2023年演講稿選擇專業(yè)(10篇)

年演講稿選擇專業(yè)(精選10篇)演講稿選擇專業(yè)篇一

此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。

我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語上空來回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽成天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐非常疼愛我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛，對(duì)我如此好……可必需刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來……幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的生命!

人生就像一張?jiān)嚲恚写罅康倪x擇題，但不行不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，a和b你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告知你，必需學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

演講稿選擇專業(yè)篇二

非洲戈壁灘上有一種叫伊米的小花?；仕陌辏t白黃藍(lán)自成一色。更令人驚異的事，沙漠中通常只有根系浩大的植物才能很好的生長(zhǎng)，而它才只有一條小小的細(xì)根。伊米要花費(fèi)5年的時(shí)間完成莖的穿插工作，積蓄養(yǎng)分，在第6年春天開出一朵四色小花。然而，兩天后，它便隨母株香消玉殞了。

五年的養(yǎng)精蓄銳，才換來一朵小小的四色花，卻又那么短暫。但對(duì)伊米來說，已經(jīng)足夠了。沉潛，只為了有一天能夠釋放出漂亮。短暫，卻也是一種永恒。

有魔法的毛竹

有一種毛竹，剛發(fā)芽時(shí)只是像一棵草一樣。一年又一年，四周的花開了又謝，謝了又開，曾經(jīng)的幼苗長(zhǎng)成了參天大樹。只有它，還像草一樣。然而五年以后，奇跡發(fā)生了，毛竹就像被施了魔法一樣，快速生長(zhǎng)，短短幾個(gè)月便長(zhǎng)成為挺立的竹子。以后，一年比一年粗大。同沙漠中的伊米一樣，它五年的緘默也是為了積蓄能量，然后在某一天突然爆發(fā)，長(zhǎng)成參天毛竹。

人生何嘗不是如此呢?沉潛，不意味著放棄，不意味著沉淪。它是另一種努力與拼搏，并且堅(jiān)信總有一天自己會(huì)像施了魔法的毛竹一樣，快速登上了成功的頂峰。

20xx年3月9日，室內(nèi)田徑世錦賽預(yù)賽場(chǎng)上，劉翔以0.105秒的起跑反應(yīng)時(shí)間勝利進(jìn)入了復(fù)賽。這個(gè)起跑反應(yīng)時(shí)間距世界百米巨星蒙哥馬利創(chuàng)下的0.104秒的人類最快起跑反映記錄差0.001秒。更富戲劇性的是，最具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的古巴健將羅伯斯誤以為劉翔搶跑，在別人跨了一個(gè)欄后才開頭跑，最終以8.53出局。

這對(duì)劉翔無疑是拿冠軍的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。

然而劉翔并沒有被預(yù)賽上自己制造的神話和對(duì)手的出局沖昏頭腦。相反，決賽時(shí)他的起跑反應(yīng)時(shí)間是0.217秒，這也是最慢的一次。第三欄時(shí)，劉翔開頭領(lǐng)先，最終以7秒46摘得中國(guó)室內(nèi)田徑世錦賽歷史上首枚男子金牌。

假如決賽時(shí)劉翔一味追求起跑反應(yīng)速度，他是否依舊能摘得金牌?很難說，或許會(huì)，或許不會(huì)。但劉翔選擇了沉潛，最初的落后阻礙不了他最終的輝煌。劉翔用自己的沉潛制造了一個(gè)又一個(gè)神話。

人生不是百米賽跑，而是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽。一味沖刺只會(huì)讓你筋疲力盡，在未達(dá)到終點(diǎn)前便心力衰竭。臨時(shí)停下來吧，還有一條通向勝利的路叫做沉潛。一時(shí)的沉潛不代表永久的緘默，而是為了養(yǎng)精蓄銳，在將來某一天瞬間爆發(fā)自己的力氣，到達(dá)成功的頂峰。

選擇沉潛，選擇勝利!

演講稿選擇專業(yè)篇三

我是一名畢業(yè)不久的高校生，我有很多同學(xué)落腳在繁華的都市，我也曾有很多美妙的幻想，盼望走入繁華的都市一展身手，我也曾整裝待發(fā)預(yù)備成為一名城市白領(lǐng)，然而隨著時(shí)間遷移，城市無趣的生活對(duì)我心靈的滌蕩最終使我明白教育才是我正確的選擇，我報(bào)考了20xx年的特崗老師，選擇了我的家鄉(xiāng)，由于我堅(jiān)信“假如有一種生活，你沒有經(jīng)受過，就不知道其中的艱辛；假如有一種艱辛，你沒有體會(huì)過，就不知道其中的歡樂；假如有一種歡樂，你沒有擁有過，就不知道其中的幸?！?，這也是特崗生活所帶給我的感悟。

說實(shí)話，當(dāng)我成為顏村鋪鄉(xiāng)學(xué)校一名老師的時(shí)候，心里感覺些許的緊急與感動(dòng)。緊急，是由于第一次面對(duì)這么多求知若渴的同學(xué)，不知道怎樣說才好；感動(dòng)，則是由于我是以老師的身份站在講臺(tái)上站在了家鄉(xiāng)教育的舞臺(tái)上。好在伴隨著孩子們親切可愛的笑臉，孜孜不倦的虛心學(xué)習(xí)態(tài)度，伴隨著各位前輩老師的關(guān)心與指導(dǎo)，伴隨著校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，如今曾經(jīng)的忐忑已漸漸變得穩(wěn)健，對(duì)教學(xué)方法的把握由生疏也變得嫻熟，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在顏村鋪學(xué)校里完成的。為此，我想由衷地說一聲：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師。

老師并不是我小時(shí)候的抱負(fù)?；蛟S是緣分的選擇？也或許是高校畢業(yè)為了規(guī)避就業(yè)壓力的選擇？對(duì)于今日選擇了老師這一職業(yè)的我，不是由于喜愛而選擇，卻是由于選擇而喜愛，當(dāng)然，這一切主要是來自于我的同學(xué)們的力氣。每一天早晨，同學(xué)們那句：“老師好！”的問候給我?guī)砹艘惶斓臍g樂；每一天放學(xué)后，隨著一聲聲：“老師，再見！”給我留下了明天的盼望。

記得，有一位老師對(duì)我說“一個(gè)好的老師將會(huì)影響孩子的一生”，當(dāng)時(shí)我特別的不理解這句話，直到我工作了一段時(shí)間以后，我才真正理解和認(rèn)同了它。當(dāng)老師的確是一個(gè)良心活，在我們的生活中許多事情做錯(cuò)了還有改正的機(jī)會(huì)；一個(gè)物體損壞了，還可以再補(bǔ)救，但是對(duì)于同學(xué)來說，假如耽擱了學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì)，將影響他一生的前途和命運(yùn)，同學(xué)的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必需要用高度的責(zé)任感和愛心去引導(dǎo)和教育同學(xué)。

假如說當(dāng)時(shí)特崗的選擇是為了規(guī)避就業(yè)所帶來的壓力的話，那現(xiàn)在的我應(yīng)當(dāng)為這種規(guī)避而感到慶幸，我無悔當(dāng)時(shí)的選擇。今日站在這里，我想說的是：我會(huì)用行動(dòng)去證明，為我選擇的職業(yè)而努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民老師。

任前方荊棘叢生，我將持之以恒，茫茫學(xué)海中，我爭(zhēng)取做英勇的水手，與全部老師一起，乘風(fēng)破浪，共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)鋪張，讓我們把握好生命中的每一天，以激情為旗，用青春作注，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

各位同事，我信任，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業(yè)肯定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。我愿在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠(chéng)意、細(xì)心和急躁去換取同學(xué)的快樂，家長(zhǎng)的放心！

最終：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順當(dāng)、家庭幸福！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

演講稿選擇專業(yè)篇四

這說明一個(gè)甚么題目呢？援用到我們自己身上，我以為，它說明我們就業(yè)勝利與否完全把握在自己手中。

唯恐未幾吧！誰想勝利就業(yè)，就認(rèn)真聽我講完，想再升學(xué)的聽聽也無害?。?/p>

一：學(xué)好專業(yè)學(xué)問。具有高水平的專業(yè)學(xué)問是我們就業(yè)的通行證。在應(yīng)聘時(shí)，不管你無關(guān)專業(yè)學(xué)問的證書有多少，都比不上一張重量級(jí)的專業(yè)證書來得重要，所以要把專業(yè)學(xué)問學(xué)精學(xué)透?，F(xiàn)在就業(yè)越來越講求文憑，文憑越高越有益于就業(yè)，所以最好能進(jìn)修。

二：博專結(jié)合?，F(xiàn)在社會(huì)越來需要“十”字形的人材，即在專業(yè)學(xué)問上有所建樹外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)其它學(xué)問舉一反三，生活中許多例子向我們證明我們最初的目標(biāo)與終究的結(jié)果不肯定相全都，拿我們高中的地理老師來講他最初學(xué)的是物理，到我們學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，因我們學(xué)校缺少地理老師，他本身對(duì)地理很有討論，就當(dāng)了地理老師。鑒于此類狀況在現(xiàn)實(shí)生活中大量存在，所以我們應(yīng)當(dāng)博專結(jié)合，成為“十”字形人材。

四：多參與一些課外活動(dòng)課外競(jìng)賽。其好處有：首先，培育良好的心態(tài)，在課外競(jìng)賽中常有勝敗，經(jīng)受活動(dòng)多了就會(huì)在競(jìng)賽中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，也會(huì)在競(jìng)賽中知道“勝敗乃兵家常事”我們應(yīng)“一切向前看”這樣在應(yīng)聘時(shí)才不會(huì)倍感壓力而意志低沉乃至失看自殺。其次，接觸更多五花八門的人，關(guān)心我們了解社會(huì)。再次，我們?cè)诟?jìng)賽中取得的證書會(huì)在應(yīng)聘時(shí)給你加許多分，證明你是一個(gè)樂觀份子。

五：培育野心?！安幌氘?dāng)將軍的兵士，不是好兵士”只有當(dāng)你有足夠的野心足夠的動(dòng)力時(shí)，你才會(huì)迎難而上，你才會(huì)“戰(zhàn)無不勝戰(zhàn)無不勝”，應(yīng)聘工作失敗是常有的事，只有你有足夠的野心，你才會(huì)勝利。

六：把好“應(yīng)聘”關(guān)。萬事開頭難，在踏上工作崗位這條路時(shí)，“應(yīng)聘”無疑是最難，最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應(yīng)聘”關(guān)，除必要的硬件外，一些必要的軟件如：出俗的氣質(zhì)，得體的穿著，流利的口才，機(jī)智的回答也是必不行少的，所以在這方面我們一樣要培育。

七：條條大路通羅馬。上帝為你設(shè)你門不是每扇都打得開，也不是每扇都打不開，當(dāng)我們準(zhǔn)確無力爭(zhēng)取時(shí)，就要當(dāng)斷即斷，另辟門路。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳，放棄整片大森林”我們?cè)谵D(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期千萬不能犯高校生的通病“眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”聚沙成塔，360行，行行出狀元，你就是其中的狀元。

今日就講到這，記住一句話“成敗把握在你自己手中”，我們下次再見。

演講稿選擇專業(yè)篇五

我不敢說選擇是什么，我只能說選擇代表什么。

選擇代表一種態(tài)度。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)要面臨無窮無盡的選擇，小到日常的吃穿住行，大到我們的事業(yè)、家庭，在這些或大或小的選擇中，我們的答案代表了我們看待事物的角度和思維，并在不斷地選擇中漸漸地形成我們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，到最終演化成我們對(duì)待事物的一種態(tài)度。孔子選擇了“知其不行為而為之”，這代表了夫子一種儒家兼濟(jì)天下的態(tài)度;李白選擇了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”這代表了詩仙一種不慕名利的態(tài)度，蘇軾選擇了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生?！边@代表了東坡一種瀟灑曠達(dá)的態(tài)度。選擇扎根于性格，進(jìn)展于成長(zhǎng)，表現(xiàn)為態(tài)度。所以，在我們面對(duì)選擇時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)更加謹(jǐn)慎，當(dāng)心地去面對(duì)它，并在不斷的選擇中訂正我們的心態(tài)，擴(kuò)大我們的視野，豐富我們的學(xué)問，形成我們獨(dú)特的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在不斷的選擇中成長(zhǎng)。

選擇代表一份責(zé)任。

不同的選擇會(huì)帶來不同的進(jìn)展，不同的進(jìn)展會(huì)帶來不同的結(jié)果，而不同的結(jié)果就帶來不同的責(zé)任。無論當(dāng)我們?cè)谧龀鲞x擇時(shí)是否有人在關(guān)心我們，在指導(dǎo)我們，或者說是誤導(dǎo)我們，最終需要擔(dān)當(dāng)這份選擇帶來的責(zé)任時(shí)，只有我們自己。蘇武牧羊十九年而旄節(jié)不失，這是他在擔(dān)當(dāng)選擇忠誠(chéng)的責(zé)任;諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，”這是他在擔(dān)當(dāng)選擇“許先帝以驅(qū)馳”的責(zé)任;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@是他在擔(dān)當(dāng)以天下為己任的責(zé)任。選擇帶來的責(zé)任降落于我們選擇的那一刻，存在與我們完成的途中，而消逝于我們完成的那一刻。面對(duì)這份責(zé)任，我們所應(yīng)當(dāng)做的，便是以一顆無畏的心英勇地去扛起這份責(zé)任，這更是一種對(duì)于人生的擔(dān)當(dāng)，我的選擇由我擔(dān)當(dāng)，我的天空由我來扛!

選擇代表了一種付出。

當(dāng)我們做出了選擇后，這就意味著我們必需要付出一些東西，可能是金錢、權(quán)利，也有可能是年華、自由、生命。屈原選擇了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，于是他付出了被流放的代價(jià);陶淵明選擇了“采菊東籬下，悠閑見南山”，他便付出了塵世間的功名利祿;文天祥選擇了“臣心一片磁針石，不指南方不愿休。”于是他便付出了生命。但，為了自己的選擇而付出，這是怎樣的一種士氣和光榮!選擇代表了一種付出，而付出也是一種含淚的幸福。

假如把人生比做一份學(xué)業(yè)，那選擇便是一門必修課，這門課究竟代表了什么?我想只能由后來者去完成這個(gè)問題了。

演講稿選擇專業(yè)篇六

大家好！

原則是我們首先應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的，不管面前有如何利益或是如何困難。正如前段時(shí)間的染色饅頭和再前段時(shí)間的三聚氰胺大事，為了利益，經(jīng)營(yíng)者拋去了責(zé)任，在損害消費(fèi)者的同時(shí)卻也受到法律的嚴(yán)懲，無疑，他們的選擇是失敗的，違反了社會(huì)公德還埋沒了自己最初那一點(diǎn)良知。再如我們?cè)S下了承諾，那么便肯定要完成，有很多例子，為了一時(shí)之便，人們往往會(huì)舍棄誠(chéng)信，或許后果并不嚴(yán)峻，但是我想，人與人之間的關(guān)系恰是由于失信而愈加淡漠。

做出好的選擇也要學(xué)會(huì)放棄。太多時(shí)候，我們不是由于沒有選擇而懊惱，而是因太多選擇而不知所措。我聽過一個(gè)寓言故事：“一個(gè)父親給了孩子一個(gè)裝滿棒棒糖的瓶子，孩子很興奮，接過便打開蓋子預(yù)備吃。但瓶口太小，只能放進(jìn)一只手，孩子便伸手進(jìn)去兒狠狠地抓了一把，可是卻根本無法拿出來。他只好放棄，空著手去求助父親，父親只是一笑，然后輕松地拿出了一根棒棒糖——”這個(gè)寓言的本意是讓我們不要貪心，而我認(rèn)為它也告知我們，在通往勝利的道路中，我們要選擇最簡(jiǎn)潔有效的，放棄一些不必要，那么你也遠(yuǎn)離了很多苦惱。

做出好的選擇更要清晰地熟悉自己。雖說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但沒有一點(diǎn)力量的士兵說出這句話必被稱贊。我們可不能學(xué)秦國(guó)的尊盧沙只靠口舌便敢為楚卿，還宣誓使楚國(guó)強(qiáng)大，事實(shí)是毫無作用，還被關(guān)了幾年，割了鼻子。我們要有良好的自知力，為自己選擇切合自身力量的道路，萬不行自討苦吃。認(rèn)清自身差距，不要與他人攀比，我們會(huì)更加幸福，精神也得以升華。

人生道路上，我們并不孤獨(dú)。學(xué)會(huì)選擇，我們會(huì)漸漸成長(zhǎng)，做好選擇，勝利便為你散發(fā)光線。堅(jiān)持自己的選擇，盼望就在前方。

演講稿選擇專業(yè)篇七

在侏羅世紀(jì)，有一個(gè)丑陋的國(guó)度，那里是蛾的世界。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，她知道，只有在這種天氣下，才能化蝶。但是，她可怕，由于她要經(jīng)過荊棘，困難地走出恒久的死寂，突破“鬼門關(guān)”，才能蛻變成蝶。

花兒的勸阻，同伴的勸慰，不要胡亂妄想了，在這種夜晚蛻化，會(huì)被狂風(fēng)散滅的，不要茍喘了。她無言，哀痛，落淚……回頭的那一剎那，天，依舊那樣藍(lán)，心底的一個(gè)聲音，切斷可憐的虛幻吧!

她是很丑陋的繭，假如她可怕苦痛，便只能永久當(dāng)一個(gè)丑小鴨;她是很丑陋的繭，只有選擇苦痛，才能成為漂亮的化身――蝶。

雨來，在風(fēng)中化蝶;火來，在煙中成灰。兩種選擇……

最終，狂風(fēng)中，她破繭而出，羽化成蝶，轉(zhuǎn)變蛾國(guó)的傳奇，成為蛾國(guó)永久的神話。但，她很快就要化風(fēng)成雨，毀滅在風(fēng)雨之中。她無悔，她信任自己的選擇，做繭化蠶化繭成蝶的舉動(dòng)使生命無悔，苦痛，讓她的生命演繹精彩，找到無解的答案。她又一次落淚，表情卻是微笑。

狂風(fēng)襲來，淚水飄揚(yáng)。她成了風(fēng)雨中最漂亮的標(biāo)本，永恒的漂亮……

輪回，如此凄美，最感動(dòng)的起點(diǎn)，瞬間，就成了最感傷的終點(diǎn)……

演講稿選擇專業(yè)篇八

大家好!

人生漫漫，挫折與失敗總是與我們不期而遇，面對(duì)他們，面對(duì)他們，我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)享受過程，學(xué)會(huì)在失敗中勝利。

放棄很簡(jiǎn)潔，但放棄了卻無法挽回，圓滿的化作煙花，將自己絢爛的人生化作一縷青煙，飄向浩渺的天穹。

承受很苦痛，然而，承受了我們的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生將化作群星永久閃爍在天際。

西楚霸王面對(duì)節(jié)節(jié)失敗，他不敢承受，不敢面對(duì)江東父老殷切的期盼，放棄了東山再起，自刎烏江，化作歷史的一抹殷紅，留世人嘆息。

但世界并不缺乏生命的勇士，他們承受苦痛，為自己人生一點(diǎn)點(diǎn)增加光亮。

是他，身體的殘疾并不能毀滅他對(duì)文學(xué)的喜愛，用雄健的文字抒寫人生的篇章。

這是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，卻不幸“折枝”，無情的疾病正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著他的雙腿，剝奪他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母親的關(guān)愛中，在地壇安靜環(huán)境中，他慢慢開頭承受，承受一切幸運(yùn)與不幸，他用自己的筆尖寫出對(duì)生命的感悟，從今，中國(guó)文壇上又多了一顆永不隕落的新星。

他就是史鐵生。一個(gè)生命的勇士。

這位從小就對(duì)音樂獨(dú)具天賦的音樂天才，正在舞臺(tái)上萬丈光線的他卻發(fā)覺他的聽力慢慢減退，在他指揮完最終一場(chǎng)樂會(huì)后，他不得不告辭心愛的舞臺(tái)。然而，面對(duì)一系列的打擊，在苦痛和無望中，他選擇了承受，承受命運(yùn)的不公，承受來自身體和心靈的痛楚，在自己的世界里寧靜地演奏，一首又一首神曲在他筆下誕生。

他是音樂界的奇跡，他就是音樂巨人貝多芬。

選擇了放棄就意味著我們這一生注定失敗，但作為新時(shí)代的我們?cè)跄茌p易言敗?所以我們選擇承受，些許選擇的是無盡的苦痛，但付出終究會(huì)有收獲，收獲的將是是生命的真諦。

選擇承受，選擇做一個(gè)生命的勇者。

演講稿選擇專業(yè)篇九

上課了。老教授面帶微笑，走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“我受一家機(jī)構(gòu)托付，來做一項(xiàng)問卷調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙?！币宦犨@話，教室里稍微的一陣談?wù)摚簡(jiǎn)柧?比上課好玩多了。

問卷表發(fā)下來，同學(xué)們一看，只有兩道題。

a、他肯定會(huì)b、他肯定不會(huì)c、他可能會(huì)

a、她肯定會(huì)b、她肯定不會(huì)c、她可能會(huì)

一會(huì)兒，同學(xué)們就做好了。問卷收上來，教授一統(tǒng)計(jì)，發(fā)覺：第一題有10%的同學(xué)選a，10%的同學(xué)選b，80%的同學(xué)選c。其次題呢，30%的同學(xué)選了a，30%的同學(xué)選b，40%的同學(xué)選c。

“是啊?！蓖瑢W(xué)們答得很整齊。

問卷再次發(fā)到同學(xué)們的手中，教室里突然變得特別安靜，一張張年青的面龐變得凝重而膚淺。幾分鐘后，問卷收了上來，教授再一統(tǒng)計(jì)，兩道題，同學(xué)們都100%地選了a。

五月的陽光暖和明媚，透過窗戶，斜斜地射進(jìn)來，照著一張張年青的溢著感動(dòng)的臉。

演講稿選擇專業(yè)篇十

命運(yùn)由自己打算，生活由自己選擇。

項(xiàng)羽，一個(gè)力能扛鼎的力士，一個(gè)豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結(jié)束了秦的暴政，也打破了秦軍不行戰(zhàn)勝的神話。我們佩服他的士氣，敢以