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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用
1、下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(
)A.掂量(diān)
愧赧(nǎn)
褻瀆(xiè)
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng)B.寬宥(yòu)
溫順(xùn)
恐嚇(hè)
傷痕累累(lěi)C.篩子(shāi)
煙囪(cōng)
拮據(jù)(jù)
矯揉造作(jiǎo)D.恪守(kè)
驚駭(hài)
冠冕(guān)
血雨腥風(fēng)(xiě)
2、下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.國(guó)民黨反動(dòng)派豢(juàn)養(yǎng)了多少走狗,干了多少無(wú)恥的勾(gòu)當(dāng),中傷了多少好人,但最終還是走頭無(wú)路,退守臺(tái)灣。B.她身材娉(pīng)婷且妖嬈,打粉鮮妍(yán),但是行為略顯忸怩作態(tài),很難給人好感。C.成吉思汗(hàn)一生金戈(gē)鐵馬,在當(dāng)時(shí)也算是取得了豐功偉績(jī),堪稱一代天嬌。D.你要?。╣è)守互相尊重的原則,不能一意孤形,否則得到的不僅不是對(duì)手的寬宥(yòu),反而是鄙夷。
3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.有些人有一種錯(cuò)覺(jué),似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯揉造作,是出于無(wú)聊,是附庸風(fēng)雅,是毫無(wú)意義的扭捏作態(tài)。B.面對(duì)那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言,人們往往會(huì)自慚形穢。C.對(duì)于叔叔回國(guó)這樁破綻百出的事,大家還擬定了上千種計(jì)劃,甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢(qián)置一所別墅。D.他對(duì)杜小康帶了哭腔的請(qǐng)求,置之不理,只是不停地?fù)沃?,將鴨子一個(gè)勁趕向前方。
4、下面一段文字中有語(yǔ)病的一句是(
)
①閱讀是人類自有文字以來(lái)的一種美好體驗(yàn),可是人類與書(shū)本深度接觸,且甘之如飴的情景,似已漸行漸遠(yuǎn)。②隨著電腦的便攜化和手機(jī)的智能化,使閱讀變得無(wú)比簡(jiǎn)潔、豐富和多元。③電子化閱讀幾乎已將從前那種手不釋卷的閱讀方式擠兌得無(wú)地自容。④事實(shí)證明,這種方式帶來(lái)的直接后果,就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
5、閱讀下面的文字,完成下列小題。雪花,是上天降落人間的精靈,純潔無(wú)暇,風(fēng)姿綽約。它是一位純潔的少女,在白茫茫的世界里婷婷玉立;它是一片潔白的云朵,在深邃的天空中飄來(lái)飄去;它是一只美麗的蝴蝶,在稀疏的山林間翩翩起舞。白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。這個(gè)世界也因雪花的蒞臨而變得分外純凈,分外妖嬈。2.文中加點(diǎn)字的注音和加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形,全部正確的一項(xiàng)是(
)A.綽約(chuò)
純潔無(wú)暇B.瓊枝玉葉(qióng)
婷婷玉立C.粉妝玉砌(qiè)
純凈D.蒞臨(lì)
妖嬈3.文中劃?rùn)M線的句子,運(yùn)用了哪些修辭手法?(
)A.比喻
擬人
夸張B.?dāng)M人
排比
對(duì)偶C.比喻
擬人
排比D.比喻
排比
對(duì)偶
6、將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,最排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①不少讀者也因此首次知道了香江流淌著與長(zhǎng)江、黃河一樣的炎黃血脈,對(duì)“東方之珠”更生親近之感。
②金庸小說(shuō),更是一章中國(guó)文化開(kāi)放史。
③根植于深厚的中華文化土壤,又沐浴了全球文化交流的風(fēng)尚,從某種意義上講,金庸和他的作品是中外文化交流的一葉書(shū)簡(jiǎn)。
④而一些外國(guó)讀者從武俠文化入手,對(duì)中華文化興趣也日益濃厚。
⑤40年前,大門(mén)初啟,伴隨同題材改編的影視劇作品,金庸小說(shuō)開(kāi)始進(jìn)入祖國(guó)內(nèi)地。A.①②④③⑤B.⑤②①③④C.②⑤①④③D.④②①⑤③
二、古詩(shī)文默寫(xiě)
7、按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。
(1)濁酒一杯家萬(wàn)里,_____。(范仲淹《漁家傲?秋思》)
(2)_____,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
(3)竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?_____。(蘇軾《定風(fēng)波》)
(4)_____,半竿斜日舊關(guān)城。(納蘭性德《浣溪沙》)
(5)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,_____。(《魚(yú)我所欲也》)
(6)辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中表現(xiàn)雄心壯志的句子是_____,_____。
(7)文天祥《過(guò)零丁洋》中直抒胸臆,表現(xiàn)詩(shī)人視死如歸的堅(jiān)定信念的句子是_____?_____。
三、文言文閱讀
8、閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。
【甲】臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】先帝深慮漢、賊不兩立,王業(yè)不偏安,故托臣以討賊也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐賊,才弱敵強(qiáng)也。然不伐賊,王業(yè)亦亡。惟坐而待亡,孰與伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日,寢不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡瀘,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顧王業(yè)不可得偏安于蜀都,故冒危難,以奉先帝之遺意也,而議者謂為非計(jì)。今賊適疲于西,又務(wù)于東,兵法乘勞,此進(jìn)趨之時(shí)也。謹(jǐn)陳其事如左:夫難平者,事也。昔先帝敗軍于楚,當(dāng)此時(shí),曹操拊手,謂天下已定。然后先帝東連吳越,西取巴蜀,舉兵北征,夏侯授首,此操之失計(jì),而漢事將成也。然后吳更違盟,關(guān)羽毀敗,秭歸蹉跌,曹丕稱帝。①凡事如是,難可逆見(jiàn)。臣鞠躬盡瘁,死而后已。至于成敗利鈍,非臣之明所能逆睹也。(節(jié)選自諸葛亮《后出師表》)
【注】①“敗軍于楚”指建安十三年(公元208年)劉備敗于長(zhǎng)坂坡;“夏侯授首”指建安二四三年(公元219年)劉備北伐擊敗夏侯淵:“秭歸蹉跌”指章武二年(公元222年)劉備伐吳失敗。
(1)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.由是感激
是:此、這B.以彰其咎
咎:過(guò)失C.顧王業(yè)不可得偏安于蜀都
顧:看D.今賊適疲于西
適:恰好(2)下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.咨臣以當(dāng)世之事/以先帝之明B.受任于敗軍之際/至于成敗利鈍C.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也/惟坐而待亡D.不知所言/非臣之明所能逆睹也(3)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.甲文中諸葛亮回憶了與劉備結(jié)識(shí)的過(guò)程,又在結(jié)尾表達(dá)了對(duì)后主劉禪的深切關(guān)心對(duì)劉氏父子的深摯感情溢于言表。B.乙文中諸葛亮指出北伐不僅是先帝劉備的夙愿,同時(shí)強(qiáng)調(diào)如果不北伐就是坐以待斃,因此北伐勢(shì)在必行,毋庸置疑。C.作為表奏,甲乙兩文都陳述了北伐的形勢(shì),甲文主要是從內(nèi)部形勢(shì)來(lái)陳述理由,而乙文綜合了內(nèi)外形勢(shì)進(jìn)行陳述。D.甲文結(jié)尾臨別贈(zèng)言真摯動(dòng)人,而乙文結(jié)尾諸葛亮未給劉禪寫(xiě)下勉勵(lì)話語(yǔ),這說(shuō)明此時(shí)諸葛亮對(duì)劉禪已經(jīng)深感失望。(4)諸葛亮在《出師表》中表明身受托孤重任之后,日夜憂心忡忡的直接原因是“__________________”而《后出師表》中,諸葛亮面對(duì)眾人對(duì)北伐的質(zhì)疑,通過(guò)一系列事例說(shuō)明做事業(yè)共同的難點(diǎn)在于“______________”。(請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答)
(5)將選文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
②臣受命之日,寢不安席,食不甘味。
四、現(xiàn)代文閱讀
9、一碗“雪花面”馬海霞①那年深冬,雪下得不大,但天氣卻極寒,北風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。母親去外婆家了,由我負(fù)責(zé)飯。我在火上燉了一鍋白菜豆腐湯,掐著父親快下班的點(diǎn)兒,煮上面條。我平時(shí)不咋做飯,煮面條時(shí)放掛面,煮了滿滿一大鍋。面條剩下就不好吃了,若母親看到,肯定會(huì)劈頭蓋臉數(shù)落我一頓。②正發(fā)愁時(shí),我看到修鞋的瘦大叔又來(lái)出攤了。不如將多余的面條送他一碗。我從廚房找了一個(gè)大碗,盛了滿滿一碗面條,端到瘦大叔面前,說(shuō):“今天太冷了,請(qǐng)您吃碗熱面條暖和暖和。”③瘦大叔放下手中的活計(jì),客氣地說(shuō):“不用不用?!钡夷睦锶莸盟芙^,直接將面條放在他的三輪車(chē)上,邊往回走邊說(shuō):“吃吧,吃完了我再給您盛,家里還有呢。”④我正說(shuō)著,父親騎車(chē)回來(lái)了,我低聲對(duì)父親說(shuō):“面條煮多了,與其到下午坨得不能吃了,不如送給那位修鞋的吃……”父親聽(tīng)我說(shuō)到這里,忙折回去,請(qǐng)瘦大叔來(lái)家里吃,說(shuō)外面天冷。瘦大叔笑著說(shuō):“沒(méi)事的,我在外面吃飯習(xí)慣了。中午來(lái)取鞋子的多,我不能離開(kāi)鞋攤?!雹莞赣H見(jiàn)他這么說(shuō),轉(zhuǎn)身回家,讓我把小桌子搬到外面,自己則盛了一碗面條,要到外面和瘦大叔一起吃飯。⑥這么冷的天,父親這是中了哪門(mén)子邪?父親把酒瓶裝進(jìn)左口袋里,酒盅裝進(jìn)右口袋里,雙手端面,出了屋門(mén)。我只好搬著小桌子緊隨其后。⑦瘦大叔見(jiàn)父親非要和他喝兩盅,也不好再拒絕。那天,父親和瘦大叔一邊吃面條一邊碰杯喝酒,雪客在他倆身上、臉上、飯碗里、酒盅里,兩人依然吃得開(kāi)心,喝得盡興。酒足飯飽,父親又陪著瘦大叔聊會(huì)兒,才返回家中。⑧晚上我問(wèn)起父親中午在外面與瘦大叔喝酒吃飯的事兒,父親打開(kāi)話匣子,說(shuō)了一段往事——⑨父親年輕時(shí)推著小車(chē)去外縣買(mǎi)石灰,等買(mǎi)上石灰,往回趕到半路時(shí),卻發(fā)現(xiàn)隨身帶的干糧袋和水壺忘在了石灰廠。父親又餓又渴,便敲開(kāi)一戶人家的門(mén)討水喝,男主人出來(lái),聽(tīng)說(shuō)父親將干糧和水都弄丟了,邀父親到家里吃飯。⑩父親落座,女主人給父親盛了一碗粥,又遞給父親一個(gè)菜窩窩。女主人說(shuō),他們這里連續(xù)兩年遭了災(zāi),只能請(qǐng)父親吃這些,很是過(guò)意不去。父親說(shuō),那頓飯雖然吃得不好,但受到了客人的待遇,因?yàn)槟羌胰耸呛认≈?,吃菜窩窩。若人家遞給他一個(gè)菜窩窩讓他站在外面吃,父親便有種乞討的感覺(jué)。?父親的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面條,初衷是讓他幫忙消滅剩飯,送給人家時(shí)卻一副大善的模樣。其實(shí)瘦大叔肯定帶了午飯,也不缺我這碗面。父親就不同了,他是把瘦大叔當(dāng)朋友,陪他在風(fēng)雪吃一碗面,那是情義。?后來(lái),父親和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔說(shuō),他來(lái)我們這里出攤,是他下崗后的第一份職業(yè),說(shuō)實(shí)話開(kāi)始干,有點(diǎn)磨不開(kāi)面子,心情也非常低落。但那天,天那么冷,父親還陪他在外面喝酒、吃飯、受凍,讓他非常感動(dòng),心情也敞亮起來(lái)。?事情過(guò)去多年了,瘦大叔每次來(lái)我家,都會(huì)提及那年冬天他和父親在雪地里喝酒吃面的場(chǎng)景,那碗面讓他吃得熱氣騰騰,寒意全無(wú)。?父親說(shuō)得對(duì),一碗“雪花面”,有了情義便有了溫度。8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述一下文中講了一件什么事。
9.請(qǐng)按括號(hào)里的要求完成下邊兩道題。
①那年深冬,雪下得不大,但天氣卻極寒,北風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。(賞析第①段這個(gè)劃線句子)
②我只好搬著小桌子緊隨其后。(分析第⑥段中這個(gè)劃線詞語(yǔ)含義)
10.請(qǐng)分析?段中的劃波浪線句的含義。
11.文章以我的視角來(lái)敘事的,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我在文中有什么作用。
12.文章以《一碗“雪花面”》為題有什么好處?并說(shuō)說(shuō)結(jié)尾段的作用。
10、閱讀《有溫度的包子》,回答小題。有溫度的包子錢(qián)國(guó)宏①阿桃下崗后,和老爹在鬧市的拐角租一個(gè)門(mén)面,開(kāi)了一間包子鋪。②包子鋪不大,滿打滿算也就20平方來(lái)的樣子,以早餐為主,主要經(jīng)營(yíng)小籠包子。新店開(kāi)張前,阿桃到外地學(xué)習(xí)了半個(gè)月的面點(diǎn)技術(shù);而老爹呢,則數(shù)月前就開(kāi)始鉆研和餡的技巧了。所以包子鋪開(kāi)業(yè)后,爺倆蒸出的小籠包子個(gè)個(gè)白白凈凈,玲瓏剔透,從包子上面的褶皺里,尚可依稀瞧見(jiàn)包子餡兒!皮透餡美,堪稱一絕。另外,為了吸引客流量,阿桃還采取了一系列的促銷(xiāo)措施:開(kāi)發(fā)出了5種不同餡料的小籠包子,滿足不同食客群體的口味需求;店內(nèi)實(shí)行“免費(fèi)贈(zèng)送小菜”活動(dòng),北方人早餐都有吃小成菜的習(xí)慣;早點(diǎn)加宵夜,一早一晚,解決了下晚班的食客無(wú)處吃飯的難題。因此包子鋪剛剛開(kāi)業(yè),便迎來(lái)了“客滿如云”。③鎮(zhèn)上的其他幾家早點(diǎn)鋪發(fā)現(xiàn)“客流”都被阿桃的包子鋪吸引過(guò)去了,很是嫉妒,便偷偷傳言:“哎呀,你們還不知道吧,阿桃家的包子啊,那肉餡是用病死豬做的哩!那些青菜呀,農(nóng)藥超標(biāo)不說(shuō),還懶得洗哩!”肉包子終沒(méi)敵過(guò)舌根子,一周左右的時(shí)間,阿桃的包子鋪就變得冷清起來(lái)。④阿桃很是著急,遍尋原因——她當(dāng)然不知道有人在背后使壞,還以為自家包子不夠保溫呢,便搬來(lái)了火爐。這下,從早到晚,籠屜里的包子總是熱氣騰騰的,食客無(wú)論何時(shí)進(jìn)店,都可以吃到熱乎乎、香噴噴的包子。⑤這項(xiàng)服務(wù)新舉措雖將一部分食客又吸引了回來(lái),但上座率還是不如開(kāi)業(yè)時(shí)。⑥這天早上,阿桃剛剛打開(kāi)店門(mén),端出蒸好的幾屜包子放在火爐上,猛然間瞧見(jiàn)門(mén)外的臺(tái)階上,坐著一位衣衫檻樓的老乞丐。老人蓬頭垢面,兩眼無(wú)神,衣服黑發(fā)踐地泛著油光,腳上汲拉著一雙破鞋。阿桃再瞧,覺(jué)得老人不像乞丐,倒像是拾荒者,因?yàn)槔先说纳砼苑胖粋€(gè)骯臟的尼龍袋子,里面鼓鼓囊震地裝著一些瓶子。哦,肯定是拾荒的。阿桃也沒(méi)理會(huì)——這會(huì)兒正是“飯口”,她得忙著招待陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)店的食客。⑦正忙間,阿桃眼角的余光不經(jīng)意間瞥見(jiàn)拾荒老人。她看看手里端著的一盤(pán)包子,心頭一震,便徑直走向老人:“大爺,您還沒(méi)吃早飯吧,這幾個(gè)包子您先吃著,不夠我再給您拿!”⑧拾荒老人顯然沒(méi)有料到阿桃會(huì)這樣做,他面現(xiàn)驚恐和懷疑,憾惴不安地吸需著:“我、我、我沒(méi)錢(qián)……”阿桃笑了,貼近老人的耳朵提高聲音說(shuō):“大爺,您吃吧,本店搞活動(dòng),這盤(pán)包子不要錢(qián)!”拾荒老人哦哦兩聲,哆哆嗦嗦地伸手接過(guò)盤(pán)子,蹣珊著坐在門(mén)口臺(tái)階上,抓起包子狼吞虎咽起來(lái)。⑨靠門(mén)口的那桌食客吃好后,出了店門(mén)。阿桃見(jiàn)店里出現(xiàn)了空座,便示意老爹把拾荒老人攙到店里。老爹知道阿桃打小就心眼好使,認(rèn)準(zhǔn)的事別人說(shuō)啥都沒(méi)用,于是把拾荒老人掉到后廚,幫他洗了手、洗了臉,然后把他領(lǐng)到門(mén)口那張餐桌前。阿桃麻利地給拾荒老人端來(lái)一盤(pán)熱氣騰騰的包子、一碟成菜和一碗稀粥。⑩見(jiàn)此情景,店內(nèi)食客小聲議論起來(lái)。幾位常來(lái)的食客甚至笑著打趣:“阿桃,老頭是你親戚?”阿桃笑而不語(yǔ)。?此后一連幾天早上,拾荒老人都會(huì)出現(xiàn)在阿桃的包子鋪門(mén)口。阿桃呢,也會(huì)準(zhǔn)時(shí)將一盤(pán)準(zhǔn)備好的熱包子端給老人。有空桌了,阿桃就把老人讓進(jìn)屋。即便有食客流露出異樣的眼光,阿桃也不去解釋,在她看來(lái)一切就應(yīng)該這樣,有什么好解釋的呢?漸漸的食客們也見(jiàn)怪不怪了,一致猜測(cè)那個(gè)拾荒老人肯定是阿桃的親戚或老鄉(xiāng)什么的。?周日的早上,阿桃照例給坐在門(mén)口那張餐桌旁的拾荒老人端去包子。這時(shí),忽見(jiàn)一男一女兩個(gè)青年人急匆匆走進(jìn)店里,來(lái)到拾荒老人面前,撲通就跪下了:“爹,您讓我們找得好苦?。〉?,咱們回家吧!”一番解釋,阿桃和食客們這才明白:原來(lái)拾荒老人是位走失的失憶老人。?拾荒老人被兒子、兒媳攙上車(chē)接走了。臨走時(shí),老人的兒子、兒媳一個(gè)勁兒地向阿桃和老爹鞠躬感謝。阿桃哪見(jiàn)過(guò)這世面,羞得不知如何是好,面色緋紅,手足無(wú)措。店內(nèi)的食客們又議論起來(lái)。?不知什么原因,第二天,阿桃的包子鋪門(mén)前突然間排起了長(zhǎng)隊(duì),每天早上準(zhǔn)備的30是包子,不到20分鐘就賣(mài)光了!阿桃和老爹忙著繼續(xù)和面包包子一—店門(mén)外還有好多食客在眼巴巴地等著買(mǎi)包子呢!其中,居然有幾位是另外幾家早點(diǎn)鋪的老板!?阿桃一見(jiàn)“同行”,論異之中又多了幾分警覺(jué)。這時(shí)只聽(tīng)
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