口語(yǔ)交際：辯論【小學(xué)語(yǔ)文 趣味課堂 精講精研】統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：辯論“事不說(shuō)不清,理不辯不明”,一件事往往是“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”,為了更好地解決問(wèn)題,找出真理,往往用到辯論。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題，如：電腦時(shí)代需要/不需要練字不可以說(shuō)謊/可以講善意的謊言人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)/合作取得更大的成功現(xiàn)代信息交流方式會(huì)/不會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解正方：電腦時(shí)代需要練字反方：電腦時(shí)代不需要練字正方：不可以說(shuō)謊反方：可以講善意的謊言正方：人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)取得更大的成功反方：人們通過(guò)合作取得更大的成功正方：現(xiàn)代信息交流方式會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解反方：現(xiàn)代信息交流方式不會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解遇到這些問(wèn)題怎么辦呢？辯論辯論：對(duì)不同的觀點(diǎn)，雙方展開(kāi)爭(zhēng)論。對(duì)于這樣的問(wèn)題，可以展開(kāi)辯論，通過(guò)擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富知識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创虑椤⑻幚韱?wèn)題。辯論原則道德原則審美原則擺事實(shí)講道理語(yǔ)言美形象美辯論要求要明確自己的觀點(diǎn)要做辯論前的準(zhǔn)備,包括搜集論證己方觀點(diǎn)和反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。辯論時(shí),要做到條理清晰,用事實(shí)說(shuō)話。最后要總結(jié)陳詞,全面總結(jié)本方觀點(diǎn)。指導(dǎo)辯論我們?cè)鯓诱归_(kāi)辯論呢？①辯論前，要做充分的準(zhǔn)備。②辯論時(shí)，既要證明自己，又要反駁別人。主持人辯論準(zhǔn)備主持辯論活動(dòng)有序進(jìn)行雙方各四名辯手辯論前的準(zhǔn)備1.有針對(duì)性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要搜集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。2.選擇的事例要有說(shuō)服力。可以引用名人名言。3.根據(jù)觀點(diǎn)對(duì)材料進(jìn)行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。辯論時(shí)，怎樣既要證明自己，又要反駁別人？我方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)方陳述時(shí)，要注意傾聽(tīng)，抓住對(duì)方的漏洞。自由辯論時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁。辯論準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)介紹-陳述觀點(diǎn)-自由辯論-總結(jié)陳詞雙方辯手各四名主持人一辯提出觀點(diǎn)二辯三辯補(bǔ)充一辯，并對(duì)對(duì)方一辯觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。負(fù)責(zé)自由辯論。四辯總結(jié)陳詞保證辯論活動(dòng)有序進(jìn)行辯論實(shí)施辯論技巧1.表達(dá)清晰，聲情并茂。辯論時(shí)口齒清晰，語(yǔ)速正常，要曉之以理，動(dòng)之以情，注意根據(jù)表達(dá)的需要，配合一定肢體語(yǔ)言，使自己的表達(dá)更有說(shuō)服力和感染力。2.觀點(diǎn)鮮明，協(xié)同作戰(zhàn)。一辯要鮮明地表達(dá)己方的觀點(diǎn)，不可模棱兩可，辯論中要保持內(nèi)部觀點(diǎn)的一致性。3.善于聆聽(tīng)，快速反應(yīng)。辯手要集中注意力，聽(tīng)清、聽(tīng)準(zhǔn)、聽(tīng)懂對(duì)方的觀點(diǎn)，快速發(fā)現(xiàn)對(duì)方觀點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)上的問(wèn)題，抓住對(duì)方論據(jù)上的疏漏，指出對(duì)方論證方法上的錯(cuò)誤，給對(duì)方有力的反駁。4.辯論既是“智商”的交鋒，也是“情商”的考驗(yàn)。辯論時(shí)要保持良好的儀態(tài)風(fēng)度；順利時(shí)，不要得意忘形；處弱勢(shì)時(shí)，沉著冷靜，要養(yǎng)成自信、大方的氣質(zhì)。班級(jí)辯論，落實(shí)要點(diǎn)（1）確定辯題。如——正方觀點(diǎn)：現(xiàn)代信息交流方式會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解。反方觀點(diǎn)：現(xiàn)代信息交流方式不會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解。（2）小組推選。全班共推選出八名辯手，正方、反方各四人：第一主辯手、第二辯手、第三辯手、第四辯手（總結(jié)陳述人），再推選一名主持人。（3）辯論開(kāi)始。各位辯手各抒己見(jiàn)。辯論主題電腦時(shí)代需要/不需要練字

電腦時(shí)代需要練字正方反方電腦時(shí)代不需要練字電腦時(shí)代需要/不需要練字主持人過(guò)去，字被看作是一個(gè)人的“第二張臉”，正所謂“字如其人”，能寫(xiě)一手好字是非常值得驕傲的事情?？呻S著電腦時(shí)代的降臨，在很多方面電腦已逐步取代了筆，“敲字”越來(lái)越多