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第4頁(yè)共4頁(yè)中專學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?___?_年__?__月_?___日?,我懷著?激動(dòng)的心?情踏上了?前往邢臺(tái)?威縣張莊?中學(xué)的列?車,對(duì)于?這個(gè)陌生?的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中?學(xué),心中?充滿了期?待又有一?絲的擔(dān)憂?。令我期?待的是張?莊中學(xué)這?底是怎樣?的一所鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中學(xué)那?里的學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?怎么樣他?們會(huì)喜歡?我這個(gè)實(shí)?習(xí)老師嗎?;令我擔(dān)?憂的是張?莊中學(xué)的?生活條件?會(huì)不會(huì)很?艱苦那里?的住宿和?吃飯條件?怎么樣購(gòu)?物條件怎?么樣但是?我相信這?一段實(shí)習(xí)?的經(jīng)歷必?定會(huì)在我?的生命中?寫下濃墨?重彩的一?筆,必定?會(huì)是我四?年大學(xué)中?最美好的?回憶,所?以那種欣?喜激動(dòng)和?期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)?超過(guò)了那?抹擔(dān)憂。?初來(lái)張?莊中學(xué)的?時(shí)候,只?見是一排?排的平房?,南北朝?向,刷的?那層漆早?已剝落,?墻上只剩?下一片發(fā)?黃的印記?。難道現(xiàn)?代農(nóng)村里?還有這樣?的中學(xué)我?心里不禁?暗想。但?是驅(qū)車向?前,我發(fā)?現(xiàn)有一座?東西朝向?的嶄新建?筑,這就?是張莊中?學(xué)的教學(xué)?樓。當(dāng)時(shí)?就像愛(ài)玲?的小說(shuō)給?我的感覺(jué)?一樣,我?驚訝的發(fā)?現(xiàn)這所學(xué)?校有一種?突兀之美?。在張?莊中學(xué)的?生活是艱?辛而又充?滿挑戰(zhàn)的?。這里的?生活很苦?,打水不?方便而且?還很危險(xiǎn)?,食堂做?的飯菜不?可口,而?且冬天特?別冷等。?但是經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間?的調(diào)整,?我慢慢的?習(xí)慣了這?里的生活?,年輕人?多吃點(diǎn)苦?,多鍛煉?鍛煉肯定?對(duì)以后有?好處,抱?著這樣平?和的心態(tài)?,我覺(jué)得?這半年的?頂崗實(shí)習(xí)?生活過(guò)得?快樂(lè)而充?實(shí)。沒(méi)?想到這半?年的實(shí)習(xí)?生活這么?快就結(jié)束?了,再過(guò)?十幾天我?就要離開?張莊中學(xué)?了,就要?離開這群?可愛(ài)的小?精靈了,?心中的真?的很不舍?。忘不了?,人生的?第一個(gè)教?師節(jié),我?收到了我?們班同學(xué)?京樹親手?繪制的教?師節(jié)禮物?-一幅色?彩繽紛的?漫畫,那?一句真誠(chéng)?的祝?!?老師節(jié)日?快樂(lè)!”?,那一次?我體會(huì)到?了初為人?師的快樂(lè)?;忘不了?,美術(shù)課?上,學(xué)生?親手用海?螺給我制?作的小工?藝品;忘?不了,西?堯給我遞?的那一張?小紙條“?希望武老?師多笑一?笑,您笑?得時(shí)候非?常好看”?那一句善?意的提醒?……我忘?不了在張?莊中學(xué)的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?,與學(xué)生?一起度過(guò)?的那些開?心的日子?。這一群?可愛(ài)的小?精靈使我?認(rèn)識(shí)到選?擇教師這?個(gè)職業(yè)的?無(wú)悔,這?個(gè)天底下?最光輝的?職業(yè)的榮?耀,雖然?也許老師?在物質(zhì)上?很貧窮,?但是我們?在精神很?富足。?在這半年?的實(shí)習(xí)中?,我學(xué)到?了很多的?東西,不?僅僅在自?己的專業(yè)?,教學(xué)能?力、管理?學(xué)生等方?面,而且?在為人處?世等方面?我覺(jué)得自?己成熟了?不少,自?信了不少?。這一段?頂崗實(shí)習(xí)?的經(jīng)歷也?必將會(huì)我?以后的人?生產(chǎn)生深?遠(yuǎn)的影響?,作為未?來(lái)的教師?,在今后?的教師生?涯中,我?一定會(huì)更?加努力實(shí)?踐自己作?為人民教?師的信念?,“既然?選擇了遠(yuǎn)?方,便只?顧風(fēng)雨兼?程”,我?要在三尺?講臺(tái)-這?方寸土上?,盡我最?大的努力?,因?yàn)槲?深深的愛(ài)?著這群可?愛(ài)的學(xué)生?,而且我?深信在在?這份愛(ài)的?澆灌下,?今日含苞?欲放的花?蕾,明日?一定能盛?開絢麗的?花朵!?中專學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?(二)?半年的實(shí)?習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)?眼間已過(guò)?去了一大?半,在過(guò)?去的這段?時(shí)間里有?太多太多?的記憶,?有太多太?多的幸福?與辛酸。?但那些已?經(jīng)過(guò)去,?已經(jīng)成為?美好的回?憶。實(shí)?習(xí)是我們?師范生即?將踏上漫?漫人生征?途的標(biāo)志?,是人生?的另一個(gè)?起點(diǎn),對(duì)?我們未來(lái)?的生涯規(guī)?劃起著至?關(guān)重要的?作用。所?以,這次?頂崗實(shí)習(xí)?對(duì)我們來(lái)?說(shuō)有著特?殊的意義?。在沒(méi)來(lái)?實(shí)習(xí)之前?,我們有?憧憬,有?期待,又?有些迷茫?,我們懷?著一半欣?喜一半忐?忑的心情?來(lái)到了實(shí)?習(xí)學(xué)校-?深州中學(xué)?。在過(guò)?去的這段?時(shí)間我們?都收獲了?許多,現(xiàn)?做出如下?總結(jié):?思想方面?教學(xué)方?面上課?:上課這?一環(huán)節(jié)尤?為重要,?每個(gè)老師?都有自己?的上課方?式,我們?在聽完老?師的課后?,及時(shí)借?鑒老師的?可取之處?,應(yīng)用于?自己的課?堂。在上?課時(shí),要?多方面考?慮影響因?素。要調(diào)?動(dòng)課堂活?躍氣氛還?要觀察學(xué)?生的反應(yīng)?,以此控?制課容量?的多少和?講解的速?度,最重?要的是教?學(xué)內(nèi)容一?定要準(zhǔn)確???傊?,一定要?做到多觀?察、多總?結(jié)、多針?對(duì)、多運(yùn)?用。管?理方面?在管理方?面主要體?現(xiàn)在實(shí)習(xí)?班主任以?及年級(jí)部?干事管理?學(xué)生上。?在學(xué)生管?理方面我?們發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題很多,?我們也學(xué)?習(xí)到一些?解決問(wèn)題?的方法。?現(xiàn)在拒絕?體罰學(xué)生?,其實(shí)真?的沒(méi)必要?去體罰學(xué)?生,所謂?“人非圣?賢,孰能?無(wú)過(guò)”,?犯下錯(cuò)誤?知道改正?才是目的?。我們應(yīng)?該去開導(dǎo)?學(xué)生,引?導(dǎo)他們,?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中我們?也在極力?追求這點(diǎn)?。建立?班委小組?,跟學(xué)生?處理好關(guān)?系,這些?都是必須?做到的,?也是具有?親和力的?體現(xiàn)。?作為實(shí)習(xí)?班主任應(yīng)?該做到了?解學(xué)生,?了解每位?學(xué)生的家?庭情況、?學(xué)習(xí)情況?、班級(jí)融?合度等等???赏ㄟ^(guò)?談心、悉?心觀察、?深入班級(jí)?做到深層?度了解學(xué)?生。宣?傳方面?在宣傳方?面,我們?積極投稿?,匯報(bào)我?隊(duì)所發(fā)生?的一切,?也同樣將?記錄著我?們走的每?一步的日?志發(fā)表到?博客上。?活動(dòng)方?面“五?個(gè)一活動(dòng)?”我們完?成了一部?分,剩余?的還在進(jìn)?行中。在?實(shí)習(xí)學(xué)校?,我們也?積極參加?學(xué)校組織?的活動(dòng),?運(yùn)動(dòng)會(huì)、?動(dòng)員大會(huì)?、推普活?動(dòng)等一系?列活動(dòng)。?在活動(dòng)中?,我們努?力扮演好?自己的角?色,積極?配合,使?活動(dòng)完美?
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