湘藝版八年級音樂上冊七彩管弦三同步課件公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

第六單元七彩管弦（三）湘藝版八年級上冊同步課件第1頁觀賞如歌行板范唱這個樂章分為三個部分。第一部分音樂主題由加弱音器小提琴漸漸奏出富有俄羅斯風(fēng)味民歌旋律，凄涼、哀婉、深沉、凝重，在其他弦樂器音色襯托下，深刻體現(xiàn)了沙俄時代受壓抑俄羅斯民眾凄苦和憂傷。第2頁觀賞如歌行板范唱第二部分音樂主題這部分音樂情緒比第一部分略顯激動，如泣如訴哀怨逐漸轉(zhuǎn)為熱切祈求。第三部分是第一部分再現(xiàn)，音樂再一次沉醉在凄涼、哀婉情緒之中。第3頁觀賞體驗·探究1869年，柴科夫斯基在卡明卡他妹妹莊園里，偶爾聽見窗外泥水匠唱出一支感人俄羅斯民歌——《夜歌》(又名《萬尼亞坐在沙發(fā)上》)。他深愛這悠長遲緩、情感真摯曲調(diào)，并于1871年取其主旋律寫成了本曲。1877年，俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰在莫斯科聽到這首樂曲后，激動地說:“從這首樂曲里，我已經(jīng)接觸到忍受苦難人民靈魂深處?！钡?頁觀賞隨琴唱一唱《夜歌》，體驗俄羅斯民歌韻味。范唱第5頁觀賞對比聆聽第二部分音樂主題及隨后展開音樂（旋律如下），你以為音樂在情緒上發(fā)生了如何變化？聆聽完音樂，你情緒受到如何感染？心中會產(chǎn)生哪些感想呢？第6頁觀賞G大調(diào)弦樂小夜曲范唱音樂主題Ⅰ連續(xù)部主題第7頁觀賞G大調(diào)弦樂小夜曲范唱音樂主題Ⅱ結(jié)束部主題第8頁觀賞體驗·探究這是一部歡悅、優(yōu)美作品，是18世紀(jì)中葉器樂小夜曲典范。上面四個主題是這一樂章主要音樂材料，整個樂章圍繞這些主題發(fā)展變化，結(jié)合成一種完美精巧音樂整體。聆聽音樂，當(dāng)這些主題出現(xiàn)時，請你用不一樣手勢示意。背唱音樂主題I。第9頁觀賞莫扎特（1756-1791）奧地利作曲家,歐洲古典音樂代表人物。主要作品有歌劇《費加羅婚禮》《唐璜》《魔笛》，第三十九、四十、四十一交響曲，鋼琴、小提琴協(xié)奏曲、奏鳴曲等。第10頁觀賞a小調(diào)鋼琴三重奏范唱音樂主題變奏Ⅱ第11頁觀賞a小調(diào)鋼琴三重奏范唱變奏Ⅴ第12頁觀賞柴科夫斯基（1840-1893）俄國作曲家。主要作品有《悲愴》等6部交響曲，《葉甫蓋尼·奧涅金》《黑桃皇后》等11部歌劇，《天鵝湖》《胡桃夾子》等3部舞劇，以及鋼琴、小提琴協(xié)奏曲和《1812序曲》等。第13頁觀賞體驗·探究這首作品為紀(jì)念俄國鋼琴家尼古拉·魯賓斯坦(1835-1881)而作，標(biāo)題為《紀(jì)念一位偉大藝術(shù)家》。1873年5月一天，柴科夫斯基與尼古拉·魯賓斯坦一起去莫斯科郊外散步，路遇一種農(nóng)民，魯賓斯坦給以食物，并邀他唱民歌。那充滿俄羅斯民族格調(diào)旋律，深深地印在柴科夫斯基腦海中。第14頁觀賞體驗·探究魯賓斯坦去世后,柴科夫斯基采取當(dāng)年農(nóng)民所唱歌曲旋律來描述他們在一起散步情景，以表達對魯賓斯坦紀(jì)念。本課節(jié)選該作品第二樂章第一部分《主題與變奏》。音樂開始，先由鋼琴奏出主題，而后小提琴、大提琴復(fù)奏，之后是11次變奏。第15頁觀賞體驗·探究變奏是音樂創(chuàng)作中常用一種體現(xiàn)手法，它一般在旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、力度、速度、音區(qū)、音色以及和聲等方面向主要音樂材料(即音樂主題)加以變化。例如上述變奏Ⅱ?qū)儆谧兓?jié)拍，變奏V是在節(jié)奏緊縮變化后旋律展開。你還能聽出其他變奏手法嗎?第16頁室內(nèi)樂是原指西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱世俗音樂，以別于教堂音樂和戲劇音樂，17世紀(jì)產(chǎn)生于意大利。目前則指多種重奏曲及用少數(shù)樂器伴奏獨唱曲、重唱曲。鋼琴三重奏是重奏形式一種，由鋼琴和兩件弦樂器組成。弦樂四重奏是由兩位小提琴手(第一小提琴和第二小提琴)、一位中提琴手和一位大提琴手共同演奏，是室內(nèi)樂中主要演出形式。音樂知識室內(nèi)樂第17頁1.視唱練習(xí)活動與練習(xí)范唱范唱第18頁2.合唱練習(xí)?；顒优c練習(xí)第19頁3.將下面五線譜譯為簡譜?；顒优c練習(xí)第20頁4.創(chuàng)作實踐四：變奏。