化工實(shí)習(xí)報(bào)告六篇

化工實(shí)習(xí)報(bào)告錦集六篇

化工實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

回憶這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過程中，感到自己的確學(xué)到了很多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過程中種種經(jīng)受，使我發(fā)覺了自己看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實(shí)踐密不行分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。

總之，實(shí)習(xí)期間累是一方面，危急也時(shí)刻伴隨著(不過安全措施落實(shí)到位，人人警鐘常鳴很多問題是能避開的)，同時(shí)收獲也是很大的，自己也感受很深：理論學(xué)習(xí)是根底，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的理論學(xué)問力量是很重要的，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)立一個(gè)和諧的氣氛，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在工作中團(tuán)隊(duì)精神是多么的重要!

化工實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)目的

將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐結(jié)合起來，培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手力量，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)力量，與嚴(yán)厲仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過兩個(gè)星期的工廠實(shí)習(xí)使我們對(duì)常見的PVC,PE等材料以及PVC的流水生長線有肯定的感性和理性熟悉，打好日后學(xué)習(xí)高分子材料專業(yè)課的入門根底。同時(shí)實(shí)習(xí)使我們獲得了對(duì)橡膠，塑料材料的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問的熟悉和技能的提升。培育了我們理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增加獨(dú)立工作的力量。最主要的是培育了我們與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。詳細(xì)如下：

1、熟識(shí)各種高分子材料的生產(chǎn)流程、工藝設(shè)計(jì)、加工設(shè)備、加工方法以等，了解橡膠，塑料在生活中的應(yīng)用，用途等。

2、了解有PVC，PE，橡膠等高分子材料的加工工藝流程，以及加工的根本設(shè)備。

3、熟識(shí)各種實(shí)習(xí)工廠的壞境，從而對(duì)工廠有一個(gè)更高的熟悉。

二、實(shí)習(xí)要求

1.聽從教師和企業(yè)工作人員的安排指導(dǎo)，有秩序，有禮貌，遵守工廠的相關(guān)規(guī)定。

2.仔細(xì)聽取工作人員的講解介紹，有問題準(zhǔn)時(shí)虛心提問，有意見建議要有禮貌地提出并做好相應(yīng)的筆記。

3.仔細(xì)學(xué)習(xí)橡膠，塑料，以及電纜廠的相關(guān)學(xué)問，包括橡膠，塑料生產(chǎn)流程，銷售過程，企業(yè)的治理工作等，總結(jié)出自己的收獲和體會(huì)等，寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx-11-9～20xx-11-20

四、實(shí)習(xí)單位

這次實(shí)習(xí)的公司主要有：湖南飛博塑膠有限公司、中鹽湖南株洲化工集團(tuán)有限公司、湖南金德管業(yè)集團(tuán)、湖南振云塑膠有限公司、華菱電纜有限公司、湘潭冠華環(huán)保制品廠等等。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年11月10，教師已經(jīng)給我們預(yù)定好車子八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，這是我們的第一次外出實(shí)習(xí)，雖然天氣很冷，我們都很興奮，人數(shù)一到齊，我們就向湖南飛博塑膠有限公司前進(jìn)。在車上，教師首先給我們講了安全第一，然后在學(xué)習(xí)的時(shí)候要做好筆記，同學(xué)們在車上有說有笑，一會(huì)兒就到了第一個(gè)廠里—湖南飛博塑膠有限公司。

一下車我們見到是各種塑料管道整整齊齊的擺在我們面前，主要有兩種：PVC與PE管道。見我們來了，老總立刻笑呵呵的走出來迎接我們。首先給我介紹了他們公司的狀況：中港合資湖南飛博塑膠有限公司，是專業(yè)生產(chǎn)塑料管道廠家，是中國塑料加工工業(yè)協(xié)會(huì)塑料管道專業(yè)委員會(huì)會(huì)員單位。公司引進(jìn)意大利關(guān)鍵設(shè)備及工藝討論開發(fā)了HDPE多孔通信管，CFRP碳素螺紋管，填補(bǔ)了湖南省空白。公司占地面積六萬平方米，擁有10000平方米標(biāo)準(zhǔn)廠房。公司共有十六條先進(jìn)生產(chǎn)線，年產(chǎn)量1萬噸?，F(xiàn)為中國最大HDPE多孔通信管生產(chǎn)企業(yè)之一。公司主要產(chǎn)品為建筑給排水用UPVC管材、管件，UPVC阻燃電工套管，地下通信管道用UPVC、HDPE多孔管、雙壁波浪管，HDP硅芯管，HDPE子管、燃?xì)庥寐竦厥骄垡蚁┕懿摹⒐芗?，埋地式高壓電力電纜用CPVC護(hù)套管，CFRP碳素螺紋管。公司從國內(nèi)外引進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，具有國際九十年月先進(jìn)技術(shù)水平。公司擁有一批各類專業(yè)技術(shù)人員，中級(jí)職稱以上技術(shù)人員和大中專畢業(yè)生員工占公司總職工的25%和36%。

然后再師傅們的帶著下，我們進(jìn)入了工廠。里面的工人正在工作，對(duì)于我們，每件事，每個(gè)東西都很新奇，很奇怪。接著給我們講解各種管道的材料，其中聚乙烯是最常見的。聚乙烯簡稱PE，是乙烯經(jīng)聚合制得的一種熱塑性樹脂。在工業(yè)上，也包括乙烯與少量α-烯烴的共聚物。聚乙烯無臭，無毒,手感似蠟,具有優(yōu)良的耐低溫性能(最低使用溫度可達(dá)-70～-100℃),化學(xué)穩(wěn)定性好,能耐大多數(shù)酸堿的侵蝕(不耐具有氧化性質(zhì)的酸),常溫下不溶于一般溶劑,吸水性小,電絕緣性能優(yōu)良;但聚乙烯對(duì)于環(huán)境應(yīng)力(化學(xué)與機(jī)械作用)是很敏感的，耐熱老化性差。聚乙烯的性質(zhì)因品種而異，主要取決于分子構(gòu)造和密度。采納不同的生產(chǎn)方法可得不同密度(0.91～0.96g/cm3)的產(chǎn)物。聚乙烯可用一般熱塑性塑料的成型方法(見塑料加工)加工。用途非常廣泛，主要用來制造薄膜、容器、管道、單絲、電線電纜、日用品等。還有它的應(yīng)用，生產(chǎn)流水線，已經(jīng)在我們生活中的用途。

化工實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

對(duì)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)來說，其中一個(gè)主要目的就是通過實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的所學(xué)內(nèi)容，固然我們在實(shí)習(xí)過程中還會(huì)收集相關(guān)資料、了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造的根本技術(shù)和進(jìn)展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路與方法，了解相關(guān)的工藝以及工序，這也是我們在畢業(yè)設(shè)計(jì)中要符合實(shí)際的現(xiàn)成參考文件。仔細(xì)完成好這次實(shí)習(xí)，為完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的預(yù)備，也為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)只有短短的幾天，但無論是對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是今后的工作，都帶來了很大的幫忙。

20xx年5月31日，我們09化學(xué)工程與工藝專業(yè)的同學(xué)在陳教師、李教師、吳教師和葛教師等教師的帶著下到中國石油化工股份有限公司安慶分公司進(jìn)展了為期5天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，參觀他們的煉油一部、煉油二部、腈綸部和化工部等四個(gè)主要部門，就有關(guān)問題與技術(shù)人員們進(jìn)展了探討，在教師的教育與關(guān)懷以及工廠工作人員的細(xì)心講解下我們順當(dāng)完成了這次實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了很多書本上沒有的東西到達(dá)了實(shí)踐驗(yàn)證理論理論指導(dǎo)實(shí)踐的根本要求，熟悉并了解了我國石油化工的生產(chǎn)現(xiàn)狀和缺乏，為以后的考研和擇業(yè)打下了肯定的根底，使我們的思想有了質(zhì)的飛躍。

對(duì)于任何一位大學(xué)生來說，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)。對(duì)于我們來說，尋常學(xué)到的都是書面上的學(xué)問，而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論學(xué)問與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來的時(shí)機(jī)，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安