)秀教研組，音體美三組均榮獲大連市、沙河口區(qū)優(yōu)秀教研組。我校因地制宜開(kāi)展體育藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)，音體美老師是學(xué)校藝體特色建立的主力軍，所有的任課老師均有自己的課外活動(dòng)特色隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，滿足學(xué)生個(gè)性開(kāi)展的需要。體育組全體老師堅(jiān)持把普及群眾性的體育工作放在首位，嚴(yán)格抓好大課間操和業(yè)余訓(xùn)練及體育比賽工作。每年開(kāi)學(xué)初，我們都會(huì)坐在一起討論大課間操的組織形式，力求形式多樣化，富有實(shí)效，讓師生樂(lè)于參與。目前，我們的課間操集播送操、健美操、校園集體舞、籃球技能展示為一體，師生激情投入，體育與藝術(shù)的完美結(jié)合讓校園充滿活力與活力。在體育訓(xùn)練中，我們堅(jiān)持“從小培養(yǎng)，打好根底”的方針，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和班主任的大力支持下，堅(jiān)持常年訓(xùn)練。每天上下午兩次訓(xùn)練，操場(chǎng)上活潑著運(yùn)動(dòng)隊(duì)同學(xué)的身影，無(wú)論嚴(yán)寒，還是酷暑，都堅(jiān)持每天早訓(xùn)一小時(shí)，下午訓(xùn)練兩小時(shí)，雙休日也堅(jiān)持訓(xùn)練。我們用求真務(wù)實(shí)的工作換來(lái)沉甸甸的獎(jiǎng)杯，不管對(duì)手如何，都能拋開(kāi)私心雜念，保衛(wèi)內(nèi)心的真實(shí)與豪邁。學(xué)校的田徑隊(duì)連續(xù)多年蟬聯(lián)區(qū)冠軍，健美操隊(duì)20xx年榮獲大連市冠軍，男足女足在區(qū)域內(nèi)名列前三名。每次校隊(duì)參加區(qū)級(jí)以上體育比賽，學(xué)校都要舉行出征儀式和賽后的慶功會(huì)，班主任老師、家長(zhǎng)為運(yùn)發(fā)動(dòng)帶上大紅花，學(xué)校專門為班主任設(shè)立體育突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)體育工程，每學(xué)期開(kāi)展春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)男女足球賽、籃球賽、排球賽、健美操、校園集體舞、“迎春”長(zhǎng)跑接力賽和“一二、九”長(zhǎng)跑比賽、踢毽子及跳繩比賽等。在各項(xiàng)比賽中，做到有方案、有評(píng)價(jià)，嚴(yán)格方案、嚴(yán)格組織、嚴(yán)肅結(jié)果，使各項(xiàng)活動(dòng)都做到井井有條。我們采取普及與進(jìn)步相結(jié)合的思路，開(kāi)展了健美操和籃球特色體育運(yùn)動(dòng)。健美操現(xiàn)已被沙河口區(qū)教育局認(rèn)定為學(xué)校體育特色工程，一直在我區(qū)名列前茅，也是大連市冠軍。我們又精心籌劃，以教工籃球賽、師生籃球賽和班級(jí)籃球賽來(lái)推廣籃球運(yùn)動(dòng)。如今學(xué)生人手一個(gè)籃球，近700人的籃球操在全區(qū)課間操評(píng)比中脫穎而出。每年為高一級(jí)學(xué)校輸送30多名優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)員。玉華音樂(lè)老師德藝雙馨，不僅教學(xué)一流，而且是學(xué)校精神文化的主力軍。學(xué)校以民樂(lè)培養(yǎng)為特色，目前76%的學(xué)生至少掌握一項(xiàng)樂(lè)器。在音樂(lè)組，指導(dǎo)好學(xué)生活動(dòng)隊(duì)是工作的一個(gè)重頭戲，音樂(lè)組成員根據(jù)自己的專長(zhǎng)，承當(dāng)一項(xiàng)藝術(shù)特色活動(dòng)，堅(jiān)持日?！凹?xì)水長(zhǎng)流式”的訓(xùn)練。政教主任兼音樂(lè)組組長(zhǎng)曲平負(fù)責(zé)民樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練。玉華小學(xué)的民樂(lè)特色，已有長(zhǎng)期的文化積淀。少兒民族樂(lè)團(tuán)成立于1997年，不斷開(kāi)展壯大。目前，學(xué)校有200多平方米的高檔民樂(lè)排練廳，樂(lè)器20多種200余件。從1997年的20多人民樂(lè)隊(duì)逐漸完善成為器樂(lè)完備、人才濟(jì)濟(jì)、編制齊全、具有一定演奏水準(zhǔn)的80多人學(xué)生民族樂(lè)團(tuán)。教育局高度重視，為學(xué)校裝備專業(yè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)各聲部的排練，由大連市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副____、沙區(qū)中小學(xué)藝術(shù)總監(jiān)――杜明統(tǒng)籌規(guī)劃，并聘請(qǐng)?jiān)筮B愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)孫德福親臨指導(dǎo)排練。樂(lè)隊(duì)的二胡、大提琴、琵琶、揚(yáng)琴、笛子等聲部的指導(dǎo)老師都是在市音樂(lè)界享有很高知明度的專家。多年來(lái)，玉華小學(xué)堅(jiān)持走“普及與進(jìn)步”的開(kāi)展思路施行民樂(lè)特色。以“面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)”為宗旨，根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)，結(jié)合內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)以及地域文化氣氛，開(kāi)展了以民族器樂(lè)活動(dòng)為打破口的藝術(shù)教育。學(xué)生在低年級(jí)時(shí)根據(jù)自己的愛(ài)好自愿選擇一種樂(lè)器，學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)人士任教，每個(gè)月投入近三萬(wàn)元用于孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器。學(xué)校組成了古箏、琵琶、小阮、二胡、竹笛、揚(yáng)琴、大提早、笙等校本課程，讓學(xué)生不花一分錢開(kāi)展自己的藝體特長(zhǎng)。藝術(shù)特色隊(duì)屢次參加遼寧省、大連市藝術(shù)三隊(duì)兩組活動(dòng)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，在沙河口區(qū)的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽中始終榮獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)，被評(píng)為“大連市少兒民樂(lè)特色?！?。玉華小學(xué)民樂(lè)特色富有“高山流水”般的激情，充滿“彩云追月”的氣息，彰顯“二泉映月”的和諧，屢次參加區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)文化局的文藝匯演表演，是沙河口區(qū)藝術(shù)教育特色的一張靚麗名片。民樂(lè)隊(duì)曾應(yīng)____北九州教育委員會(huì)的邀請(qǐng)，赴____進(jìn)展為期一周的文化交流。在校園內(nèi)，民樂(lè)的普及又是加強(qiáng)和改良未成年人思想道德教育的切入點(diǎn)。電視臺(tái)設(shè)有“特長(zhǎng)展示”欄目，午間播送設(shè)有民樂(lè)欣賞欄目，為孩子提供展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，也通過(guò)經(jīng)典民樂(lè)的賞析修養(yǎng)孩子美妙的心靈，傳承中華傳統(tǒng)美德。很多同學(xué)到了初中、高中、大學(xué)，以此特長(zhǎng)為驕傲，活潑在校園的藝術(shù)舞臺(tái)上。美術(shù)組的老師一直默默無(wú)聞的輔導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、動(dòng)漫設(shè)計(jì)。她們倡導(dǎo)用孩子的作品裝扮美麗的校園，堅(jiān)持給孩子辦個(gè)人畫(huà)展，為孩子提供展示的舞臺(tái)。以藝體特長(zhǎng)培養(yǎng)為途徑，將優(yōu)質(zhì)教育惠及到千家萬(wàn)戶，深受家長(zhǎng)好評(píng)。高質(zhì)量的體育藝術(shù)教育需要有一支勤勉務(wù)實(shí)，敬業(yè)、專業(yè)又樂(lè)業(yè)的老師隊(duì)伍。我校的音體美老師數(shù)量充足，是沙區(qū)新任老師孵化式培養(yǎng)基地。多年來(lái)，我們依托校本研修，用先進(jìn)的理念影響老師，用優(yōu)秀的組織文化浸潤(rùn)老師，多種途徑促進(jìn)老師專業(yè)提升，讓老師享有歸屬感、成就感。藝體老師勤奮工作，享受團(tuán)隊(duì)合作獲得的榮耀，同時(shí)全校師生在藝體榮譽(yù)的感染下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，全面開(kāi)花。1、用先進(jìn)的育人理念指導(dǎo)老師工作。我們通過(guò)教工大會(huì)、研討會(huì)等形式和老師一起制定學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃，討論工作方案，描繪大家的共同愿景。我們達(dá)成以下兩個(gè)共識(shí)：其一、人無(wú)全才，人人有才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才。其二、教育孩子六年，要想著孩子的六十年，更要想著國(guó)家和民族的六百年。小學(xué)教育是人生的根底工程，作為教育工作者，必須全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。體育是美麗、藝術(shù)、正義、英勇、榮譽(yù)、樂(lè)趣、活力、進(jìn)步與和平的化身。沒(méi)有身體運(yùn)動(dòng)的教育就不能成為教育，因?yàn)樯眢w的安康需要體育，心靈的凈化