《24文明的交流》教學(xué)

文明的交流

圖片中的人物分別是誰？反映了什么歷史事件？費(fèi)俊龍和聶海勝

2005年10月12日，神州六號載人飛船成功發(fā)射和返回。1、西洋的地理位置。2、明朝前期鄭和下西洋的條件。3、鄭和下西洋的目的。4、鄭和下西洋的盛況（時(shí)間、人物、出發(fā)地，次數(shù)、最遠(yuǎn)到達(dá)、交換的物品、所到之地反映）。5、下西洋的意義。自學(xué)導(dǎo)引一、鄭和下西洋1、西洋：明代的西洋不是指大西洋，而是泛指今南海以西的海洋，包括印度洋及其沿海地區(qū)。2、條件：A、明朝前期，國家統(tǒng)一，國力強(qiáng)盛。（物質(zhì)條件）B、指南針應(yīng)用于航海以及造船技術(shù)的不斷提高，天文地理知識的積累。（科技條件）C、航海人才的具備。（重要條件）3、目的：A.為了發(fā)展與海外各國的友好關(guān)系。B.明朝皇帝為了宣揚(yáng)明朝的強(qiáng)大。4.盛況：A.時(shí)間：1405年——1433年B.人物：鄭和

鄭和是明代杰出的航海家。云南昆明（今晉寧）人，回族，本姓馬，小字三保(一作三寶)。他28年間7次下西洋，歷經(jīng)30多個(gè)亞非國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了非洲東海岸和紅海沿岸，同亞非國家發(fā)展和平友好的關(guān)系。最后一次航行時(shí)，已近六旬，回國后不久病逝，亦有說死于歸行中。鄭和乘坐的寶船（模型）鄭和下西洋

從江蘇劉家港（今江蘇太倉）出發(fā)，最后抵達(dá)慢八撒（今非洲肯尼亞）.C、出發(fā)地：劉家港（今江蘇太倉）D、次數(shù)：前后共七次E、最遠(yuǎn)到達(dá)：非洲東海岸和紅海沿岸F、交換物品：絲綢、瓷器、鐵器和香料、珠寶、珍禽異獸G、所到之地反映：堅(jiān)持和平的方式，受到各國的熱烈歡迎，并且派使團(tuán)往來。材料一：鄭和下西洋后，滿剌加，蘇祿的國王和王后回訪中國。蘇祿國王率300人訪問中國，歸國途中病逝于中國，即在中國安葬。＊結(jié)論：鄭和下西洋，促進(jìn)了中外之間的交流，并且建立深厚的友誼。材料二：鄭和下西洋過程中和下西洋后，有許多人到南洋（即今東南亞）去做工和經(jīng)商。＊結(jié)論：鄭和下西洋，推動了南洋的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。5、意義江蘇太倉鄭和博物館三寶壟（印度尼西亞）三保廟（印度尼西亞）三寶顏（菲律賓）通過剛才的學(xué)習(xí)后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄭和的什么精神？對我們中學(xué)生學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)和啟示？想一想議一議學(xué)習(xí)的精神和對中學(xué)生的啟發(fā)：

1、學(xué)習(xí)鄭和勇于探索、不畏艱辛、英勇無畏的精神和氣概。2、中學(xué)生要發(fā)揚(yáng)勇于探索、不怕困難的精神，積極克服成長中的困難和挫折，使自己能夠從挫折中盡快走出來，成為有用的人才。二、利瑪竇和徐光啟 利瑪竇（1552—1610）西方最早來中國的傳教士。漢字西泰，出生于意大利，19歲時(shí)入耶穌會。萬歷二十九年（1601年）來北京，晉見明神宗，獲準(zhǔn)在京傳教，介紹了當(dāng)時(shí)西方的一些天文、地理等科學(xué)知識，并與徐光啟合譯了《幾何原本》?！独ぽ浫f國全圖》自鳴鐘三棱鏡徐光啟（1562—1633）字子先，號玄扈，生于上海。于萬歷二十三年（1604年）考中進(jìn)士。他一生致力于介紹西方科學(xué)，同時(shí)注意總結(jié)中國的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，編寫巨著《農(nóng)政全書》，并且和利瑪竇合譯了《幾何原本》的前六卷。A、和利瑪竇合譯了歐幾里德的《幾何原本》的前六卷B、名著《農(nóng)政全書》徐光啟的貢獻(xiàn)明清時(shí)期，中西文化交流對中華文明的發(fā)展有怎樣的影響？對于當(dāng)今中國來說，有哪些值得借鑒的地方？學(xué)生討論

1、明清時(shí)期，西方的傳教士來中國，帶來了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對中華文明的發(fā)展有著積極的推動作用。2、當(dāng)今的世界也是一個(gè)開放的世界，任何一個(gè)國家的發(fā)展都離不開其他國家，要求我們繼續(xù)要堅(jiān)持改革開放的政策，走出去和請進(jìn)來，早日實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)目標(biāo)。課后學(xué)生實(shí)踐