三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-巧變虛形與實形1-嶺南版

三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-巧變虛形與實形1-嶺南版一、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生觀察物體特征的能力，了解虛形與實形的概念；發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高其繪畫能力；讓學(xué)生在熟悉具象畫的基礎(chǔ)上，了解和應(yīng)用各種視覺效果；培養(yǎng)學(xué)生繪畫的興趣和意識。二、教學(xué)內(nèi)容1.知識點虛形與實形的概念；虛實結(jié)合的表現(xiàn)方法。2.教學(xué)重難點虛形與實形的區(qū)分；虛實結(jié)合的理解和應(yīng)用。3.教學(xué)過程第一課時：課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備教案和教具，提前查閱相關(guān)內(nèi)容；教師給學(xué)生帶來落滿灰塵的鳥巢，讓學(xué)生在課前猜想里面的內(nèi)容。第二課時：認(rèn)識虛形和實形教師介紹虛形與實形的概念，分別用具體的物品作為實例來說明兩者之間的區(qū)別；讓學(xué)生畫出自己猜想的鳥巢，并將其與真正的鳥巢進(jìn)行對比，區(qū)分出其中的虛形和實形部分。第三課時：虛實結(jié)合的表現(xiàn)方法教師講解虛實結(jié)合的表現(xiàn)方法；讓學(xué)生用不同顏色的紙和剪刀制作出一張以山為背景的“紙片畫”；引導(dǎo)學(xué)生想象一種山上的動物，將其虛形部分用線條表現(xiàn)出來；將剩余的實形部分用不同顏色的紙進(jìn)行拼貼。第四課時：繪制虛實相間的水果教師講解虛實結(jié)合的表現(xiàn)方法；讓學(xué)生選取自己喜歡的水果拍照，然后在畫紙上進(jìn)行簡單的素描；引導(dǎo)學(xué)生通過涂抹、填充等繪畫技法，將水果的虛實部分進(jìn)行表現(xiàn)。第五課時：繪制虛實俱佳的花教師講解虛實結(jié)合的表現(xiàn)方法；讓學(xué)生在選定的畫紙上，用顏色和線條描繪出一朵花的實形部分；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象，透過虛形部分表現(xiàn)出花的形態(tài)。第六課時：整合與評價教師讓學(xué)生將自己的作品進(jìn)行整合，形成一本畫冊；教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評價，并讓學(xué)生相互欣賞自己的作品。三、教學(xué)方法講授法；示范法；互動探究法；評價法。四、教學(xué)評價學(xué)生能夠正確區(qū)分虛形與實形；學(xué)生能夠獨立完成虛實結(jié)合的表現(xiàn)方法；學(xué)生通過色彩和線條等手段表達(dá)虛實結(jié)合的效果；學(xué)生成冊能夠綜合展示自己的繪畫作品。五、教學(xué)資源落滿灰塵的鳥巢；不同顏色的紙和剪刀；不同種類的水果；畫紙、顏料、筆等。六、教學(xué)反思這個教學(xué)設(shè)計主要是通過鳥巢、水果和花等具體的例子來教授虛形和實形的概念，同時結(jié)合繪畫技法讓學(xué)生學(xué)習(xí)虛實結(jié)合的表現(xiàn)方法。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對虛形和實形的理解程度比較好，但在虛實結(jié)合的表現(xiàn)方法上尚有不足。