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.下列選項中哪個是方程()A. B. C. D.2.下列運用等式的性質(zhì)對等式進行的變形中,錯誤的是()A.若,則 B.若,則 C.若,則 D.若,則3.下列方程中,解為的方程是()A. B. C. D.4.若是一元一次方程,則等于()A.1 B.2 C.1或2 D.任何數(shù)5.利用等式的性質(zhì)解方程并檢驗:.6.已知關(guān)于的方程是一元一次方程,試求:(1)的值;(2)的值.能力提升能力提升7.在方程,,,中一元一次方程的個數(shù)為()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.已知式子:①;②;③;④;⑤,其中是等式的有__________,是方程的有__________.9.如果方程是表示關(guān)于的一元一次方程,那么的取值是__________.10.已知方程是關(guān)于的一元一次方程.(1)求,滿足的條件.(2)若為整數(shù),且方程的解為正整數(shù),求的值.錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】£基礎(chǔ)不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】【錯誤題號】【錯因自查】£基礎(chǔ)不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】
夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)1.B 2.A 3.D 4.A5.根據(jù)等式性質(zhì)1,方程兩邊都減去2,得:,根據(jù)等式性質(zhì)2,方程兩邊都乘以,得:,檢驗:將代入原方程,得:左邊,右邊,所以方程的左右兩邊相等,故是方程的解.6.(1)依題意有且,解得,故;(2)當(dāng)時,.能力提升能力提升7.A 8.①③④⑤;③④⑤ 9.10.(1)因為方程是關(guān)于的一元一次方程.所以,且,所以,且;(2)由(1)可知原方程可整理為:,因為為整數(shù),且方程的解為正整數(shù),所以為正整數(shù).當(dāng)時,,解得;當(dāng)時,,解得;所以的取值為0或2.
夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)1.下列選項中哪個是方程()A. B. C. D.2.下列運用等式的性質(zhì)對等式進行的變形中,錯誤的是()A.若,則 B.若,則 C.若,則 D.若,則3.下列方程中,解為的方程是()A. B. C. D.4.若是一元一次方程,則等于()A.1 B.2 C.1或2 D.任何數(shù)5.利用等式的性質(zhì)解方程并檢驗:.6.已知關(guān)于的方程是一元一次方程,試求:(1)的值;(2)的值.能力提升能力提升7.(★)整式的值隨的取值不同而不同,下表是當(dāng)取不同值時對應(yīng)的整式的值,則關(guān)于的方程的解為()-2-1012m+2n20-2-4-6A. B. C.0 D.無法計算8.(★)若方程是一元一次方程,那么__________.9.(★)已知關(guān)于的方程與的解互為相反數(shù),求的值.10.(★)關(guān)于的方程是一元一次方程,求關(guān)于的方程的解.錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】£基礎(chǔ)不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】【錯誤題號】【錯因自查】£基礎(chǔ)不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】
夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)1.B 2.A 3.D 4.A5.根據(jù)等式性質(zhì)1,方程兩邊都減去2,得:,根據(jù)等式性質(zhì)2,方程兩邊都乘以,得:,檢驗:將代入原方程,得:左邊,右邊,所以方程的左右兩邊相等,故是方程的解.6.(1)依題意有且,解得,故;(2)當(dāng)時,.能力提升能力提升7.(★)C 8.(★)39.(★)解方程得:,關(guān)于的方程與的解互為相反數(shù),把代入方程得:,.10.(★)關(guān)于的方程是一元一次方程,且,,方程化為,解得,關(guān)于的方程化為,即或,或0.
夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)1.下列選項中哪個是方程()A. B. C. D.2.下列運用等式的性質(zhì)對等式進行的變形中,錯誤的是()A.若,則 B.若,則 C.若,則 D.若,則3.下列方程中,解為的方程是()A. B. C. D.4.若是一元一次方程,則等于()A.1 B.2 C.1或2 D.任何數(shù)5.利用等式的性質(zhì)解方程并檢驗:.6.已知關(guān)于的方程是一元一次方程,試求:(1)的值;(2)的值.能力提升能力提升7.(★★)已知方程是關(guān)于的一元一次方程,則的值是__________.8.(★★)閱讀下列解題過程,指出它錯在了哪一步?為什么?.兩邊同時加上1,得,第一步兩邊同時除以,得.第二步.9.(★★)已知是方程的解,求關(guān)于的方程的解.10.(★★)已知是關(guān)于的一元一次方程.(1)求代數(shù)式的值;(2)求關(guān)于的方程的解.錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】£基礎(chǔ)不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】【錯誤題號】【錯因自查】£基礎(chǔ)不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】
夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)1.B 2.A 3.D 4.A5.根據(jù)等式性質(zhì)1,方程兩邊都減去2,得:,根據(jù)等式性質(zhì)2,方程兩邊都乘以,得:,檢驗:將代入原方程,得:左邊,右邊,所以方程的左右兩邊相等,故是方程的解.6.(1)依題意有且,解得,故;(2)當(dāng)時,.能力提升能力提升7.(★★)18.(★★)解題過程第二步出
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