人教版新課標英語選修7unit1復(fù)習(xí)總結(jié)課件公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

Unit1Livingwell

第1頁LanguageDataBank第2頁LanguagepointsforReadingI他殘疾使他無法做這項工作.___________preventshimfromdoingthejob.他未接收過培訓(xùn),這是一種嚴重缺陷.Hislackoftrainingwas_________________.disabledadjnon-disabledadj

1.disabilityn

傷殘無力無能Hisdisabilityaseriousdisability第3頁2.Sheisproudtohavetakenpartincompetitionsandtohavebrokenarecordbyrunningtwolaps(800metres)thisyear.tohavedone

是不定式完成形式，這種形式表達不定式動作發(fā)生在謂語動詞之前。如：Shesaidshewassorrytohavemissedyou.她說她很遺憾沒有見到你。Hedoesn’tseemtohavetoldalie.他不想是說過謊樣子。Sheseemstohavebeenanurse.她仿佛當(dāng)過護士。第4頁Aboywhoisfilledwithambitionusuallyworkshard.HisambitiontobecomethePrimeMinisterislikelytobereal.他要做首相雄心也許會實現(xiàn)Hehasgreatambitions.他胸懷大志3.ambitionn野心，雄心第5頁bebeneficialto…對什么有益benefitn.益處v得益對什么有益AbenefitB---Bbenefitsfrom/byAbeofbenefitto…對…有益forthebenefitof為了…利益陽光對植物有益.Sunshine_____________plants.Sunshine____________plants.Sunshine_________plants.Plants_______________sunshine.isbeneficialtobenefitsfrombenefitsisofbenefitto4.beneficialadj有益;受益第6頁word有關(guān)短語keepone’swords履行諾言bigwords大話inaword綜上所述wordforword逐字逐句5.inotherwords換句話說

Inotherwords,you'llhavetowaithere.

換句話說,你不得不等在這里。第7頁6clumsy(1)笨拙,不靈巧

Youclumsyguy！You’veknockedovermycoffee！瞧你這笨蛋！你碰翻了我咖啡！

(2)(對人)不靈巧,不圓滑

Sheisaclumsygirl.

她不是一種靈巧女孩.第8頁clumsy(3)beclumsywithsth/atdoingsth

在…方面不靈巧

Heisclumsywithchopsticks/atusingchopsticks.

他使用筷子很笨拙。第9頁

7.adapt

(1)(使)適應(yīng),(使)適合Hecouldn’tadapthiswayoflifetothecompany.他生活方式無法適應(yīng)公司(要求)。Thechildrenfoundithardtoadapttotheirnewschool.孩子們發(fā)覺很難適應(yīng)新學(xué)校(生活)。第10頁

(2)改造,修改,改編

Thematerialscanbeadaptedforusewitholderchildren.

這些布料能夠修改一下用在大一點孩子身上.It’shardtoadaptthestoryforthefilm.

要把這故事改編成電影很難.第11頁

(3)adapt(oneself)to適應(yīng)…bewelladaptedto非常適應(yīng)

Heisquicktoadapt(himself)tonewcircumstances.

他很快適應(yīng)新環(huán)境.Theseflowersarewelladaptedtheconditionsofrooms.

這些花非常適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境.第12頁

詞義辨析：adapt,adjust,fit,suit,matchadapt:指修改或變化以適應(yīng)新條件adjust:多指“調(diào)整，調(diào)整”使之適應(yīng)fit:多指“大小適合”，引申為“吻合”suit:多指“合乎要求、口味、性格、情況”match:指“大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)”等相配或相稱第13頁

Youcan’tseethroughthetelescopeuntilitis________toyoureyes.Theshoes___mewell.Aredjacketdoesn’t______greentrousers.Nodish_____alltastes.Youshould______yourselftothenewenvironment.exerciseadjustedfitmatchsuitsadapt第14頁常與表達數(shù)量詞語搭配使用;而atonetime指同步;曾經(jīng)一度常用于過去時[譯]一次吃兩粒藥taketwopillsatonetimetaketwopillsatatimeattimesatonetimeintimeofinnotime[誤][正]8.atatime每次,一次,第15頁9.UpuntilIwasabout10yearsold,Iwasthesameaseveryoneelseinmyclass.

始終到我大約十歲時,我都和班內(nèi)其他人同樣。until直到......為止conj.后接時間狀語從句,也可用于強調(diào)構(gòu)造。Peopledon’tknowthevalueofhealthuntiltheylostit.第16頁10.Iusedtoclimbtreesandswimandplayfootball.我過去經(jīng)常爬樹、游泳和踢足球。

usedto表達過去經(jīng)?；蜻B續(xù)行為,目前已經(jīng)不再發(fā)生。常用助動詞did幫助組成否認句和疑問句。也可用usedn’t組成否認。第17頁Youusedtosmoke,usedn’tyou?/didn’tyou?usedto與wouldusedto指過去情況,也可指習(xí)慣,目前并非如此，而would多指過去動作反復(fù),與目前無關(guān)。Hewouldgototheparkassoonashewasfree.Heusedtobeanaughtboy.第18頁usedtodo,beusedtosth./doingsth.和beusedtodousedto表達過去經(jīng)常發(fā)生動作或存在狀態(tài)，但目前已不再發(fā)生或存在。beusedtosth./doingsth.

表達“習(xí)慣于”beusedtosth.

意為“被用來做某事”第19頁11.Istayedtherefornearlythreemonthsandmissedalotofschool.nearlyadv.1)almost

差不多

it’snearlytwoo’clock.2)closely密切地

Thematterconcernsmenearly.第20頁學(xué)校安全關(guān)系著學(xué)生們在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活是否安全，因此制定一份有關(guān)學(xué)校安全工作計劃是非常主要。下面是美文閱讀網(wǎng)小編為大家整頓“小學(xué)學(xué)校安全工作計劃范文”，僅供參照，歡迎大家閱讀！小學(xué)學(xué)校安全工作計劃范文【1】為實現(xiàn)以人為本，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略目標，確保學(xué)校教師、學(xué)生人身安全和財產(chǎn)安全不受侵害，確保教育教學(xué)工作秩序正常進行，人人健康快樂每一天，特制定本計劃。一、明確任務(wù)、提升結(jié)識1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得家喻戶曉，人人皆知，安全責(zé)任重于泰山，生命高于一切。2、安全工作看是日常，卻是一項十分艱巨工作，也是一項棘手工作，安全工作是我們工作中重中之重，我們充足結(jié)識到要抓好安全工作主要性、必要性、急迫性，我們要把安全工作時刻牢記心里，掛在嘴上，落實在行動上。3、從我們教師做起，時時講安全，到處做安全事，在安全上要起到率先垂范作用，給學(xué)生做個好典范。二、采取措施，常抓不懈1、充足調(diào)動全體師生積極性，從思想上、行動上結(jié)識到把安全工作當(dāng)作我們教育教學(xué)工作中頭等大事來抓，人人積極參與到安全管理這項工作之中，逢會講安nearly與almost：二者意義相近,肯定句中能夠換用。一般almost差距比nearly要小。另外almost可用never,no,none,nothing,nobody等否認詞連用,notnearly是“遠不如”意思。

Almostnooneknewher.Theoldmanisnearly80yearsold.Compare!第21頁12.microscopen顯微鏡

telescopen.望遠鏡13.breathn.呼吸；氣息

breathev.呼吸

outofbreath上氣不接下氣

Weransofastthatwewerealloutofbreath.第22頁beshortofbreathloseone’sbreathholdone’sbreathatabreathinthesamebreath上氣不接下氣喘(不)過氣來屏住呼吸一口氣異口同聲地同步地takeadeepbreath深吸一口氣第23頁朱莉不在,我正在做他工作IamdoingJulie’sjob_______________absencefromschool/lecture缺席/課intheabsenceof(人)不在時,外出時;(物)不存在,缺乏absentadj.缺席beabsentfrom不在,缺席inhisabsence.14.absencen.缺席不在某處第24頁15.Myfellowstudentshaveacceptme.accept與receive

accept“接收,接納”,指通過考慮,由主觀意志來決定接收,動作者本身是積極。Thinkandcompare:receive“接到,收到”,指客觀上收到。Hereceivedmanylettersyesterday.Iacceptedhisapologies.第25頁這些蒼蠅正在使我煩惱.Theseflies______________me.beannoyedat/bysth.被某事困擾beannoyedwithsb.生…氣由于他遲到她很生他氣She_______________himbecausehewaslate.arewasannoyedwithannoy使…不悅,惹惱annoying16.makemeannoyedmakesb.…使（讓）某人。。。第26頁17.Allinall,Ihaveagoodlife.

Allinall

總得來說與all有關(guān)短語：

aboveall首先

afterall畢竟

allalone獨自

allatonce突然

alltold總共

forall盡管

atall主線不,一點也不第27頁18.Ihaveaverybusylifewithnotimetositaroundfeelingsorryformyself.tositaround在句中作定語,修飾time.feelingsorry為目前分詞作狀語,表達伴隨情如:Shelayinbedstaringatthelastleafonthetree.

她躺在床上,眼睛盯著樹上那最后一片葉子.第28頁19.Aswellasgoingto…

當(dāng)AaswellasB短語為主語時,謂語動詞與A保持一致.如:(1)Hiswifeaswellashischildren

wasinvitedtotheparty.(2)Hischildrenaswellashiswife

wereinvitedtotheparty.第29頁20.Inmanywaysmydisabilityhashelpmegrowstrongerpsychologicallyandbecomemoreindependent.在許多方面，我殘疾使我心里上變得愈加堅強，愈加獨立。不定式有兩種，一種是帶to不定式，一種是不帶to不定式，某些動詞如let,make,have等后就接不帶to不定式。第30頁Letusbothhaveatryandseeifwecanpass.Imeanbothofus.咱倆都試試，看看能否通過，我是說我們兩個都試試。Iknowweshouldhavelefttwentyminutesago;I’msorrythatImadeyouwaitformesolong!我懂得我們20分鐘錢就應(yīng)當(dāng)離開了，對不起讓你久等了！第31頁動詞help背面既可帶to,也能夠不帶to.如上述例句也能夠說：…h(huán)elpmetogrowstronger…但要注意使用被動語態(tài)時，這些動詞背面不能省略to。如：Iknowhewasmadetoworkallnightbuttherewasnootherway.我懂得他是被迫整晚工作，但也沒有其他措施。第32頁21.IfIhadachancetosay…,it

wouldbethis:…本句是一種由if引導(dǎo)虛擬條件狀語從句。其詳細使用方法有三種形式:(1)表達與目前事實相反時,從句動詞用過去式(be一律用were);主句用would/could/might+動詞原形.IfIhadtime,Iwouldgowithyou.IfIwereyou,Iwouldacceptit.第33頁

(2)表達與過去事實相反時,從句動詞用haddone;主句用would/could/might+havedone.如:

Ifyouhadbeenherelastnight,youwouldhavemether.第34頁(3)表達與將來事實相反時,從句動詞用過去式,或should+動詞原形,或wereto+動詞原形主句用would/could/might+動詞原形。如:Ifitwouldraintomorrow,wewouldnotgoout.Ifhereturned/weretoreturn/shouldreturninadayortwo,Iwouldwaitforhim.第35頁當(dāng)省略if時,從句要用倒裝.WereIyou,Iwouldgothere.Hadhestudiedharder,hecouldhavepassedtheexam.第36頁22.Justacceptthemforwhotheyare,andgivethemencouragementtoliveasrichandfullalifeasyoudo.

當(dāng)as,so,how等背面名詞是可數(shù)單數(shù)名詞時,把形容詞放在冠詞之前.如:socoldadayHowacleverboyheis!Tolive…是一種不定式短語,在本”劇中作定語。as+形容詞+as”構(gòu)造是用來比較說明前后二者在某方面相同。第37頁

假如是復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞,不能用as,so

等,要用such.what,形容詞須放在冠詞之后.如:suchinterestingpeoplesuchcoldweathersuchanimportantmeeting.Whatacleverboyheis!第38頁anindependentcountry一種獨立國家有了那份工作他就無須依賴父母生活了.Thejobwill____________________ofhisparents.dependv.依賴依靠dependencen.依靠independencen.獨立,自立independentlyadv.獨立地我從前一切都依賴父母,目前自立了.Iusedto______________myparents.NowI’mindependentofthem.makehimindependentbedependenton23.independent獨立自主不受約束第39頁他們?nèi)⌒λ┲绱斯之愐路?Translation:_________________________for/infun開玩笑地havefunwith玩得快樂我說這話只是開玩笑而已Ihavesaiditjust___________.小朋友們玩積木玩得很開心Thechildren_________________thebuildingblocks.Theymadefunofherbecausesheworesuchstrangeclothes24.makefunof取笑拿…開玩笑for/infunarehavingfunwith第40頁老師給邁克以很大鼓勵Mikereceivedalotofencouragementfromhisteacher.couragen.勇氣

encouragev.encouragingadj.encouragedadj.encouragesb.todosth.discouragevt.discouragedadj鼓勵，鼓勵令人振奮感到鼓舞鼓勵某人做某事使泄氣泄氣25.encouragementn.鼓勵獎勵encouragesb.insth.在某事上鼓勵某人.第41頁26….liveasrichandfullalifeasyoudo.構(gòu)造:as+形容詞+a/as+名詞+as用于比較說明前后二者在某方面相等.Eg.JaneisasfriendlyagirlasMary.Itisashotadayasitwasyesterday.第42頁LanguagepointsforReadingII1.

inparticular=particularlyespecially尤其;尤其specially特意地;

專門地1)Itwasagoodconcert----Ienjoyedthelastsongin

particular.2)Hecameearlierspeciallytofindaseatinthefront.3)It’sverycoldhere,especiallyinwinter.第43頁beparticularabout/overMyniececaresmorefornewclothesthananythingelseintheworld,sosheisvery____aboutwhatshewears.AspecialBstrictCespecialDparticular對……挑剔D(zhuǎn)第44頁2.IreadinthenewspapertodaythatyouaretobethearchitectforthenewBankstowncinema.aretobethearchitect中動詞是將來時，其組成為be+todo，表達一種“也許”或“應(yīng)當(dāng)”發(fā)生事情。如：Whoistobethechairmanoftheconference?誰講稱為會議主席。第45頁accessn.接近;進入;使用accessto

進入/達到…通路/辦法;擁有…機會accessibleadj.

可接近;可進入;可使用1)Becauseofthesnow,thevillagewasnot______bycar.acceptable B.approachableC.available D.accessibleD3.Adequateaccessforwheelchairs.adequate

adj.充足，充足第46頁Theonlyaccesstothefarmhouseistocrossthefields.have/gainnoaccesstoeducationOnlythehighofficialshaveaccesstothebuilding.第47頁4.Thiswillallowhearing–impairedcustomerstoenjoythecompanyoftheirhearingfriendsrather

thanhavingtositinaspecialarea.enjoythecompany享有由…陪同樂趣

companyHere:集體名詞beingtogetherwithanotherorothers同伴、陪同可數(shù)名詞：firms公司keepcompanywith…/keepsbcompany

陪同某人

incompanywithsb與….一同，一起第48頁companion可數(shù)名詞1)personwhogoeswith同伴,搭檔四個同伴:fourcompanions

Here'sthegloveformylefthandbutwhere'sthecompanion?2)種類，顏色，大小等相配東西第49頁ratherthan1.ratherthan與would連用時，組成“wouldrather...than...”句式，意思是“寧愿……而不愿……”，表達主觀愿望，即在二者之中選擇其一。例如：

She'dratherdiethanlosethechildren.她寧愿死也不愿失去孩子們。

2.ratherthan不與would連用時，表達客觀事實，意為“是……而不是……；與其……不如……”。它連接并列成份能夠是名詞、代詞、形容詞、介詞(短語)、動名詞、分句、不定式、動詞等。第50頁連接兩個名詞或代詞Heisanexplorerratherthanasailor.與其說他是一種海員，不如說他是一種探險者。注意：ratherthan連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞應(yīng)與ratherthan前面名詞或代詞在人稱和數(shù)上保持一致。YouratherthanIaregoingtogocamping.是你而不是我要去要野營。第51頁連接兩個形容詞Thesweatersheboughtwasbeautifulratherthancheap.與其說她買這件羊毛衫便宜不如說它美麗。連接兩個介詞(短語)或動名詞Sheenjoyssingingratherthandancing.她喜歡唱歌，而不喜歡跳舞。第52頁連接兩個分句Weshouldhelphimratherthanheshouldhelpus.是我們應(yīng)當(dāng)幫助他而不是他應(yīng)當(dāng)幫助我們。連接兩個不定式Idecidedtowriteratherthan(to)telephone.我決定寫信而不打電話。注意：ratherthan后接不定式時，不定式能夠帶to，也能夠不帶to,第53頁連接兩個動詞Heranratherthanwalked.他是跑來，而不是走來注意：這里ratherthan后用了walked，而沒有用walk，表達客觀事實，而不是主觀愿望。假如換成walk，則作“寧愿……而不愿……”解。第54頁5…sothateveryonecanseethescreeneasily.這樣每個人都能很容易第看到銀幕。Hespokethroughamicrophonesothatthepeopleatthebackcanhearhim.他發(fā)言時用了麥克風(fēng)，這樣背面人都能聽清sothat可以引起目狀語從句（此時從句中常有can,may等），也刻引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，sothat前常用逗號隔開。Thefurniturearriveddamaged,sothatwehadtosenditback.家俱送到時候已損壞，因此我們只好退回去了。第55頁Ihopemysuggestionswillmeetyourapproval.我希望你能贊成這些提議Meetwithsth意思是“遇到某事物；經(jīng)歷某事物”，相稱于experiencesth。Hemetwithsomedifficultieswhenhetriedtosolvetheproblem.他努力處理這個問題是遇到了某些難題。Meetwithsb意思是“與某人會面，商議“，相稱于tohaveameetingwith。Therepresentativesmetwiththecompany’sbosstodiscussthepayrise.代表們和公司老板會面，討論工資增加事宜。第56頁5.dignity:Onlyatrulyfreepersonhashumandignity.Shekeptherdignitydespitethebooing.TheQueenconferredthedignityofapeerageonhim.高貴,尊嚴端莊儀態(tài)

高貴職銜女王封他為貴族Shedoesn’tstandonherdignityandtreattherestofusasservants.擺架子第57頁Grammar

動詞不定式

動詞不定式由“to+動詞原形”組成，能夠在句中作主語、賓語、表語、定語、狀語、補足語等,但不能作謂語。不定式能夠有自己邏輯主語,即forsb.todosth.

第58頁1.不定式作主語

Tofinishthisreporttookhimaweek.Myjobistohelpthepoorperson.2.不定式作表語

Toseeistobelieve.WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.想一想!第59頁3.不定式作賓語

Idecidedtoaskformymoneyback.

4.不定式作賓補1)帶to不定式作賓補。很多動詞如:allow,

order,

force,

permit,

tell,

want,

wish,

forbid,

advise,

persuade,

warn等背面作賓補不定式都帶to。第60頁如:Hedidn’tallowustosmokeinhishouse. 他不允許我們在他家里吸煙。2)不帶to不定式作賓補。使役動詞make,have,let;感官動詞see,watch,observe,hear,listento,notice等背面作賓補不定式不帶to。如:Hemadeafaceandmade everybodylaugh.他做了一種鬼臉,逗得大家都笑了。第61頁

假如上述構(gòu)造變?yōu)楸粍诱Z態(tài),不定式就由本來賓語補足語變?yōu)橹髡Z補足語,此時第2類動詞(let,have無被動語態(tài))后本來不帶to不定式要加to。如:Hewasseentogoupstairs.有人看 見他上樓去了。Becareful!注意:第62頁2.不定式作定語

Doyouhaveanythingtosayonthequestion?注意:作定語不定式假如是不及物動詞,或者不定式所修飾名詞或代詞是不定式地點、工具等,不定式背面須有對應(yīng)介詞。第63頁Heislookingforaroomtolivein.Thereisnothingtoworryabout.3.不定式作狀語

Istayedtheretoseewhatwouldhappen.Wewereveryexcitedtohearthenews.第64頁1.Itisgoodtohelpothers.2.Itismyambitiontomakesurethatthedisabledpeopleinourneighborhoodhaveaccesstoallpublicbuildings.3.MyambitionistoworkinthecomputerindustrywhenIgrowup.Identifyitsfunction.(subject)(subject)(predicative)想一想第65頁4.Idon’thavetimetositaroundfeelingsorryformyself.5.Iamtheonlystudentinmyclassto

haveapetsnake.6.Abigcompanyhasdecidedtobuyitfromme.7.MyfellowstudentshavebeguntoacceptmeforwhoIam.(attribute)(attribute)(object)(object)第66頁8.Ihavehadtoworkhardtoliveanormallife.9.SomedaysIamtootiredtogetoutofbed.10.Wemustcallonlocalgovernmentto

givefinancialassistancetodisabled people.(adverbial)(adverbial)(objectcomplement)第67頁afford,agree,appear,arrange,ask,attempt,care,choose,claim,come,consent,dare,decide,demand,deserve,determine,elect,endeavorThefollowingverbsarenormallyfollowedbytheinfinitive.

Remember!第68頁expect,fail,get,guarantee,hate,help,hesitatehope,hurry,intend,learn,long,manage,mean,need,offer,plan,prepare,pretend,promiserefuse,say,seem,tend,threaten,want,wish第69頁ThefollowingverbsarenormallyfollowedbytheGerund.

avoid,consider,delay,deny,dislike,endure,enjoy,escape,forgive,finish,imagine,keep,mind,miss,pardon,prevent,resist,suggest,understand,can’thelpRememberthem!第70頁ThefollowingverbsarenormallyfollowedbytheGerundortheinfinitive.

love,like,hate,prefer,dislike,begin,continue,intend,attempt,propose,want,need,remember,forget,regret,try,deserve,startBeartheminyourmind!第71頁

動詞背面跟動名詞還是不定式,含義不相同,總來說,表達習(xí)慣,一般性動作多跟動名詞,一次性詳細被動動作多跟不定式。

1)Iliketogowithyou. 我想和你一塊兒去。重點!第72頁Ilikereading.我喜歡閱讀。Hepromisedtohelpher.他答應(yīng)過要幫助她。WelovewatchingVCD.我們喜歡看VCD。第73頁2)remember,forget,regret背面跟動名詞時,動名詞表達過去動作,背面跟不定式時,不定式表達將來動作。

Iremembermeetinghiminthestreet.我記得在街上見過他。

Iremembertowritealettertomyparents.我想起來要給我父母親寫信。第74頁3)“stop+動名詞”表達停頓動名詞所示動作,“stop+不定式”表達停下來做不定式所示動作。

Stopsmoking,please.