版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,能識(shí)別、判斷軸對(duì)稱圖形,并能用對(duì)折的方法折出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。2.用對(duì)折、觀察的方法發(fā)現(xiàn)軸對(duì)稱圖形的特征,發(fā)展初步的形象思維和空間觀念。1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,能識(shí)別、判斷軸對(duì)稱圖形,并能用對(duì)折的方法1說說它們有什么共同的特征?考眼力說說它們有什么共同的特征?考眼力2導(dǎo)學(xué)單:1.將剪下的三個(gè)圖形分別對(duì)折,看看有什么發(fā)現(xiàn)。2.同桌兩人交流自己的發(fā)現(xiàn)。導(dǎo)學(xué)單:1.將剪下的三個(gè)圖形分別對(duì)折,看看有什么發(fā)現(xiàn)。2.同3這些物體的兩邊完全相同。這些物體兩邊的形狀和大小都一樣。它們都是對(duì)稱的。這些物體的兩邊完全相同。這些物體兩邊的形狀和大小都一樣。它們4
把對(duì)折后能完全重合的圖形稱為軸對(duì)稱圖形。有時(shí)是左右對(duì)折,有時(shí)是上下對(duì)折,但對(duì)折后都能完全重合。把對(duì)折后能完全重合的圖形稱為軸對(duì)稱圖形。有時(shí)是左右對(duì)折,有5
小組交流:
生活中你見過哪些軸對(duì)稱圖形?(至少找3個(gè))小組交流:6把109頁的圖形剪下來折一折,看看哪些是軸對(duì)稱圖形。把109頁的圖形剪下來折一折,看看哪些是軸對(duì)稱圖形。7觀察例4中的松樹圖,小組交流:1.它是軸對(duì)稱圖形嗎?2.怎樣才能剪出這樣一個(gè)松樹圖呢?①把一張紙對(duì)折;②在合適位置畫上圖形的一半;③剪下后打開。用上面的方法再剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形,和同學(xué)交流。觀察例4中的松樹圖,小組交流:1.它是軸對(duì)稱圖形嗎?①把一8用上面的方法再剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形,和同學(xué)交流。我剪了一個(gè)五角星。我剪了一個(gè)房子。用上面的方法再剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形,和同學(xué)交流。我剪了一個(gè)五角星9下面的圖案,哪些是軸對(duì)稱的?小貼士:判斷時(shí)要考慮圖形中的圖案哦!1下面的圖案,哪些是軸對(duì)稱的?小貼士:判斷時(shí)要考慮圖形中的圖案10下面的英文字母,哪些可以看作軸對(duì)稱圖形?2下面的英文字母,哪些可以看作軸對(duì)稱圖形?211下面的圖案各是從哪張紙上剪下來的?連一連。3下面的圖案各是從哪張紙上剪下來的?連一連。312下面的交通標(biāo)志,哪些可以看作軸對(duì)稱圖形?判斷時(shí)要考慮中間的圖案哦!4下面的交通標(biāo)志,哪些可以看作軸對(duì)稱圖形?判斷時(shí)要考慮中間的圖13收集一些軸對(duì)稱的標(biāo)識(shí),分類整理后,貼在教室的數(shù)學(xué)角里,全班同學(xué)一起欣賞?5收集一些軸對(duì)稱的標(biāo)識(shí),分類整理后,貼在教室的514你還知道哪些對(duì)稱的建筑?互相說一說。中外建筑你還知道哪些對(duì)稱的建筑?中外建筑15臉譜藝術(shù)臉譜藝術(shù)16剪紙藝術(shù)剪紙藝術(shù)17車標(biāo)設(shè)計(jì)車標(biāo)設(shè)計(jì)18
畫出下面每個(gè)圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.拓展練習(xí)畫出下面每個(gè)圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.拓展19把一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后,折痕兩邊的部分能完全重合的才是軸對(duì)稱圖形。把一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后,折痕兩邊的部分能完全重合的才是軸20完成相關(guān)配套練習(xí)。完成相關(guān)配套練習(xí)。219、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。8月-238月-23Wednesday,August30,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。22:17:0522:17:0522:178/30/202310:17:05PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。8月-2322:17:0522:17Aug-2330-Aug-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。22:17:0522:17:0522:17Wednesday,August30,202313、志不立,天下無可成之事。8月-238月-2322:17:0522:17:05August30,202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。30八月202310:17:05下午22:17:058月-2315、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。八月2310:17下午8月-2322:17August30,202316、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2023/8/3022:17:0522:17:0530August202317、一個(gè)人如果不到最高峰,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司制度管理流程
- 綠化管理員崗位職責(zé)(共8篇)-
- 體育中的數(shù)學(xué)課件
- 信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估-第17篇-洞察分析
- 第01講 正數(shù)和負(fù)數(shù)、有理數(shù)5個(gè)知識(shí)點(diǎn)+3個(gè)考點(diǎn)+5個(gè)易錯(cuò)分析(解析版)
- 維管束對(duì)植物生長發(fā)育的影響研究-洞察分析
- 碳酸飲料市場(chǎng)細(xì)分策略-洞察分析
- 醫(yī)生評(píng)職稱工作總結(jié)范文(8篇)
- 網(wǎng)絡(luò)文摘與新媒體的融合模式研究-洞察分析
- 外周阻力影響因素分析-洞察分析
- 2024年度院線電影導(dǎo)演聘請(qǐng)合同書3篇
- 《腦出血的診斷和治》課件
- 高中政治8.3.1 《區(qū)域性國際組織》(歐洲聯(lián)盟、亞太經(jīng)合組織)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 通信網(wǎng)絡(luò)練習(xí)題庫+參考答案
- 專項(xiàng)11-角度計(jì)算的綜合大題-專題訓(xùn)練(培優(yōu)+拔尖)30道
- 2024青海海東市水務(wù)集團(tuán)限責(zé)任公司招聘27人高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 人教版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)
- 人工智能學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 樂理三級(jí)考試題及答案
- 年產(chǎn)10萬噸燒堿10萬噸聚氯乙烯項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年國家氣象系統(tǒng)招聘(864人)高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論