荷花淀課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

荷香遠(yuǎn)，家國(guó)情

——《荷花淀》教學(xué)設(shè)計(jì)中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)第1頁(yè)01.梳理歸納，品析抗日軍民形象02.研討探究，理解作家創(chuàng)作格調(diào)03.學(xué)練結(jié)合，弘揚(yáng)偉大革命精神教學(xué)目標(biāo)中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)第2頁(yè)移步換景，走近白洋淀中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)第3頁(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)一：拾取戰(zhàn)爭(zhēng)記憶“荷花淀景區(qū)”為了紀(jì)念作家孫犁，特設(shè)“孫犁紀(jì)念館”，作為導(dǎo)游，請(qǐng)你結(jié)合《荷花淀》詳細(xì)內(nèi)容，向游客講述有關(guān)荷花淀故事。強(qiáng)調(diào)：故事=起因+通過(guò)+成果中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)第4頁(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)一：拾取戰(zhàn)爭(zhēng)記憶中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)示例：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，河北省中部白洋淀地域一種農(nóng)村里有7個(gè)青年要去從軍，在縣委報(bào)了名。他們怕家里人拖后腿，就公推了一種名叫水生游擊組長(zhǎng)回去跟他們家里說(shuō)明白。水生連夜趕回家，辭別了自己妻子，又到他人家里做了些說(shuō)服工作，第二天就走了。過(guò)了兩天，這些青年婦女想去看看參了軍丈夫。她們偷偷地坐在一只小船上，劃到對(duì)面馬莊去。誰(shuí)懂得趕到那里，部隊(duì)剛巧在前一天晚上開(kāi)走了。她們只好回家去。可是在回家路上，遇到一只日本鬼子運(yùn)輸船。她們拼命逃避，把小船劃進(jìn)荷花淀里，鬼子卻窮追不舍。幸虧有一支部隊(duì)埋伏在荷花淀里，準(zhǔn)備給鬼子一種教訓(xùn)。在危險(xiǎn)關(guān)頭救她們性命，正是新從軍丈夫。戰(zhàn)士們完成了伏擊任務(wù)，又和愛(ài)人見(jiàn)了面，興高采烈地帶著戰(zhàn)利品轉(zhuǎn)移到別地方去了。青年婦女們?cè)诤苫ǖ矸鼡魬?zhàn)中受到鍛煉，后來(lái)成立了自己組織。很快就學(xué)會(huì)射擊，參與了反“圍剿”戰(zhàn)斗。第5頁(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)二：致敬美好人物“孫犁紀(jì)念館”計(jì)劃在館內(nèi)張貼“荷花淀”婦女畫(huà)像，作為設(shè)計(jì)人員，你會(huì)抓住她們哪些特性？請(qǐng)結(jié)合《荷花淀》內(nèi)容，用文字或圖畫(huà)描述你設(shè)計(jì)。要求：注意細(xì)節(jié)，突出風(fēng)神。中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)第6頁(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)二：致敬美好人物中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)強(qiáng)調(diào)：（1）虛化人物：孫犁人物刻畫(huà)省去了人物輪廓，更省去了人物五官和服飾，甚至連人名都省去了。用某些近似散漫卻又所指很強(qiáng)對(duì)話來(lái)勾勒人物，從而給讀者留下許多再造性極強(qiáng)飛白。她們是底層，卻是崇高；她們是落后，卻是進(jìn)步；她們是傳統(tǒng)，卻是新潮；她們是自私，卻又是有使命感。她們繼承了傳統(tǒng)美德，又有新時(shí)代女性特點(diǎn)，是作者抱負(fù)中詩(shī)化形象，與詩(shī)化環(huán)境融為一體。（2）省去人名：作者更多想體現(xiàn)是一類人，一類像白洋淀青年婦女這樣人。由個(gè)性到共性：他們勤快、善良、勇敢、機(jī)智、進(jìn)步、識(shí)大體，就是中國(guó)傳統(tǒng)美好婦女形象，她們有著一般女性夫妻情愛(ài)，同步也具有崇高家國(guó)情懷，是作者抱負(fù)中婦女形象。淡化人物使其整體融入作品純美詩(shī)情畫(huà)意當(dāng)中。第7頁(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)二：致敬美好人物中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)小結(jié)水生嫂等幾位青年婦女，她們是那么平凡，作家筆又是那么漫不經(jīng)意，沒(méi)有描寫她們相貌，甚至連名字都沒(méi)有介紹。勤快、淳樸是她們本質(zhì)。她們編席子，操持家務(wù)，眷戀自己家，摯愛(ài)自己丈夫。同步，她們識(shí)大體，明大義。長(zhǎng)期殘酷斗爭(zhēng)，使她們懂得如何恨敵人，懂得只有打跑了敵人才有好日子。民族解放使命感，就這樣自然而然地統(tǒng)一在她們追求美好生活樸素愿望上；而崇高民族氣節(jié)，則與她們對(duì)丈夫愛(ài)情水乳交融。第8頁(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)二：致敬美好人物中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)我愛(ài)慕寫歡樂(lè)東西。我以為女人比男人更樂(lè)觀，而人生悲歡離合，總是與她們有關(guān)，因此經(jīng)常以崇敬心情寫到她們。——孫犁第9頁(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)三：追憶千古精神“孫犁紀(jì)念館”開(kāi)辟了“追憶與銘記”留言角，請(qǐng)你結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，寫一首小詩(shī)來(lái)銘記他們。要求：能夠?qū)懳闹腥宋铮材軌蜃窇泴O犁先生。中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)第10頁(yè)課堂總結(jié)對(duì)于美藝術(shù)發(fā)明，是孫犁一貫追求。他曾這樣說(shuō)道：“看到真善美極致，我寫了某些作品。看到邪惡極致，我不樂(lè)意寫。這些東西我體驗(yàn)很深，能夠說(shuō)是鏤心刻骨，可是我不樂(lè)意去寫這些東西。我也不樂(lè)意回憶它?！薄逗苫ǖ怼穭t是最集中體現(xiàn)他追求美極致戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)。它沒(méi)有直接寫戰(zhàn)爭(zhēng)劇烈、殘酷，而是把筆墨集中在一般百姓夫妻之情、家國(guó)之愛(ài)上。通過(guò)描寫這些善良、純真人們，在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中體現(xiàn)出人性光芒，來(lái)體現(xiàn)人民不畏強(qiáng)暴、保衛(wèi)家園精神狀態(tài)。對(duì)親人深情，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，這些一般人所具有純美人性、崇高人格，是正義基礎(chǔ)和源泉，蘊(yùn)藏著戰(zhàn)勝侵略者巨大力量。中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)第11頁(yè)課堂總結(jié)在百花群中，荷花以它獨(dú)特清純、淡雅贏得了人們青睞?！逗苫ǖ怼分兴w現(xiàn)夫妻之情、家國(guó)之愛(ài)、人性純美、品格崇高，仿佛白洋淀盛開(kāi)荷花同樣，美麗燦爛。也正是有著無(wú)數(shù)個(gè)像水生嫂、水生這樣甘愿舍小家，為大家人，我們抗日戰(zhàn)爭(zhēng)才取得了徹底勝利！中國(guó)，在災(zāi)難中雄起。我輩，在余生里努力。銘記最佳方式，不但僅是不要忘，而是留下來(lái)人，替回不來(lái)人，活出明天。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)明白，最佳銘記是奮斗，最佳告慰是行動(dòng)。青