2022年秋季北海市中日友誼中學(xué)學(xué)期教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年秋季北海市中日友誼中學(xué)學(xué)期教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.認(rèn)知策略B.精加工策略C.資源管理策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A2.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.清正廉潔C.為人師表D.敬業(yè)愛業(yè)【答案】：C3.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)情操B.專業(yè)信念C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：B4.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這屬于（）。A.概念學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：B5.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì)，也就是對(duì)學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.教學(xué)原則D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：D6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國(guó)守法B.敬業(yè)愛生C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：B7.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.機(jī)能主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：A8.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級(jí)的概念和規(guī)律后，高級(jí)觀念可以代替或包容低級(jí)觀念，使低級(jí)觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識(shí)遺忘的理論是（）。A.動(dòng)機(jī)理論B.衰退理論C.干擾理論D.同化理論【答案】：D9.在品德形成的認(rèn)同階段，個(gè)體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，試圖使自己在態(tài)度和行為上（）。A.與他人基本相同B.被他人認(rèn)可C.與他人思想接近D.與大家保持一致【答案】：D10.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有（）。A.不平衡性B.順序性C.階段性D.差異性【答案】：C11.視覺想象的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.問題解決策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D12.人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)是（）。A.感覺B.知覺C.想象D.記憶【答案】：A13.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人相接近B.與他人基本相同C.與大家保持一致D.被他人認(rèn)可【答案】：A14.德育過程中的基本矛盾是（）。A.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾B.教育者與受教育者的矛盾C.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求和學(xué)生已有品德水平之問的矛盾D.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾【答案】：C15.田和熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，組織班級(jí)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?（）。A.理智特征B.情緒特征C.意志特征D.態(tài)度特征【答案】：D16.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）。A.近因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：C17.以下有關(guān)公文的說法錯(cuò)誤的是（）。A.公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章和簽署，主題詞B.通知的作者廣泛，不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級(jí)別層次的限制C.函為不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互往來的公文，對(duì)受文者的行為沒有強(qiáng)制性影響D.通用公文，又稱行政公文，指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請(qǐng)示、報(bào)告、函等【答案】：A18.“凡可狀皆有也，凡有皆象也；凡象皆氣也”這是（）A.形而上學(xué)的觀點(diǎn)B.客觀唯心主義的觀點(diǎn)C.唯物主義觀點(diǎn)D.主觀唯心主義的觀點(diǎn)【答案】：C19.西漢哪位皇帝在位是昭君出塞嫁給了呼韓邪單于：（）A.漢高祖B.漢元帝C.漢武帝D.漢明帝【答案】：B20.被稱為一國(guó)發(fā)展的三大安全是（）。A.糧食安全,能源安全,金融安全B.糧食安全,能源安全,經(jīng)濟(jì)安全C.糧食安全,金融安全,文化安全D.能源安全,金融安全,環(huán)境安全【答案】：A21.電子商務(wù)近些年來發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成為人民大眾熱衷的消費(fèi)方式，這一現(xiàn)象說明（）。A.網(wǎng)絡(luò)仍然屬于商品交換，只是交換方式發(fā)生了變化B.貨幣的某些職能已不能適應(yīng)科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要C.紙幣開始退出歷史舞臺(tái)，被電子貨幣取代D.網(wǎng)絡(luò)交易背離了價(jià)值規(guī)律【答案】：A22.有人認(rèn)為除了三農(nóng)問題，還存在第四農(nóng)問題，第四農(nóng)指（）。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.農(nóng)民工C.農(nóng)民D.農(nóng)村【答案】：B23.“海上升明白﹐天際共此時(shí)”就是誰(shuí)得名句?（）A.張九齡B.王勃【答案】：A24.唐代邊塞詩(shī)人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰(shuí)？（）A.關(guān)羽B(yǎng).衛(wèi)青C.張飛D.李廣【答案】：D25.對(duì)道德踐行者的價(jià)值確認(rèn)，需要官方作為，更需要民間努力。民間輿論對(duì)真善美熱情地、自發(fā)地追求，對(duì)平民英雄真摯的、樸素的敬意，不僅能讓平民英雄的義舉得到最大程度的價(jià)值確認(rèn)，也有利于在全社會(huì)形成人人重英雄、敬英雄、當(dāng)英雄的風(fēng)尚，對(duì)整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的鞏固將起到?jīng)Q定性的作用。從這個(gè)意義上說，崔永元自費(fèi)宴請(qǐng)154位農(nóng)民工兄弟，表達(dá)自己的敬意，也是一種示范。這段文字意在說明的是：（）。A.民間輿論對(duì)鞏固社會(huì)道德風(fēng)尚起著決定性作用B.崔永元自費(fèi)宴請(qǐng)農(nóng)民工兄弟肯定了英雄義舉的價(jià)值C.文明風(fēng)尚的形成有賴于官方、民間的共同努力D.對(duì)平民英雄的價(jià)值確認(rèn)，應(yīng)充分發(fā)揮民間輿論的作用【答案】：D26.春天，雌蛾會(huì)發(fā)出一種氣味，能將遠(yuǎn)在幾百米外活動(dòng)的雄蛾吸引過來?？茖W(xué)家們析取了這一氣味物質(zhì)，用此來________雄蛾對(duì)雌蛾的追蹤，并誘使它們飛進(jìn)所設(shè)的捕網(wǎng)。這是一種_____害蟲的有效的新方法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.阻止B.監(jiān)測(cè)C.擾亂D.促成【答案】：C27.有人說，凡是知識(shí)都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的，并且在追求知識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。這段文字中“有顏色的力量”指的是（）。A.研究態(tài)度B.興趣愛好C.價(jià)值取向D.道德水準(zhǔn)【答案】：C28.國(guó)學(xué)自古大道朝天，國(guó)人自古大義凜然，表現(xiàn)的多為大處著眼，倡導(dǎo)的多為大而化之。因此，習(xí)慣了大刀闊斧，必然疏于（），習(xí)慣了長(zhǎng)驅(qū)直人，必定流于（）。反躬自省，小事不精與民族“大”根性不無(wú)關(guān)系。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.謹(jǐn)小慎微淺嘗輒止B.潤(rùn)物無(wú)聲浮光掠影C.含英咀華不求甚解D.精雕細(xì)琢走馬觀花【答案】：D29.所謂月薪惶恐標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)的是生活成本高、收入增長(zhǎng)滯后的整體憂慮，也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少，之于個(gè)人只是生活的呻吟，不排除極個(gè)別人有矯情的成分，但是這樣的聲音多了，其實(shí)就成了群體的反響。這種心理焦慮，需要的不止是用工資增長(zhǎng)來?yè)嵛?，更需要從社?huì)管理層面上，有效地調(diào)整國(guó)民財(cái)富分配方式，縮小貧富差距，推進(jìn)發(fā)展成果的普惠與共享，來紓解壓力帶來的惶恐與不安。這段文字意在說明的是：（）。A.消除民眾心理惶恐，更需從社會(huì)管理層面人手B.應(yīng)穩(wěn)步推動(dòng)收入增長(zhǎng)以緩解民眾的焦慮情緒C.貧富差距的擴(kuò)大是造成民眾惶恐情緒的根本原因D.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應(yīng)引起足夠重視【答案】：A30.年畫于南方是細(xì)膩柔媚，在北方是粗獷豪放，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的________。若是再仔細(xì)分辨的話，區(qū)別就更大了。比如，河南朱仙鎮(zhèn)的年畫，傳承著中古時(shí)期的典雅與大氣;蘇州桃花塢的年畫，汲取了江南文化的精秀細(xì)巧……這些個(gè)性鮮明、________的年畫，只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力，是鄉(xiāng)村屋舍的畫龍點(diǎn)睛之筆。A.地域性B.獨(dú)特性C.藝術(shù)性D.差異性【答案】：A31.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說，他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得_____。對(duì)于大金額的支出，他會(huì)隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對(duì)于小金額的支出，他則不得不與自己_______的吝嗇性作斗爭(zhēng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.反復(fù)無(wú)常根深蒂固B.變幻莫測(cè)積重難返C.出人意料與生俱來D.不可思議始終如一【答案】：A32.世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里，憎恨無(wú)知的人奮力求知，（）真理的人傳授真理，在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華里，大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題（）。沒有這些，青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.諳悉各抒己見B.掌握高談闊論C.敬畏上下求索D.通曉言無(wú)不盡【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.客觀世界B.客觀存在C.道德認(rèn)知D.先驗(yàn)理性【答案】：CD34.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策C.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)D.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求【答案】：ABC35.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.中等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】：ABC36.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)B.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同C.總體來講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的D.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象【答案】：CD37.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.心情舒暢B.性格直率C.胸懷坦白D.不含私心【答案】：CD38.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.教育功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD39.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.以言語(yǔ)聽覺編碼為主B.容量為5-9個(gè)組塊C.保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)D.加工水平最低【答案】：ABC40.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法B.主張內(nèi)省C.強(qiáng)調(diào)以人為本D.主張研究人的行為【答案】：AD41.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是（）。A.“三個(gè)和尚沒水喝”B.“孟母三遷”C.“三人同心，其利斷金”D.“團(tuán)結(jié)就是力量”【答案】：CD42.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有（）。A.范圍的大小要適度B.主攻目標(biāo)要明確C.問題難易要適度D.課題要有價(jià)值E.課題的可行性【答案】：ABCDE43.社會(huì)生產(chǎn)的總過程包括的環(huán)節(jié)有（）。A.交換B.分配C.生產(chǎn)D.消費(fèi)【答案】：ABCD44.下列產(chǎn)品中應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說明的有哪些？（）。A.需稀釋方可使用的農(nóng)藥B.易燃易爆物C.有副作用的藥品D.書籍【答案】：ABC45.綿陽(yáng)是享譽(yù)世界的偉大浪漫主義詩(shī)人——李白的故鄉(xiāng)，古稱（）。A.旌城B.江城C.綿州D.涪城【答案】：CD46.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是活動(dòng)的（），要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。A.參與者B.推進(jìn)者C.監(jiān)督者D.組織者【答案】：ABCD47.按照寫作的目的不同，學(xué)術(shù)論文分為（）A.交流性B.自然科學(xué)性C.考核性D.社會(huì)科學(xué)性【答案】：AC48.社區(qū)黨建工作的必要性體現(xiàn)在：（）A.搞好社區(qū)黨建是化解社會(huì)矛盾，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要B.加強(qiáng)社區(qū)黨建工作是抓好黨的基層組織建設(shè)、鞏固執(zhí)政黨地位的需要C.加強(qiáng)社區(qū)黨建工作是在社區(qū)工作中發(fā)揮正確政治思想導(dǎo)向作用的需要D.抓好社區(qū)黨建是新時(shí)期落實(shí)黨密切聯(lián)系群眾工作方法的必要選擇【答案】：ABCD49.避免性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境B.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境C.倡導(dǎo)有效旳青少年服務(wù)和發(fā)展政策D.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)【答案】：AB50.從廣義旳社區(qū)衛(wèi)生角度，社區(qū)衛(wèi)生旳內(nèi)容重要有（）。A.社區(qū)康復(fù)B.社區(qū)醫(yī)療C.社區(qū)避免D.社區(qū)健康教育【答案】：AB51.消防行政處罰的必經(jīng)程序有（）。A.告知B.聽證C.調(diào)查D.決定【答案】：ACD52.卷皮折疊厚度要緊湊，每卷厚度不宜超過（）頁(yè)且不宜超過（）厘米。A.200B.1.5C.3D.50【答案】：AB53.罰款處罰的執(zhí)行方式包括A.執(zhí)法人員依