初中物理組教研年度工作總結(jié)5篇

初中物理組教研年度工作總結(jié)5篇

一年來，物理科組以“提高教學(xué)成績，提升可中品牌”的工作思路大力推動教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)；以“模式探討”為主線，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以狠抓教學(xué)常規(guī)為保證，努力提升教學(xué)水平；以學(xué)生為主體，把“愛與責(zé)任”融入物理教學(xué)。一年來，全組教師齊心協(xié)力，以堅決的信念、務(wù)實的態(tài)度、扎實的作風(fēng)，努力做好教育教學(xué)中的各項工作，比擬精彩的完成了任務(wù)。（在此也要特殊感謝盧主任和謝主任兩位前任科組長的悉心指導(dǎo)和大力幫忙），現(xiàn)把一年來做了的工作，沒做好的工作以及下一年要做的工作跟大家匯報一下：

做了的工作：

一、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師素養(yǎng)

1、屢次組織教師仔細學(xué)習(xí)《初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、廣東省__、__年初中畢業(yè)生物理學(xué)業(yè)考試大綱、《課程改革及課程評價》等各類材料，通過學(xué)習(xí)，明確教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。

2、要求科組教師撰寫教學(xué)反思和讀書筆記，積極總結(jié)平常教學(xué)中的得與失，提高教師的教學(xué)水平。一年來，有多位位教師的論文在省市獲獎。

二、重視落實教學(xué)常規(guī)、力促教學(xué)質(zhì)量的提高

教研組始終認為：落實好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的根底，所以把落實常規(guī)作為一項根底工作來抓。首先，要求每位教師努力做到“課前細心謀劃、課中言簡幽默高效、課后跟蹤輔導(dǎo)提高”，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。其次，準(zhǔn)時落實學(xué)校對教師教育教學(xué)工作的各項要求，抓好教師從教學(xué)預(yù)備、教學(xué)實施、教學(xué)評價等整個教學(xué)流程的常規(guī)治理。再次，不定期前往課室聽課，準(zhǔn)時了解組內(nèi)教師的課堂教學(xué)狀況，催促組內(nèi)教師標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量打根底。第四，組織了物理科月考、期中、期末等考試的命題、閱卷和考試分析評講等工作。

三、抓好科組教研活動，促進物理教學(xué)工作

一年來，為了加強科組教師間的學(xué)習(xí)、溝通，提高整個科組教學(xué)水平，科組安排了屢次研討課，以及每周一次的公開課和賽課。

1、在上學(xué)期圍繞“有效教學(xué)”這一課題分別在新課教學(xué)、試卷的評講課和新課的復(fù)習(xí)課這三大課型進展了探討，同時在開學(xué)初還有幸請到范傳東教師前來指導(dǎo)，盧婉嫦、陽松嶺、羅學(xué)通、劉佛生、陳伙德等教師分別上了一節(jié)示范課供大家探討、經(jīng)過探討，一種適合可中學(xué)生的課堂模式初現(xiàn)雛形。

2、在下學(xué)期，初三備課組緊緊圍繞把課堂還給學(xué)生，提高復(fù)習(xí)課堂效率這一目標(biāo)，積極探究適合可中學(xué)生的課堂模式。在開學(xué)第一周，備課組就組織全體教師相互聽課，積極探究復(fù)習(xí)課課堂模式，最終通過大家各種嘗試，最終確定“精講精練、以練帶講”的第一輪課堂復(fù)習(xí)模式，在第三輪的模擬訓(xùn)練和查漏補缺中，我們通過爭論確定“以練為主，講評為輔”的課堂復(fù)習(xí)模式。有了好的統(tǒng)一的課堂模式，為提高整個備課組的成績，打下了堅實的根底。而初二備課組圍繞進一步完善“情—導(dǎo)—探—評”探究性物理課堂教學(xué)模式進展積極探討，通過重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

3、組織好科組的各種公開課和賽課，加強教師間的學(xué)習(xí)、溝通，以提高整個科組教師的教學(xué)水平。下學(xué)期高綺霞教師代表省市研室上示范課，陳伙德教師在莞城區(qū)一片青年教師教學(xué)大賽中獲第一名，在市青年教師教學(xué)大賽獲二等獎，同時我們屢次開展組內(nèi)各種研計課，通過這一系列的教研活動，教師的教學(xué)水公平到很大的提高。

4、為了提高中考成績，科組還就“中考物理專題復(fù)習(xí)策略”、“近年中考物理出題趨勢及對策”、“中考答題技巧”等課題進展了深入討論，通過這一系列探討，為提高整個初三備課組的成績打下了堅實的根底。

四、抓好集體備課，充分發(fā)揮備課組的作用

一年來，初二初三備課組仔細組織集體備課，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，各備課組仔細鉆研教學(xué)大綱、考試說明以及教材，把握好教學(xué)的重點、難點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的詳細狀況，選擇最優(yōu)化的教學(xué)方法。各備課組集思廣益，仔細做好每一份教案、學(xué)案，在學(xué)案的編寫，注意學(xué)生的參加，表達學(xué)生的活動，細心組織每一次考試，依據(jù)學(xué)生的反應(yīng)狀況準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)方法，不斷提高整個備課組教學(xué)質(zhì)量。

五、學(xué)生競賽、課外活動豐富多彩

一年來，物理科組在初三開展物理競賽輔導(dǎo)，在初二年級開展興趣小組、航模小組輔導(dǎo)，同時在初二還大面積組織學(xué)生進展手工制作。一年來，科組教師輔導(dǎo)的多個工程在省市各種大賽獲獎，通過這一系列課外活動，既豐富了學(xué)生的課外活動，又提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣，為物理成績的提高打下了良好的根底。

一年來做得不好的方面：

1、一年來，科組始終圍繞“如何盡快出成績”這一中心開展工作，同時為了集中細心搞成績，課外活動開展得比擬少，主要集中在幾個點上。下學(xué)年，隨著新教師的加盟，課外活動將全面開展，既要有點，也要有面，通過精彩紛呈的課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，從而大面積提高物理成績。

2、一年來，科組活動雖然都根本按部就班進展，但整個科組的前瞻性有待進一步提高。固然就是責(zé)任在我身上，所以也盼望在以后的工作當(dāng)中能得到各位的指導(dǎo)，讓科組的進展得更快更好！

一年來，雖然許多做得不盡如人意，但我想只要連續(xù)發(fā)揚科組團結(jié)一心的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮科組中每個教師的聰慧才智，在以后的工作中肯定能取得更好的成績。下一年預(yù)備從以下幾個方面入手：

1、加強學(xué)習(xí)：帶著全組積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論、信息技術(shù)、課標(biāo)考綱等，努力提高大家業(yè)務(wù)力量。

2、進一步落實集體備課，發(fā)揮科組每一位教師的聰慧才智。

3、積極參與校內(nèi)、外教研活動，讓教師有時機向先進的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

4、加強校本教研，形成自己科組的課堂教學(xué)模式和教學(xué)特色，切實提高課堂實效性。

5、開展豐富多彩的課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的學(xué)習(xí)興趣。

6、連續(xù)發(fā)揚我們組的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揮團隊集體的力氣，為提高教學(xué)成績連續(xù)努力。

初中物理組教研年度工作總結(jié)篇2

本學(xué)期我校高中物理教研組以質(zhì)量興校為目標(biāo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題討論為主線。引導(dǎo)全組成員仔細學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題討論活動，積極實施素養(yǎng)教育，營造良好的教研氣氛。同時仔細做好青年教師的培育工作，使他們盡快熟識業(yè)務(wù)，盡快成長，增加高中物理教研組的整體實力。我們保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品行，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中物理教師業(yè)務(wù)水平有一個質(zhì)的提高。

一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

1、本學(xué)期組織全體教師仔細學(xué)習(xí)《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（新）》和《高中物理新課程實施指導(dǎo)意見》。仔細領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

2、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師仔細分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考物理學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種力量要求。要求新教師盡快把握高中物理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

3、仔細參與邳州市教研室及學(xué)校組織的各種連續(xù)教育和各種形式公開課，示范課，過關(guān)課。并仔細做好筆錄，準(zhǔn)時總結(jié)反思。

二、加強師資隊伍建立，提高教研組整體水平

1、強化、細化學(xué)習(xí)要求，促進新教師不斷進展理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)預(yù)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，溝通總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期建立物理教研組調(diào)研機制。我們組織老教師，對新教師進展聽課，并對課堂教學(xué)進展課題評議，準(zhǔn)時反應(yīng)給上課教師，讓他們準(zhǔn)時地了解到自己的特長和缺乏，以不斷取得點滴進步。

3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師珍貴資源。請他們對新教師的每一堂課進展詳細的指導(dǎo)。把他們的閱歷以講座的形式向全組教師的特殊是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展現(xiàn)范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒。

三、教學(xué)工作本身是雙邊的活動

只有針對學(xué)生的實際狀況，實事求是，從學(xué)生的根本認知力量動身，針對性的提出有效的教學(xué)方案與手段，促進教師的教與學(xué)生的學(xué)全面的進展。進入高中，學(xué)生的層次問題已經(jīng)突顯出來，學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想不明確，學(xué)習(xí)的目的性再一次模糊起來，許多學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都沒有，再加上班級層次問題，讓教師的教與學(xué)生的學(xué)都覺得很乏味，為此，教師在教學(xué)之外，對學(xué)生正確思想的.引導(dǎo)也是特別的重要，不但要完成根本教學(xué)任務(wù)，同時也對學(xué)生的人生觀進展積極的引導(dǎo)，在教學(xué)過程中穿插德育，使雙方在教學(xué)過程中得以提到，并從中加強對學(xué)生的全方面的熟悉，不僅把握了學(xué)生的思想動態(tài)，對學(xué)生的學(xué)情得到了更深刻的熟悉，針對教學(xué)內(nèi)容更有針對性提出教學(xué)目標(biāo)，總體把握教學(xué)深度，使學(xué)生學(xué)習(xí)有信念，有興趣。教師更簡單得到學(xué)生的信任與敬重。

四、積極推廣海頭教學(xué)模式，向45分鐘要質(zhì)量

題海戰(zhàn)有過失敗的教訓(xùn)，學(xué)生丟失了學(xué)習(xí)的主動性，對教學(xué)工作是特別不力的。海頭中學(xué)的教學(xué)閱歷值的我們學(xué)習(xí)：

1、學(xué)案先行，自主質(zhì)疑，

2、同伴互助，合作溝通，

3、相互探究，爭論生成，

4、拓展延長，舉一反三

積極探究課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生成為課堂的仆人，教師只是學(xué)生的引路人。堅決杜絕滿堂灌，填鴨式等傳統(tǒng)的教學(xué)模式。讓學(xué)生主動地學(xué)，而不是要我

五、積極主動完成教科室教務(wù)處安排的工作

本學(xué)期我們積極主動地完成了教科室教務(wù)處安排的各項工作，定期進展教學(xué)常規(guī)檢查，組織教學(xué)研討，開展教師根本功競賽、同課異構(gòu)、校際溝通等活動都取得了較好的效果。

初中物理組教研年度工作總結(jié)篇3

本學(xué)期以來，我組教師連續(xù)發(fā)揚以往互幫互學(xué)，互謙互讓，協(xié)作奮進，共同提高的集體精神，扎實有效地完成了開學(xué)初所定的各項教研工作規(guī)劃。勝利地進行了預(yù)定的《其次屆初二物理學(xué)問競賽》以及《其次屆初中生電腦信息大賽》活動．有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)問的興趣．有效組織并圓滿地完成了我組州級教研課題《初中物理多媒體討論與制作》的申報活動?，F(xiàn)就一學(xué)期來的工作作一大體的總結(jié)。

統(tǒng)一思想，達成共識，仔細落實

開學(xué)初的教研活動，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外，我們主要在兩件事上達成了共識．一是通過重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)試驗器材的治理及使用條例．（如由每周第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取，最終一次使用的教師負責(zé)收回；同一節(jié)課時內(nèi)，先用的教師負責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級等）．使大家都能自覺遵守組內(nèi)協(xié)定．二是為迎接今年9月份就將到來的物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，對我組并未申報而客觀上卻正在開展的教研課題《初中物理多媒體課件討論與制作》進展了反復(fù)討論和協(xié)商。在經(jīng)過三次正式教研活動以及若干次的非正式爭論活動之后，我組教師最終達成了共識，在不影響學(xué)校大局的前提之下，我組應(yīng)爭取將此作為州級教研課題予心以正式立項申報。

通過我組教師長期全都的努力，最終在4月份向州教科全部關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提交了課題立項報告，并受到了高度的評價與贊揚。

仔細搞好新老教師的傳、幫、帶工作，是我組教師之間互幫互學(xué)，共同提高的一個詳細表達；也是我物理教研組整體教學(xué)成績始終處于縣先進展列的緣由之一。對兩位新教師，除聽他們講課并指導(dǎo)和溝通外，都分別與不同形式去給他們上好示范課。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達成共識并養(yǎng)成了習(xí)慣。物理教師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽的１０節(jié)課中原則上必需５節(jié)是本組教師講的課．而聽本組教師的課必需隨堂聽，即在事先不通知的狀況下去聽．聽課之后必需與授課教師進展有針對性的溝通．

以集體利益為重，精誠團結(jié)，樂于奉獻

本學(xué)期以來，無論在本組教研課題申報的過程中，還是在開展的兩次學(xué)科競賽中．每位教師人人一心，精誠團結(jié)，樂于奉獻，將一個團結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢發(fā)揮到了淋漓盡致的程度。最終在每一項活動上均取得了令人滿足的效果．特殊值得一提的是，在我們?nèi)炕顒佣荚谙挛缱罱K一節(jié)開展的狀況下，家住校外的楊曉濤和李國宏教師，對他們來講是不行能沒有困難的．卻都能始終如一，從不缺曠。

雖是競爭對手，但主要還是合作伙伴

是對手，就免不了競爭．但更主要還是合作伙伴．競爭附屬于協(xié)作。

同行是對手，對手就有競爭，這是常識．但在我組，競爭的前提是通力協(xié)作．是競爭附屬于協(xié)作．我們都深知，我們的真正對手其實是包含隴一中在內(nèi)的全部同行教師．自上一學(xué)年以來，我組始終在統(tǒng)一征訂資料，統(tǒng)一出試卷，根本統(tǒng)一在同一段時期內(nèi)測驗等方面保持著高度的全都．從不模糊，從不例外。

總之，通過一學(xué)期以來組上教師的團結(jié)合作．使我校物理成績在原有根底上又有了一個明顯的起色，據(jù)現(xiàn)在已知，本年度我校的物理成績，必定會在上一年度的根底上再有肯定的提高。

初中物理組教研年度工作總結(jié)篇4

本學(xué)期物理組全體教師積極協(xié)作落實學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃。以教學(xué)常規(guī)治理為根底，以學(xué)生自主教育為重點，以改革教學(xué)方法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強試驗教學(xué)為突破口，全面進展了物理教學(xué)改革的實踐，精彩的完成了物理教學(xué)任務(wù)。組內(nèi)教師形成你追我趕，人人爭爭先的良好局面。

一、本學(xué)期組內(nèi)的全體教師仔細學(xué)習(xí)了中學(xué)生自主教育有關(guān)理論，

積極參加到學(xué)校提出的高效課堂教學(xué)大爭論中去。在提高對教學(xué)改革的必要性的熟悉的根底上，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)治理與二期課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與試驗教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平，而且增加了物理教學(xué)改革的意識。為了使大家能夠真正理解課改思想的思想，我們屢次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，積極爭論，教師們不僅更進一步理解了課改思想精華，而且提出了許多建立性意見，為教學(xué)實踐奠定了根底。

二、教學(xué)的常規(guī)治理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

，我們在平常的治理中強化了常規(guī)治理，從加強備課入手，要求全部教師必需寫詳案。組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長，使我組各年級的教學(xué)質(zhì)量都比擬高，初二、初三的考試均超了區(qū)平均分。

為在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們相互聽課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽課任務(wù)，而且評課極為仔細，相互爭論，指出缺乏，通過聽課評課使大家都有收獲。

三、試驗教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，

為此我們特別重視每節(jié)課的演示試驗和每一個學(xué)生試驗，不僅試驗的開出率特別高，而且增加了一些試驗，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培育了學(xué)生的動手力量和團隊精神，取得了很好的教學(xué)效果。

四、組內(nèi)的全體教師不僅精彩的完成了自己的本職工作，

而且完成了很多額外工作，如張宗雄教師負責(zé)治理物理試驗室，其他教師都還有很多其他兼職工作。

總之，物理組是一個團結(jié)奮進，改革向上的教研組!我們始終在不斷的做得更好!

初中物理組教研年度工作總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期馬上過去，本學(xué)期在教科處，校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在物理組全體任課教師的共同努力工作，熱忱支