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如何在公司中成長(zhǎng)1第1頁(yè)一二請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您主要論述內(nèi)容整體概述三請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您主要論述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您主要論述內(nèi)容2第2頁(yè)秀才趕考
有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一種經(jīng)常住店里??荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢(mèng),第一種夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)表妹脫光了衣服躺在一起,不過(guò)背靠著背。
這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命解夢(mèng)。算命一聽(tīng),連拍大腿說(shuō):“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光了躺在一張床上了,卻背靠背,不是沒(méi)戲嗎?”
秀才一聽(tīng),心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問(wèn):“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”
秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè)了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)。我倒以為,你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上,不是說(shuō)明你翻身時(shí)候就要到了嗎?”
秀才一聽(tīng),更有道理,于是精神振奮地參與考試,竟然中了個(gè)探花。
積極人,象太陽(yáng),照到哪里哪里亮,悲觀人,象月亮,初一十五不同樣。想法決定我們生活,有什么樣想法,就有什么樣將來(lái)。3第3頁(yè)培訓(xùn)是最大的福利4第4頁(yè)結(jié)識(shí)培訓(xùn),投入培訓(xùn)培訓(xùn)是機(jī)會(huì),培訓(xùn)是工作,培訓(xùn)是責(zé)任……開放心態(tài),積極態(tài)度,積極發(fā)言,全心投入跟上思緒,用心感悟排除干擾,懂得“舍得”道理5第5頁(yè)培訓(xùn)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)公司與員工雙贏發(fā)展6第6頁(yè)工作在和政如何結(jié)識(shí)和政?和政將來(lái)發(fā)展在哪里?我們將投入如何一份工作?我們應(yīng)以如何心態(tài)投入新工作?如何看待我們將也許遇到挫折?我將為和政發(fā)展作出如何功勞?7第7頁(yè)如何在公司中成長(zhǎng)?8第8頁(yè)“三步走”戰(zhàn)略樹立正確觀念找準(zhǔn)正確定位通過(guò)正確辦法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)9第9頁(yè)樹立正確觀念Skills技能Knowledge知識(shí)Value價(jià)值觀Attitude態(tài)度伎倆和辦法關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力評(píng)判及行為準(zhǔn)則找到成功關(guān)鍵10第10頁(yè)態(tài)度決定一切什么是態(tài)度?或態(tài)度是什么?態(tài)度好≠順從標(biāo)準(zhǔn)≠教條職業(yè)人應(yīng)具有態(tài)度/精神誠(chéng)信——一切品格根基敬業(yè)——對(duì)事業(yè)尊重與熱愛(ài)責(zé)任——勇于檢討自己專業(yè)——高品質(zhì)確保協(xié)作——形成團(tuán)體,分享、互助、團(tuán)結(jié)規(guī)范——確保高效前提進(jìn)取——每天進(jìn)步1%11第11頁(yè)找準(zhǔn)正確定位你定位在哪里?素質(zhì)構(gòu)造分析及要求不一樣層級(jí)員工能力需求分析12第12頁(yè)
我定位在哪里?高層經(jīng)理基層員工基層主管中層經(jīng)理13第13頁(yè)保持職業(yè)愛(ài)好“假如一種人對(duì)某種工作有愛(ài)好,他能發(fā)揮其所有才能80%-90%,并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不知疲倦;相反,假如他對(duì)某種工作沒(méi)有愛(ài)好,則只能發(fā)揮所有才能20%-30%,還容易產(chǎn)生厭倦。”14第14頁(yè)不一樣層級(jí)員工能力需求分析基層管理者中層管理者高層管理者計(jì)劃能力指導(dǎo)能力溝通能力專業(yè)能力領(lǐng)導(dǎo)能力判斷能力協(xié)調(diào)能力計(jì)劃能力指導(dǎo)能力溝通能力專業(yè)能力決策能力發(fā)明能力統(tǒng)籌能力洞察能力領(lǐng)導(dǎo)能力判斷能力協(xié)調(diào)能力計(jì)劃能力指導(dǎo)能力溝通能力專業(yè)能力能力職位15第15頁(yè)素質(zhì)能力構(gòu)造分析領(lǐng)導(dǎo)管理能力人際關(guān)系技能專業(yè)技術(shù)知識(shí)
非管理型員工基層主管中層經(jīng)理高層經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)管理能力人際關(guān)系技能專業(yè)技術(shù)知識(shí)可接收較好全面優(yōu)秀發(fā)明良好氣氛一般計(jì)劃性較強(qiáng)計(jì)劃性計(jì)劃并預(yù)見(jiàn)預(yù)見(jiàn)并確定方向細(xì)致精確指導(dǎo)他人科學(xué)分派作業(yè)懂關(guān)鍵原理16第16頁(yè)人才能力素質(zhì)冰山模型角色認(rèn)知自我定位個(gè)性動(dòng)機(jī)內(nèi)在個(gè)性測(cè)評(píng)外在專長(zhǎng)測(cè)評(píng)崗位A崗位職責(zé)直接上級(jí)崗位概述資歷條件能力要求崗位說(shuō)明書人才能力素質(zhì)冰山模型該做什么?能做什么?愛(ài)做什么?17第17頁(yè)素質(zhì)能力模型
個(gè)人才能溝通和人際才能專業(yè)才能領(lǐng)導(dǎo)才能業(yè)務(wù)簡(jiǎn)報(bào)溝通技巧團(tuán)體建設(shè)銷售技巧談判技巧市場(chǎng)行銷戰(zhàn)略行銷情境領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效管理變革管理目標(biāo)管理全面預(yù)算社交禮儀時(shí)間管理壓力管理演講技巧基層高層客戶經(jīng)理崗位18第18頁(yè)通過(guò)正確辦法離崗訓(xùn)練同樣需求,集中培訓(xùn)目標(biāo)明確,增強(qiáng)互相學(xué)習(xí)自我發(fā)展職場(chǎng)訓(xùn)練基于個(gè)人自發(fā)上進(jìn)心理解自我需求,掌握學(xué)習(xí)進(jìn)程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地學(xué)習(xí),強(qiáng)化工作知識(shí)與技能直屬上級(jí)擔(dān)任教誨工作19第19頁(yè)六維人格分析系統(tǒng)動(dòng)力模型
人際交流習(xí)慣分析問(wèn)題習(xí)慣處理問(wèn)題習(xí)慣自我情緒管理習(xí)慣情感體驗(yàn)習(xí)慣發(fā)覺(jué)問(wèn)題習(xí)慣20第20頁(yè)閱讀報(bào)刊資料參與專業(yè)訓(xùn)練班參與專業(yè)協(xié)會(huì)參與多種小區(qū)活動(dòng)參與讀書會(huì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)等自我發(fā)展21第21頁(yè)職場(chǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)發(fā)展主要辦法22第22頁(yè)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)公司目標(biāo)利潤(rùn)生存發(fā)展市場(chǎng)擁有率員工目標(biāo)滿意薪酬良好工作環(huán)境個(gè)人發(fā)展空間社會(huì)地位自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)23第23頁(yè)生涯規(guī)劃心有多大,舞臺(tái)就有多大,路就有多遠(yuǎn)24第24頁(yè)潛能發(fā)揮素質(zhì)提升品質(zhì)生活價(jià)值實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景公司為個(gè)人潛能發(fā)揮發(fā)明空間追求卓越,挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能才華展示,脫穎而出公司實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化,提供物質(zhì)基礎(chǔ)個(gè)人努力工作,以價(jià)值最大化檢查行為實(shí)現(xiàn)良好物質(zhì)保障,豐富精神生活公司為個(gè)人提供培訓(xùn)個(gè)人磨練意志,培養(yǎng)AQ、EQ、IQ不停努力,豐富知識(shí),技能精湛實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人價(jià)值最大化25第25頁(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)自檢申請(qǐng)考評(píng)考評(píng)面試改善標(biāo)準(zhǔn)模式考評(píng)推進(jìn)培訓(xùn)幫助標(biāo)準(zhǔn)牽引成長(zhǎng)軌跡一種優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)以任職標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求,一步一種腳印,不但在工作中鍛煉,更要努力地學(xué)習(xí),邁向更高階梯。26第26頁(yè)應(yīng)愛(ài)惜每一份工作不拋棄,不放棄。每一份工作都是你此后找工作時(shí)簡(jiǎn)歷。27第27頁(yè)職場(chǎng)案例1:不要看公司“渾身是毛病”
小萌畢業(yè)后,來(lái)到一家中型公司工作,在同窗中,算是出來(lái)較早一種。剛來(lái)那幾天,充滿著好奇,充滿著驕傲??墒菦](méi)幾天,開始不喜歡這個(gè)公司了,以為與自己抱負(fù)中公司相差太遠(yuǎn),好多事情都與自己構(gòu)想不同樣。說(shuō)管理正規(guī)吧,自己看尚有好多漏洞,說(shuō)不正規(guī)吧,勞動(dòng)紀(jì)律抓又太嚴(yán),自己以為很不舒適。于是,心態(tài)變壞,感到不快樂(lè)。與一種同來(lái)搭檔常發(fā)牢騷,說(shuō):這個(gè)公司怎么渾身是毛病,干真沒(méi)意思。不知怎么傳到上司耳朵里,還沒(méi)等到小萌對(duì)這個(gè)公司真正有所結(jié)識(shí),就被炒了魷魚。開始小萌還滿不在乎,以為反正自己也沒(méi)看好他們,走了沒(méi)有所謂,可是,當(dāng)她再次在求職大軍中奔波了三個(gè)月,還沒(méi)找到好于這樣“渾身是毛病”公司時(shí)候,她心中才感到有些懊悔,心想假如下次再有類似那個(gè)公司公司接納自己,一定接收教訓(xùn),好好干。28第28頁(yè)分析1來(lái)到一種新單位,最主要是心態(tài)要好、角色認(rèn)知,迅速適應(yīng)公司、融入公司。很多新人在進(jìn)入公司后,會(huì)被分派到某些不是很適合自己,自己不擅長(zhǎng)位置,或者用學(xué)生眼光看待公司,接收不了公司規(guī)章制度,或者用課本上學(xué)到管理知識(shí)來(lái)套公司現(xiàn)狀,都使自己心態(tài)變壞,沒(méi)有耐心去理解公司和被公司理解。假如一上班就看到公司這里不好,那里不足,就看到上司太嚴(yán)厲、同事不熱情,還忍耐不住說(shuō)出來(lái),那就慘了,那就會(huì)與公司和同事都格格不入,被上司納入試用期不合格而把你剝離出局。29第29頁(yè)分析2每個(gè)公司都有自己優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),每個(gè)同事都有獨(dú)特長(zhǎng)處和缺陷,要多看到公司能夠給你一面,看到公司和周圍同事能讓你學(xué)到東西,這樣就會(huì)干勁十足。最主要是學(xué)會(huì)忍耐,千萬(wàn)不要用你習(xí)慣去變化環(huán)境,而是要學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗,適應(yīng)新環(huán)境。不論進(jìn)入公司如何,只有兩個(gè)選擇:要么在忍耐中逐漸迅速融入,迅速理解公司環(huán)境、上級(jí)、同事,最后,在公司對(duì)你結(jié)識(shí)和理解后,找到你適合位置;要么就是走人。在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈今天,在自己還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)候,顯然,前者愈加可行。因此,要學(xué)會(huì)磨練自己心理素質(zhì),包括認(rèn)知素質(zhì)、情感素質(zhì)、意志素質(zhì)與個(gè)性素質(zhì)。在這些素質(zhì)中,認(rèn)知素質(zhì)影響人智力發(fā)展水平、思維水平,情感素質(zhì)、意志素質(zhì)影響個(gè)人成就動(dòng)機(jī)、情緒管理水平,個(gè)性素質(zhì)影響人氣質(zhì)和人格特性。
30第30頁(yè)忠告一種新人,面向工作壓力,要咬牙挺住,而不能退縮,不能逃避,在過(guò)渡過(guò)程中要靠自己努力,他人只能幫你,而不能替代你。具有更強(qiáng)承受壓力能力,以及根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境調(diào)整自己盼望和心態(tài)能力就顯得尤為主要。當(dāng)你“硬著頭皮、咬著牙”挺下來(lái),有了工作業(yè)績(jī),你激情自然回到你身邊。31第31頁(yè)這種事,
無(wú)須老板交代32第32頁(yè)公司終極盼望你絕對(duì)不需要任何人許可,才能把工作做得很棒。時(shí)下老板要找人:能夠積極積極做事人。要「始終」把工作做好。坦白說(shuō),很難做到「始終」,不過(guò)要鼓勵(lì)自己要「時(shí)?!棺龊霉ぷ鳌?3第33頁(yè)員工必須做到事服務(wù)客戶處理問(wèn)題幫助同事提出節(jié)省成本提議開發(fā)構(gòu)想或改善流程這五件事是不分部門及職位,每位員工皆應(yīng)做到。34第34頁(yè)該做事就去做公司聘任你來(lái)做好工作,但更主要是,聘任你隨時(shí)去思考,利用你判斷力,以組織利益為前提采取行動(dòng)。在你想對(duì)現(xiàn)有工作流程謀求變化之前,必須先努力理解現(xiàn)有工作流程,以及這樣做原因。每一項(xiàng)流程或政策制定都有其時(shí)空背景原因,提議謀求變化時(shí)不應(yīng)對(duì)前人多作批評(píng),而是就事論事提出因時(shí)空變化而需改善方案。35第35頁(yè)簡(jiǎn)單策略和辦法如何開始采取行動(dòng)?36第36頁(yè)思考-該做哪些事情?(1)增加工作困難度:多擔(dān)待某些責(zé)任,自愿幫助他人。積極積極擴(kuò)展自己職責(zé)。想想事情能如何改善:別以為要做好現(xiàn)有工作,只有一種正確辦法。別以為沒(méi)有人在乎,如何把事情作得更加好。小心并非指將工作復(fù)雜化。37第37頁(yè)讓自己在職場(chǎng)中取得小氣鬼封號(hào):假如隨時(shí)留意,有什么節(jié)省成本構(gòu)想,那么對(duì)老板來(lái)說(shuō),就是更有價(jià)值員工。提出笨問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系:質(zhì)疑現(xiàn)有做事辦法,問(wèn)詢接下工作之前發(fā)生什么事,之后又是如何情況。小心:別光會(huì)抱怨。思考-該做哪些事情?(2)有時(shí)答案就在問(wèn)題中,要學(xué)會(huì)找出真正問(wèn)題所在。38第38頁(yè)思考-該做哪些事情?(3)把需求轉(zhuǎn)變成機(jī)會(huì):學(xué)會(huì)判斷客戶需求,問(wèn)自己如何才能滿足客戶需求。學(xué)會(huì)判斷組織需求,想想如何才能用有發(fā)明力方式,處理組織需求?!锩嫦蛐枨?,試著找出三種辦法來(lái)處理?!锒鄦?wèn)「假如…..,那怎么辦?」39第39頁(yè)準(zhǔn)備-把自己功課做好
(1)把不懂得事先學(xué)會(huì):在試圖說(shuō)服他人前,把自己不理解處先行弄懂。搜集個(gè)人資料:不論做何職務(wù),都能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單研究,測(cè)試一下自己構(gòu)想,搜集好資料,方便支持要提出構(gòu)想提議。多問(wèn)自己幾次,若是被人問(wèn)倒,表達(dá)自己對(duì)問(wèn)題理解得還不夠透徹。40第40頁(yè)開發(fā)選擇方案,制定行動(dòng)計(jì)劃最佳計(jì)劃會(huì)把不一樣選擇方案列入考慮,并主張一項(xiàng)最符合情境行動(dòng)辦法。思考為了達(dá)成目標(biāo),該進(jìn)行最佳處理方案,并且連執(zhí)行上細(xì)節(jié)都要想清楚。把計(jì)劃也許出現(xiàn)破綻一一擊破。小地方才容易出大紕漏。準(zhǔn)備-把自己功課做好(2)不要忽視芝麻小節(jié),有時(shí)失敗處就在于過(guò)于輕忽小節(jié)41第41頁(yè)準(zhǔn)備-把自己功課做好(3)體會(huì)到「他人不會(huì)關(guān)懷你構(gòu)想」環(huán)顧四周并界定出有哪些事情該做后,要求大家?guī)兔?,并感激其幫助。讓同事以為你?gòu)想,也是「他們構(gòu)想」。小心:別打亂職場(chǎng)規(guī)則工作時(shí)別說(shuō)閑話、搞派系、也別耍詭計(jì)。在職場(chǎng)與人分享信息時(shí),請(qǐng)自問(wèn)「這是真嗎?」「這樣好嗎?」「這樣做有必要嗎?」世界上最厲害武器就是「嘴巴」42第42頁(yè)行動(dòng)-與眾不一樣,就從目前起
(0)盡也許跟隨體制,讓事情順利完成。若想跨級(jí)報(bào)告需先檢視自己動(dòng)機(jī),是為公司利益著想而不是為了個(gè)人功勞或利益。43第43頁(yè)大膽發(fā)言,發(fā)明影響力開會(huì)時(shí),請(qǐng)扮演一位積極積極與會(huì)者,能夠用摘要、計(jì)時(shí)、追查已獲同意議題幫助大家發(fā)言。自愿擔(dān)負(fù)難度較高工作做一位讓他人尊敬人,勇敢接收挑戰(zhàn)并讓事情完成。行動(dòng)-與眾不一樣,就從目前起(1)故意見(jiàn)即需積極發(fā)言,在會(huì)中充足討論;經(jīng)會(huì)中決策后,即根據(jù)決策配合執(zhí)行,不要會(huì)后放馬后炮影響士氣。44第44頁(yè)以創(chuàng)意迎接挑戰(zhàn)當(dāng)專注在「做不到」事情上,就沒(méi)措施把事情做好,用心做好該做事。以積極正面態(tài)度看待問(wèn)題起身行動(dòng)行動(dòng)-與眾不一樣,就從目前起(2)雖然受到主管指責(zé),只要不是「無(wú)放矢」,皆應(yīng)以正面態(tài)度看待并積極改善。開發(fā)你創(chuàng)意45第45頁(yè)小心:為自己行動(dòng)﹙和不采取行動(dòng)﹚負(fù)責(zé)★讓自己成為評(píng)定本身工作最嚴(yán)苛批判者→經(jīng)得起驗(yàn)證ex:在交辦任務(wù)提案前,先把期中進(jìn)度報(bào)告交給上司→這樣就能判斷上司響應(yīng)與考慮正式提案前根據(jù)其考慮作修正及響應(yīng)★說(shuō)到做到,作出承諾就要負(fù)責(zé)。行動(dòng)-與眾不一樣,就從目前起(3)積極回報(bào)進(jìn)度,不要等到主管問(wèn)。46第46頁(yè)這是主要關(guān)鍵,可區(qū)分出自己究竟是只會(huì)提出問(wèn)題和構(gòu)想,還是能處理問(wèn)題并根據(jù)構(gòu)想和機(jī)會(huì)行動(dòng)。堅(jiān)持究竟-不要容易放棄
(0)47第47頁(yè)當(dāng)構(gòu)想遭到妨礙時(shí),修正計(jì)劃再出發(fā)員工要先做好準(zhǔn)備,挑選最佳時(shí)機(jī)找老板談,以達(dá)成最佳成效?!蠹叶枷M俗鹬刈约簳r(shí)間。當(dāng)妨礙產(chǎn)生時(shí),要堅(jiān)持究竟做一位勇于接收挑戰(zhàn)人☆專注在如期完成該做好事情上,不要把心思放在為何無(wú)法完成。堅(jiān)持究竟-不要容易放棄(1)48第48頁(yè)以不一樣辦法做同樣事要說(shuō)服不一樣人,就要用不一樣辦法。學(xué)著喜歡作那些他人討厭做事小心:避免「怪罪游戲」大多數(shù)員工只把老板要求事情做好。當(dāng)問(wèn)題發(fā)生后,員工很快就把問(wèn)題提丟給老板,服從老板意見(jiàn),或按照公司政策去做。尚有人在行動(dòng)被質(zhì)疑時(shí),常把問(wèn)題怪罪到他人身上,有時(shí)甚至怪到客戶身上,這樣不但無(wú)法改善現(xiàn)況,產(chǎn)生負(fù)面能量還會(huì)讓情況加惡化。堅(jiān)持究竟-不要容易放棄(2)49第49頁(yè)工作上常見(jiàn)通病讓我們退縮事50第50頁(yè)恐懼
(1)「我也許會(huì)犯錯(cuò)」大家都怕失敗,不過(guò)成功人學(xué)會(huì)把恐懼轉(zhuǎn)化為采取行動(dòng)?!冈撟鍪伦銎饋?lái)并不容易」假如容易做,老早就有人做了。有構(gòu)想時(shí)與同事討論一下-列清單-做調(diào)查-簡(jiǎn)要方案-交給主管-依裁示修正內(nèi)容。將困難工作細(xì)提成容易執(zhí)行小任務(wù)。若這個(gè)瓶頸現(xiàn)階段不面向,將來(lái)還會(huì)遇到。若這個(gè)功課沒(méi)有學(xué)會(huì),上帝絕對(duì)會(huì)在各個(gè)層面讓你面向同樣情境及問(wèn)題。51第51頁(yè)恐懼(2)「我擔(dān)心會(huì)被開除!」比開除更恐怖事,你也許失去對(duì)生活控制,以為自己被困在討厭工作里?!锊幌胱屗瞬粷M意你工作體現(xiàn),最佳做法就是—積極積極地確定,自己做是符合上司、部門和公司需求,同步也具有主要性。52第52頁(yè)挫折﹙1﹚「我無(wú)權(quán)這樣做!」最佳權(quán)力并不是正式職權(quán),而是個(gè)人從過(guò)往成功取得權(quán)力,以及個(gè)人影響他人把事情完成那種能力?!肝覜](méi)有后援!」一般要讓上司支持你想做一切,是少之又少,唯有不停地透過(guò)行動(dòng),取得上司支持。★上司行動(dòng)其實(shí)是響應(yīng)員工先前作為體現(xiàn)。53第53頁(yè)「我沒(méi)有技能!」在目前職務(wù)上,就能培養(yǎng)出大多數(shù)技能,從個(gè)人效能和人際關(guān)系能力,到專業(yè)技術(shù)和團(tuán)體溝通能力。挫折﹙2﹚若沒(méi)有某方面技能,自己要想措施去培養(yǎng),找有關(guān)書籍或課程,而非等公司花錢做訓(xùn)練。唯有自己準(zhǔn)備好,才能承當(dāng)較多責(zé)任與挑戰(zhàn)。54第54頁(yè)失敗﹙1﹚「我曾積極提案,但卻犯下錯(cuò)誤!」從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。對(duì)于他人提議,無(wú)須樣樣都做到?!赣腥俗钃衔?!」對(duì)于他人懷疑和反正確理由,應(yīng)當(dāng)做善意解釋。將其提議列入計(jì)劃中,將其憂慮盡可能減至最少。55第55頁(yè)失敗﹙2﹚「當(dāng)我試圖積極提案時(shí),總是遭到失?。 箼z視自己是否是個(gè)喜歡聽(tīng)命行事人,若是話,那么就挑選業(yè)務(wù)像例行公事般職場(chǎng)環(huán)境。
若自己有想法提案時(shí),提議先與上司討論是否適合?再正式提案,以免徒勞無(wú)功。56第56頁(yè)結(jié)論如何得到終極獎(jiǎng)勵(lì)?57第57頁(yè)重新發(fā)掘自己潛力﹙1﹚我們都是替自己工作,薪水是公司發(fā),老板指派工作給你,評(píng)量你工作績(jī)效,但更主要是,要怎么做是掌握在自己個(gè)人手中,構(gòu)想和行動(dòng)只有靠自己決定?!w現(xiàn)自己,發(fā)明影響力。多跟那些支持你、鼓勵(lì)你人在一起,多跟你尊敬、渴望向其學(xué)習(xí)人共處。也能夠設(shè)定一種學(xué)習(xí)對(duì)象,以其為學(xué)習(xí)標(biāo)竿。58第58頁(yè)重新發(fā)掘自己潛力﹙2﹚
做一位行動(dòng)者—從自己開始做起。當(dāng)一位說(shuō)話算話,值得信賴人。不用上司一連串提醒或不停地要求,自動(dòng)自發(fā)地把事情做好。不要被困境難倒,自己能支配困境,能夠掌控自己命運(yùn)。59第59
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