2023年幼兒園大班月工作總結(篇)

2023年幼兒園大班月工作總結(篇)幼兒園大班月工作總結1

三月陽光明媚，春回大地。新的一學期起先，我們一起播種新的希望。現將本月月工作總結如下：

一、班級狀況分析：

本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小摯友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小摯友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復后回園。

經過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)覺，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、相互閑聊的現象少，幼兒能主動舉手回答問題。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，寧靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信念。

二、生活學習狀況分析：

自理實力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理實力方面還待加強。

自我保?。汉⒆觽冃纬蛇\動后多喝水的好習慣；懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性。

智力實力：會精確的相識整點、半點；知道一年有12個月，每月有不同的天數；能讀出100以內的數；知道100數的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數物體。學習運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好打算。部分孩子愛提問題，喜愛參與學習活動。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀教化有待加強。

蒙氏活動：

1、幼兒有愛好參與蒙氏教化活動，能按老師的要求寧靜有序地進行走線。

2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的'工作。

3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思索，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5、幼兒能愛惜操作材料，活動結束后能整理、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。

三、活動組織：

本月組織本班幼兒參與幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗參與團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱忱與超市工作人員打招呼，結合學會的學問解決問題。

四、環(huán)境布置；

老師在設計教室布置時，結合本月季節(jié)的特點和幼兒所學學問，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。

五、衛(wèi)生保健工作

1、班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人；

2、照看好幼兒的一日生活，這月喻雅青小摯友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照看她，給她多次量體溫，讓她多喝水，留意她的飲食和睡眠，并剛好與家長聯系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育熬煉，提高幼兒的身體素養(yǎng)，削減本班幼兒的生病率。

3、留意孩子的平安，并加強自我愛護實力的培育，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。

4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；

六、家長工作

1、仔細做好家訪工作，剛好解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教化工作，并具體記錄家訪的狀況。

2、注意做好與家長的日常溝通工作，耐性說明和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐性、細致。

3、設置家園聯系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與學問，并解我們平常的教化狀況，同時相互溝通與溝通教化閱歷，以便使進一步協作我們的工作，從而提高工作質量與效率。

七、四月份工作重點：

1、接著培育幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教化，加強幼兒的平安意識。

2、主動做好家訪工作，解幼兒在家狀況。

3、加強預防春季傳染病工作。

4、協作保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。

5、組織幼兒和家長參與幼兒園組織的春游工作。

幼兒園大班月工作總結2

由于十一長假，十月份一晃就過去了?；仡櫼粋€月的工作流程，驚慌而又勞碌。主要涉及一下幾點。

一、教化教學方面。

教化教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領域。在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要好許多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)覺有些孩子在相識漢字的過程中有消極的心情出現。我想在教學的方式方法上我還應當進一步推敲。

音樂方面，由于十一月份有慶館活動，這個月的音樂活動只完成了安排中的一個，主要時間放在了大合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌頌兩首歌，并能依據歌曲做好動作。

社會科學方面孩子們比較感愛好，基本上能駕馭目標所涉及的內容。孩子們學到了一些有用的標記，還探究了磁鐵的奇妙。增加了探究的愛好。

二、生活方面

平安是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯，在上輪滑課的'時候一個孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也特別的愧疚，因為這個孩子平常行動就比較慢，而且對輪滑還不是很嫻熟，我應當賜予更多的照看，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應當對后東場地進行必要的平安檢查的。我想在孩子的平安問題上，老師應當有更多的預見性，不能等事情發(fā)生了再懊悔，是沒有用的。

二、家長工作方面

由于第四周我請假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時實行。但是在平常我們也比較注意與家長的聯系。

四、衛(wèi)生保健方面

十月份是流行病比較嚴峻的月份，在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并剛好對家長做了流感疫苗的宣揚。并組織一部分孩子注射了疫苗。

五、重要活動

1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的熬煉了身體。

2、為藝術節(jié)做打算，排練兩首大合唱。

3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學到了許多自然科學學問，也獲得了愉悅的的心情。

1、主動與班內老師協作，同心協力將班內的工作做好。

2、在教化教學方面，加強生活教化。同時備好上好每一節(jié)課，

3、在衛(wèi)生保健方面，接著加強消毒工作，防止流感的發(fā)生。

4、進一步加強與家長的溝通工作，按時進行家長會和家長開放日的活動，定期家訪。

幼兒園大班月工作總結3

春節(jié)過后，幼兒園又迎來了一個新的春天，對于我們每位老師來說，也迎來了一段新的征程。2月份一晃就過去了，2月份我們開學之后，全校大面積的給班級進行了整頓，我也根據自己年前做的安排在執(zhí)行著。現在二月份已經過去了，新學期也起先了一個好的開端，在此想對這個月的工作進行一次總結和反思，希望將來的道路可以更加通暢。

剛剛開學，許多方面都是要重新起先，孩子們再一次的步入了學校，而我也要再一次的`開啟自己的教學之旅。和孩子們很久不見，他們對我也仿佛多了一些生疏，但隨著時間漸漸的緩和，這個月一結束，孩子們和我也復原到了之前的關系。隨著我對班級漸漸的調整，我們也漸漸步入了正軌。孩子們已經投入進來了，而我也已經起先正常的教學了。這個月很短暫，主要是為這個學期做一次好的開端，這個開端也沒有讓我悲觀，我們新的旅程已經拉開了帷幕，已經走在路上了。

大班的孩子相對而言比較的懂事聽話一些了，在我上課的過程中，很少會出現學生搗蛋的狀況。課下孩子們也特別的體諒我，經常向我問候，一句簡簡潔單的“老師辛苦了”也足夠讓我溫潤眼眶。這一個月讓我感慨許多，來到這個崗位上又是一年，這一年我也想付出自己最大的力氣，英勇前行。此外，我仍是想創(chuàng)建一些新的成果，希望可以將自己的志向和酷愛融合進這一份事業(yè)當中。不管前方有多么的坎坷，我都希望自己可以一路走下去，一路堅持下去。時間并不會停留，我信任只要我情愿，我的進步也不會停留。

開學之后，我給自己做了一個相對而言比較完整的進步安排，首先是要提升自己各方面的實力，其次是多加關注孩子們身心上的成長。我信任只有我自己更好一些了，才會給孩子們帶來一個更好的榜樣，也才能給孩子們帶來一個正確的示范。所以這一個月我和孩子們一起漸漸適應，一起漸漸的成長，為接下來的學習倍加努力。我也給自己，給整個班級的發(fā)展樹立了目標，希望我能夠利用好時間，將這些目標意義都實現，給關注我的領導，給信任我的家長們一個交代。我也會一路堅持學習，一路成長，去找尋一個更好的自己，帶著最初的志向，一路前行。

幼兒園大班月工作總結4

九月對于我們教化工作者來說像更像春天，新的輪回從這里起先。新的年級，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國泰街小學信念滿滿地走在希望的春天。

首先，反思以往教學工作中的問題，找癥結，開處方。學期初制定各項工作安排時，我們主要針對過去教學中存在的問題，有重點、有目的的確定各項活動安排。9月末，在新華區(qū)教研室實行的質量分析會上，我們又發(fā)覺了自己教學工作中的很多問題?；匦：?，馬上召開了我校的質量分析會。從校長到一般老師，每層面都仔細反思，每個人都立足本位，找癥結，開處方。在新的起點上，這樣的反思分析會為我們找準了前進的方向。

其次，各項教學活動以提高學生素養(yǎng)、提高教學質量為目標。

1。巡回聽課。

這是我們學校的一項常規(guī)工作。每個星期我們都要有重點的聽2到4名老師的常態(tài)課。一個月下來我們聽了語文、數學、英語共13節(jié)課。這學期我們聽課的側重點是課堂教學的有效落實。學生在課堂40分鐘里學到了什么，哪些方面有所發(fā)展。圍繞這樣的主題，每一節(jié)課我們都做了深化的課后研討，幫助老師們發(fā)覺課堂中的問題，最大限度的提高40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學質量，就得多學習、多研討，才會有收獲、有提高?！?/p>

2。抓學生作業(yè)。

我校學生所處社會環(huán)境，家庭環(huán)境較為困難。多數老師反應，學生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質保量完成，學習效果大打折扣。這個問題成為影響教學質量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長來督促學生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問題，想方法。張校長親自過問每個班學生作業(yè)完成狀況，與學困生進行溝通，并在全體老師會上指導老師們如何留家庭作業(yè)，如何落實檢查。經過一個月的關注，學生作業(yè)問題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時間、契機，留作業(yè)的層次、內容都細心設計。學生，尤其是學困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務。接下來我們的關注點將轉移到學生作業(yè)的書寫規(guī)范上。

3。錘煉老師基本功。

老師時刻要進行基本功的練習，我們學校還是持續(xù)每月老師“三筆一畫”的基本功練習。9月，結合第十三屆推普周活動，我們實行了“展粉筆字風韻，揚推普之精神。”老師現場粉筆字大賽。此次競賽旨在增加老師寫好粉筆字的意識，提高老師粉筆字書寫水平，提升老師綜合素養(yǎng)，進一步促進老師基本功訓練。

競賽以書寫規(guī)范、結構精確、運筆流暢、版面整齊為評判依據。競賽中，每一位老師現場在黑板上盡情地揮灑著，個個神情專注，一筆一劃地寫著，有的還時常端詳一下整體效果。不一會兒，一條條規(guī)范流暢、富有特性的'一般話宣揚標語便呈現在眼前。有的委婉流暢，行云流水;有的剛健挺立，遒勁有力;有的規(guī)范入體，獨具魅力……老師們的作品各有特色，賞心悅目。

賽后，查找不規(guī)范字的互動激起了每一位老師的熱忱。大家像小學生一樣仔細的查找有誤的筆畫，商榷著怎樣書寫更規(guī)范。

此次競賽，展示了國泰老師扎實的基本功，折射出了老師踏實仔細的工作看法，增加了老師規(guī)范書寫的意識?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毙湃蚊课焕蠋熤灰獜囊黄惨晦鄬懫穑瑥囊稽c一滴做起，教學基本功定會有更大的提高，學生的書寫也會有新的改變。

4。加強業(yè)務學習。

9月18、19日，全國名師教學研討會在石家莊舉辦。學校選派業(yè)務領導和3名語文老師參會。我們有幸傾聽了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專家的現場授課和講座。雖然只有短短的兩天的時間，但老師們表示收獲是豐碩的。專家的指引給我們今后教學之路以方向。尤其是趙景瑞老師供應的“和閱讀分析式教學說再見”的信息，帶給我們許多思索?；匦：?，我們利用教研活動日，特地找到崔巒老師在第七次閱讀教學研討會上的講話進行學習、研討。對語文教學我們有了更深刻的相識。

幼兒園大班月工作總結5

為實行教化部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立科學的兒童觀、教化觀，讓教化傳遞愛，讓愛啟迪教化，營造和諧社會良好氛圍，我園結合實際，開展了一系列的宣揚活動，收到了良好效果，現將活動狀況總結如下：

一、對宣揚活動高度重視，主動動員，細心組織，成立了活動領導小組。

為了進一步營造社會高度關切、重視和理解學前教化的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。依據教化部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求，我園在園領導的組織下，于5月24日進行了有關學前教化宣揚月的動員大會。依據宣揚月活動主題：傾聽孩子，共同成長，結合我園實際，成立了由鄒日強為組長劉星每為副組長的學前教化宣揚月活動領導小組，并制定了幼兒園學前教化宣揚月的活動方案。此次動員大會，不僅讓老師明確宣揚月的內容，也為今后的工作指明白方向。

二、主動開展園內宣揚。

在宣揚月期間，副組長組織全園教職工通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神，在學習中不斷要求老師們要訂正“小學化”教化內容和方式，要求各幼兒老師主動關注教化部開通的育兒網。

三、宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚內容科學規(guī)范，確保宣揚實效。

我園依據實施方案，緊扣主題，開展豐富多彩的教化宣揚活動，進一步擴高校前教化宣揚月活動在全社會的影響，以取得社會對學前教化更多的理解和支持，推動學前教化工作再上新臺階。主要活動如下：

5月20日，我園實行“20xx年親子活動”，活動中，各班幼兒的一個個精彩的節(jié)目，贏得了各位家長的熱情掌聲。在活動結束后，各班老師發(fā)放了家長看法征詢書。通過這一活動，力爭形成全社會共同關切、支持學前教化的良好氛圍。

6月1日，實行了六一兒童節(jié)慶祝活動。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，同塘面小學少先隊員們一同渡過了一個難忘的六一國際兒童節(jié)。活動中，學校領導為獲得“表演優(yōu)勝”、“小小歌頌家”等稱號的幼兒分發(fā)獎狀。孩子們表演了3個意韻豐富、動作美麗的歌舞。各評委公允公正亮分評比，中班舞蹈《歡樂珍寶》獲得幼兒組一等獎，大班舞蹈《大家一起來》、小班健身操獲二等獎。孩子們精彩的表演博得前來觀看的領導和家長們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素養(yǎng)，受到了來賓的高度贊揚。豐富的活動內容、精彩的自我展示、默契的'合作探究、歡愉的共享品嘗，充分體現了“傾聽孩子，共同成長”，讓孩子度過了一個好玩、有意、有得的兒童節(jié)。

6月5日——6月7日，我園組織了幼兒嬉戲與課程整合的優(yōu)質課評比活動。在教學活動展示中，老師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和敏捷多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統教學方法，還把語言、音樂、美術、體育、數學等多個領域融匯貫穿在一起，再依據小、中、大班幼兒的特點和所選的教學內容，自己親自動手制作卡片，并充分利用電視、碟機開展教學活動。一幅幅色調艷麗的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的留意力，也充分地調動了孩子們參加教學活動的主動性和主動性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學在其中，樂在其中!

6月11日，我園發(fā)放以“傾聽孩子，共同成長”為主題的《致幼兒家長的一封信》，面對家長開展科學育兒宣揚活動，廣泛傳播先進的學前教化理念和科學育兒學問，宣揚幼兒教化“小學化”的危害及防止和訂正“小學化”現象的措施，幫助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

6月19日，我園實行書畫競賽，更好的弘揚了中華書畫藝術，推動幼兒教化的提高，激勵幼兒書畫藝術愛好，培育孩子們從小就主動向上的競爭意識。

總之，本次學前教化宣揚月期間我園通過多種形式，大力宣揚了國家學前教化政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當前學前教化發(fā)呈現狀，讓幼教工作者駕馭了科學保教保育學問，家校聯合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

幼兒園大班月工作總結6

一。教化教學：

本月的主題是《禮儀教化》，在進行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境、遵紀遵守法律”為主要內容的社會公德。我們在教小摯友要講究文明禮儀時，我們也應當以身作則，從行動上去變更小摯友的行為，賜予小摯友關愛，讓小摯友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看，大多數幼兒能夠接受，但在數學方面中，發(fā)覺部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。

二。常規(guī)方面：

通過我和副班（趙鑫老師）共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特殊注意這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們常常運用激勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成果，使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現。下個月接著訂正。

三平安與保健方面：

天氣慢慢變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天

給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月起先編排元旦節(jié)的節(jié)目，對平安方面還需加強·

四。家長工作：

為了增進老師與家長之間的.聯系，相互溝通孩子在園及在家的狀況；為了促使家長能夠主動參加到幼兒的教化管理中來，更好地實現家園同步教化孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為34人，有3人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活狀況的關注。為了能順當的開好這次家長會，我們班內的兩位老師作好細心的打算，對家長會的內容、主講都作了分工，并對自己所要講解并描述的內容作了理論和實例相結合，向家長具體地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的狀況，存在的問題等家長較為關注的內容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關切與協作表示了感謝，這次家長會開了接近一個小時，特別順當地完成了預期的內容，在家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結，并把本學期的活動支配和須要協作的事項向家長做了交待。還一起探討了關于教化孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了探討。培育幼兒自我服務實力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪、整理書包和學習文具，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。特殊還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活狀況。

越來越多的家長對幼兒教化的關注，幼兒在家出現的問題常讓家

長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教化書籍。此時他們想到的是老師，希望從老師那里獲得干脆有效的教化方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，變更自己的工作方式，搭建適合于家長的聯系橋梁。本著敬重、同等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實力是我們該做的。

幼兒園大班月工作總結7

彈指間，不禁感嘆時間消逝之快，來到國際苗苗一班已有一個多月，現將本月主要工作做一下回顧總結：

一、常規(guī)工作-

（一）保教結合，加強幼兒的常規(guī)訓練和良好的衛(wèi)生習慣的培育-

在本月中我學習了有關小班幼兒的常規(guī)培育文章，同時還和本班班主任一起探討老師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級工作做的`更加精密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里，組織幼兒進行植樹活動。讓幼兒感受季節(jié)的改變，發(fā)覺春天的隱私。同時我們也依據教學要求進行穿鞋子、古詩朗誦賽。

（二）注意家園聯系工作的開展-

為了使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們在開學初主動向家長宣揚了入園前的打算。為我們的教學工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎。-

二、今后努力的方向-

在下個月中我們將接著以一個點為重點來開展區(qū)域活動，以共同探討材料的相宜、層次性為重點，同時也將加強對嬉戲性區(qū)域的探討。在常規(guī)工作中我們將接著抓好幼兒常規(guī)為重點并保教結合搞好教學質量。-

幼兒園大班月工作總結8

時間過得真快，一擠眼，一個月又過去了，回顧一個月的工作，現總結如下：

一、主動組織老師進行學習活動

的召開，是我們全國人民政治生活中的一件大事，為了讓全體老師能領悟精神，12月26日，我們組織全體老師進行了的學習活動。首先,王園長向大家介紹了上級的有關文件精神,指出黨的是我們黨在我國進入全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次非常重要的會議，接著圍繞中國共產黨的四代領導核心、的三個重點、報告“新”在哪里等三個方面開展專題學習,老師們仔細學,細致記,對有關的學問點進行了回憶和探討,氣氛非常熱情。

通過學習,大家對的基本學問有了深化的了解,統一了思想，提高了相識.進一步堅決信念、激昂精神，對于幼兒園工作的順當開展起了很大的推動作用。

二、抓老師的業(yè)務素養(yǎng)

本學期，依據中心的要求，我們加強對青年老師的基本功訓練，以提高老師的業(yè)務實力。各教研組，能常常組織老師進行各種基本功的練習

1.中班組開展老師折紙練習

折紙是一項簡便易行的傳統手工活動,是幼兒老師必備的基本功之一。為了進一步提高老師的專業(yè)技能，12月24日中午，中班組全體老師進行了折紙活動。一張張簡簡潔單的紙，在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚、小企鵝、牽牛花。。。。。。活動中充分體現出了老師們的心靈手巧。通過本次活動，老師不僅提高了自己的動手操作實力，提高了老師學習的熱忱，促進了幼兒老師的專業(yè)化成長，同時也為更好地服務于幼兒素養(yǎng)教化更上一個臺階。

2.進行制作教玩具競賽

為了進一步豐富幼兒嬉戲內容,提高幼兒嬉戲的愛好，為幼兒創(chuàng)建一個有豐富內涵的發(fā)展空間，同時提高老師自制教玩具的實力，20xx年12月6日，中午12點半，我們組織開展了一次工作五年以內的青年老師基本功競賽，此次競賽的主要內容，就是自制教玩具。

本著“科學性、好用性、操作性”原則，按“平安衛(wèi)生、取材便利、敏捷靈巧、一物多玩、經久耐用”的要求，評比活動前一周，參賽老師已經利用空余時間，搜尋各種廢舊材料，各自制作適合幼兒運用的豐富多樣、平安好用、操作簡便、富有藝術性且利于幼兒發(fā)展的教玩具器材。

評比當天，二樓會議室喧鬧非凡。會議室的環(huán)形桌面上陳設著青年老師奇思妙想后的作品。每個作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字說明，同時加以現場演示，讓每一個評委老師都稱贊不已。

自制教玩具，也是幼兒園老師的一項必備基本功。信任通過此次競賽評比活動，肯定會帶動全園老師共同參加到創(chuàng)意無極限的DIY活動中，并將各種簇新好玩的自制教玩具進行全園性的推廣，為孩子們創(chuàng)建一個更多姿多彩的嬉戲和學習環(huán)境。

三、主動開展好教化教學工作

1.接著開展聽課日活動

依據開學初的支配，每個教研組都能正常地開展聽課日的活動

大班聽課日中，12月5日由荊曉軒老師組織了藝術活動《小貓咪別調皮》。荊老師以生動形象的音樂視頻激發(fā)幼兒的學習愛好，引出歌曲內容。在圖譜和形象化語言引導下，幼兒很快就駕馭了歌曲，對于倚音也駕馭的很到位。歌曲中調皮的小貓咪給幼兒帶來了歡樂的情感體驗。

總之，荊老師的教學活動，有效地將多媒體和圖譜相結合，為幼兒學習歌曲搭建了良好的平臺。

12月13日，黃建芬老師組織了數學活動《禮物大集合》。黃老師以小豬和小熊過生日為話題導入，引發(fā)幼兒一起來發(fā)覺兩組禮物中相同的禮物，并通過詳細操作鞏固相識，再以數字卡片引發(fā)幼兒視察、發(fā)覺兩組數字中相同的數字，從而產生了對數字集合中交集的初步相識。

黃老師的教學活動，過程清楚，層層遞進，使幼兒學會了找出兩組集合中相同的事物或者數字，為幼兒進一步的學習奠定了基礎

中班聽課日中，蘋果班的彭老師給我們展示了一堂語言課《太陽起床嘍》，《太陽起床嘍》這個故事是切入主題的一個教學活動，目的是：通過角色對話，讓幼兒了解即將開展的運動項目，萌發(fā)酷愛運動的主動情感。故事為幼兒了供應了一個成熟的樣本，趣味性強，供幼兒記憶并創(chuàng)建性地運用到幼兒的生活中去，符合幼兒的年齡特點?；顒又形易層變喊l(fā)揮想象作為小摯友，你會怎樣喊太陽起床，你會帶太陽去玩什么嬉戲呢?許多幼兒都充分發(fā)揮了想象。

小班組聞靜佳老師在聽課日中開展了社會活動《保藏樹葉》活動中老師主動引導幼兒相互介紹、共享自己收集的樹葉，通過多感官感知各種樹葉的特征，主動參加保藏樹葉的活動，感受保藏的歡樂。

2.進行大班半日活動調研

為了讓老師對幼兒園的.一日活動進行全面的評價，并進行針對性的調整，20xx年12月5日，在副園長閔妍和陳英芳的組織和帶領下，組織空課老師起先對大班組進行半日活動常規(guī)調研。

老師們分成了五個小組，每小組保證有兩名老師，分別進到大班組五個班，進行一對一的跟蹤調研。整個調研活動中老師們既看得仔細，記得肅穆，又聽得細致，說得懇切。被調研的老師們也都能夠親切自然，有條不紊地開展班級常規(guī)工作，真實而有效。

中午12點半，參加調研的老師們準時來到了二樓會議室，在閔妍的主持下開展了“半日活動常規(guī)調研狀況反饋”。與會的每一個老師都能夠主動發(fā)言，針對上午的調研狀況，確定了大家的亮點，提出了自己的疑問和困惑，并做出了改進措施的建議。被調研的老師們也能主動地參加互動，剛好作出問題反饋。

通過此次調研，不只是被調研的大班組，整個瀏家港幼兒園的老師們都深受啟發(fā)。信任此次調研肯定能讓老師們以小見大，針對共性問題作出整改調整。信任在今后的工作中肯定能把保教工作做得更好，保教質量得到更高的發(fā)展。

四、做好專題探討工作

12月21日上午，小班組開展了社會專題教學展示活動，空班老師一起觀摩了張晨璐老師執(zhí)教的小班社會活動《學穿衣》。針對小班幼兒自理實力比較差的特點，小班組開展了一系列幫助幼兒提高自理實力的社會活動，幫助幼兒形成自己的事情情愿自己做的意識，讓幼兒在做事中樹立自尊與自信。老師們圍繞“適合小班幼兒的社會活動組織形式”進行了深化研討，確定了活動中情境表演導入活動的有效性，再通過實踐—發(fā)覺問題—再實踐的組織形式開展活動，在發(fā)覺亮點的同時，老師們也對活動中一些提問的有效性綻開了熱情的探討。

通過本次小班組社會專題展示活動，大家對適合小班幼兒的社會活動組織形式有了更加深化的理解。

五、開展豐富多彩的活動

為了加強幼兒園和家長的聯系，給家長和小摯友之間搭建一個感情溝通的平臺，我們幼兒園組織了豐富多彩的節(jié)日活動和親子活動。

1.小班開展親子運動會

12月7日，小班操場上彩旗飄揚，人聲鼎沸，小班親子運動會隆重拉開帷幕。隨著運動員進行曲的響起，寶寶們踏著步伐，舉著班牌神氣入場，王園長為本次親子運動會作了精彩的致辭，隨后小摯友為爸爸媽媽表演了韻律操。本次競賽共分五項，有：我會穿鞋、小手拉大手、小推車、烏龜旅行和拔河。家長們的踴躍參與給運動會增加了很多精彩，不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。競賽場上，高潮迭起、快樂不斷，到處都能聽到老師、孩子的歡呼聲，加油聲，整個運動場變成了快樂的海洋，最終的拔河競賽把運動會推向了高潮。

這次的“親子運動會”，不僅為幼兒供應了一個充分展示自我、表現自我的舞臺，培育了幼兒自信、英勇、合作等優(yōu)良品質，促進了幼兒在身體、心理和社會適應實力等方面健康和諧的發(fā)展，而且為家長和自己的孩子進一步親近供應了一個平臺，也讓我們的大摯友體會到久違的童真，為家園和諧描繪濃重的一筆。

1.大班開展迎元旦親子活動

12月11日中午，瀏家港幼兒園大班組的全體老師齊聚一堂，對即將開展的“迎元旦，親子餛飩包包樂”半日活動的詳細實施方案綻開了研討。大家首先明確了半日活動的大致流程，確定相應的時間支配，再結合音樂專題設計《包餛飩》這個活動，大家圍繞目標進行了溝通，然后對活動中的詳細環(huán)節(jié)進行了一一探討，重點商議了圖譜如何設計和呈現?？傊?，通過大家的同心同德，親子活動的詳細方案和活動教案都得以確定

12月31日，全體大班家長來園和孩子一起包餛飩，吃餛飩，在吃吃玩玩的操作過程中小摯友學習了《包餛飩》的歌曲，家長看到了自己孩子在活動中的表現，也感受到了幼兒園讓孩子在玩中學的教學理念。

六、后勤工作

后勤工作繁瑣，為了更好地做好幼兒園的各項工作，本月重點做了一下工作：

1.進行保育工作調研

幼兒一日生活的主要環(huán)節(jié)有：晨檢、教學活動、早操、喝牛奶、進餐、睡眠、盥洗、入廁、戶外活動等。在各環(huán)節(jié)中，保教人員只有做好保育工作，才能保證幼兒的身體健康，并培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣。為了將幼兒園一日活動中的保育工作流程化與規(guī)范化，瀏家港幼兒園在20xx年12月5日進行了大班保育工作調研，請中小班保育員進行觀摩，對調研活動，瀏家港幼兒園的領導進行了具體的支配，并向全體保育員進行了活動目的和視察方法的指導，要求每個觀摩的保育員做好具體的記錄。

11日，瀏家港幼兒園又組織全體保育員進行調研活動的反饋，大家對每個班的保育員工作做了匯報，對調研中發(fā)覺的好的工作方法加以表揚，并一起進行探討、調整，化為瀏家港幼兒園保育員工作的操作規(guī)范。對于不規(guī)范的操作，進行指正。大家相互督促，相互提高，起到了很好的效果。

2.進行健康講座

近年來，各種慢性病的發(fā)病率日趨上升之勢，引導全體老師增加保健意識、提高保健水平、生命質量和身體素養(yǎng)，提倡科學文明健康的生活方式和行為，已經成為一種迫切須要。瀏家港幼兒園非常重視老師的身體保健。12月26日，邀請瀏家港醫(yī)院的徐冰醫(yī)生來園進行開展健康學問的專題講座。

在講座中，徐醫(yī)生就健康長壽的因素、肥胖、糖尿病等多種疾病的癥狀、危害和醫(yī)療保健學問進行了深化淺出的講解，提出了疾病防治的很多對策，強調了要關注健康關愛生命。老師們和徐醫(yī)生進行了多次的互動，學到了不少關于健康的學問，對解決老師當前存在的健康問題都感覺受益匪淺。

3.加強食堂的管理

天氣越來越冷，教職工吃飯的時間有很大的差異，為了讓教職工吃上可口的飯菜，我們深化食堂進行了探討，同時提出了要分批盛飯的要求，確保老師能吃上熱飯。

幼兒作息時間調整后，下午的時間比較驚慌，對于送點心的要求肯定要在2:30到位，不能過早和過晚，經過幾天的實際操作，基本上都能按要求進行。

總之，在這個月中，我們做了不少的事，但還有很多不足，特殊是新作息時間調整后，老師在下午按時間組織活動有困難，在以后的工作中要進行木偶所，進一步調整，使各項工作更有序地開展。

幼兒園大班月工作總結9

回顧這月的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一月里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教化安排，并因地制宜，有安排地對幼兒進行平安教化，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F總結如下：

一、為幼兒供應輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底解除擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常運用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師視察限制；對教室里物品的.擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。

二、把平安教化融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，限制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們視察探討，談談自己的看法，探討并總結應當留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小摯友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小摯友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，月將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良心情。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確運用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教化融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。

我們依據月平安教化安排，有的放矢，把平安教化融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)則，杜絕平安隱患。在開展"帽子"主題活動中，我們曾探討過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本月，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，剛好提示家長確保

幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進步行登記并核實，確保幼兒接送平安。

平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂。

幼兒園大班月工作總結10

金秋十月是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小摯友們沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果，現在我就十月份工作總結報告如下：

1。教學方面：提前做好教學工作安排，備好教案，打算好教具，盡量多打算一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲開展活動，注意幼兒的動手操作實力，以發(fā)展幼兒教化的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，激勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡潔的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現

（1）漢字寶寶《救援車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學習《救援車，消防車》后，小摯友更了解救援車和消防車，而且也對“120”“119”有了相識。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

（3）蒙數相識《日歷》《月歷》等

（4）美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等

在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現了，海底生物的栩栩如生，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。

幼兒學過之后駕馭的都還不錯，只有幾個小摯友上課不太留意，所以駕馭的不太好。

2。構建互動橋梁，家園溝通

家長和孩子是我們老師的服務對象，要想教化好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們堅持不懈的奮斗目標。

老師的一言一行，一個不經意的小舉動都都會在家長的`腦海里留下深刻印象，因此，耐性你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內很多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求經常是一知半解，對此我們會耐性給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長能駕馭好孩子的狀況。

希望在下個月小摯友們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進步！

幼兒園大班月工作總結11

十月份的工作日較短，再加上流感的預防工作。所以這個月我們在驚慌勞碌中度過的，回顧這一個月，有收獲也有不足。

一、重點工作：

本月重點是做好區(qū)各級領導及同行老師的迎檢工作，組織各班級老師進行環(huán)境布置，接著填充走廊及班級活動區(qū)材料，豐富幼兒操作材料。

10月份區(qū)教研室要求上交的.論文，共有18名老師上交，老師們主動參與。

為了讓老師在音樂領域的教學水平快速提高，本月原定的老師音樂觀摩活動與幼兒社會性實踐活動秋游、由于流感，工作沒有落實。我們將在下月完成。

雖然本月幼兒出勤率略低，但是老師們能按時完成各班的教學內容，沒有影響到幼兒園的正常教學與環(huán)境創(chuàng)設。

5，各班老師主動做好流感的防治工作，親密關注每位幼兒。

二、亮點工作：

為了豐富幼兒課間生活，增加幼兒體育熬煉及競爭意識，本月我園組織大班、中班、小班，進行拔河競賽，通過拔河競賽，使幼兒們體驗到團結合作和堅忍不拔的精神;促進幼兒之間的友好相處，使得幼兒園氣氛更加活躍，加強各班小摯友間的溝通。

幼兒園大班月工作總結12

不經意間，一月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經驗了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中，我們不忘總結自己的不足之處，現在就讓我們一同來回顧吧!

一、行政人事工作

1、協作學校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的細心指導下，在大家的齊心幫助下，在各位領導的鼎力支持下，于本月3號，最終順當演出完畢。演出獲得了領導的激勵，家長的贊許。

2、進行幼兒園“立德樹人”演講競賽。為擴展老師們的閱歷溝通同時更好地貫徹學校下發(fā)的有關“關愛學生立德樹人”的教化精神，10月22日，我園在會議室開展了以“關愛學生立德樹人”為主題的演講競賽。全部的幼兒園教職工分為老師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級;其中老師組參與人數13人，取分數高的前5名晉級，后勤組參與人數12人，取分數高的前2名晉級。晉級人員均參與學校的復賽。競賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，呈現了自我的特性，老師結合自身的工作經驗來和大家共享了自己的閱歷，依據幼兒園的發(fā)展來闡述“關愛學生立德樹人”的重要意義。

3、起先籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日，是呈現這一學期來老師和孩子們共同創(chuàng)建的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲，我園老師于本月中旬選定班級節(jié)目，并上報到幼兒園進行審核。愛好班的節(jié)目在學期初，就已定好題材，現排練已基本成型。

4、接著加強紅眼病的預防工作。紅眼病的爆發(fā)，把整個局面都拉到了一個危急的邊緣。在這危急的關頭，我園立馬實行了防范措施，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外，我園還切除了不必要的人口流淌，拒絕家長在此期間來探望小孩。經過這幾個月的堅韌斗爭，我們最終戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播，保持了幼兒園大局的穩(wěn)定，削減了家長們的擔憂。

二、政教教務工作

1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的，賜予了確定，對不足的賜予指責指正，并要求肯定要整改。其中中二班的交接本寫得很具體詳細，我們提倡大家一起學習，小一班的班級交接本自編表格，進一步規(guī)范了交接本的格式。

2、做好一月份的各項考核工作。九月的工作繁重而困難，為了查看是否達到目標，本月對教學常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生狀況等進行了全面的大檢查，教學常規(guī)此次進行了嚴查，對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款懲罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教化優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教化優(yōu)秀，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生狀況須要加強。

3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的緣由無法完善，現已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已主動完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，內容較充溢。

4、接著進行《蒙氏》調研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教，帥萌老師先給大家進行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡潔，大家對內容了解的不是很清晰，效果有些受影響。因此通過此次活動，大家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議：1、説課的環(huán)節(jié)需做進一步規(guī)范。2、説課一遍，大家聽得不是特殊明白，為做進一步調研，確定説課稿應給每位老師發(fā)一份細致探討。3、蒙式的理論學習不夠，對許多環(huán)節(jié)無法理解，多加強理論學習。

三、教化教學工作

1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵Γ覉@為演出做好打算，老師們始終在快馬加鞭的排練。園領導也始終親密關注節(jié)目的排練狀況，時常到現場來親臨指導孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這全部的一切。

2、學習幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研，重點總結了以下幾點建議：1、早操必需兩個老師同時出操，一個老師帶操，一個老師管紀律。2、上午除教學活動以外，應多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀律。3、晚間活動，不能每天都支配看電視，應適當的支配玩一下桌面玩具，或者讓孩子畫畫等。4、晚上孩子洗澡時間不得早于八點，孩子睡覺時間不得早于八點半。

3、加強戶外體育熬煉。經過規(guī)范戶外活動，本月老師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，老師們從書上、網上找來了一些新嬉戲，如拎小豬、袋鼠跳等。希望大家能始終保持下去，不要只是一陣風而已，吹過之后又成原樣，兩位組長也應在這方面多加強監(jiān)督。

4、選好開放日節(jié)目。開放日的.題材我們在月初已擬訂好，要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等，并依據年齡的不同安排了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的詳細內容由各班老師任選，各班老師都已上報，并起先排練節(jié)目了。

四、保健衛(wèi)生工作

1、平安事故，防患于未然。平安工作始終是全部工作中的核心內容，本月雖始終在強調平安，做平安的宣揚工作，但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款懲罰。

2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一床，打算再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的暖和，加深睡眠質量。

3、做好幼兒的護膚工作。本月巡察各班時，看到各班的小摯友都運用了臉霜，極少的小摯友出現去年的臉繃的現象。

4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整齊。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了。

5、做好晨檢及全日視察與記錄工作。月底常規(guī)大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的內容，做到事事有登記，事事一目了然，便利查看。

7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡，孩子睡覺期間，必需保證有工作人員照看幼兒睡覺，看管人員，不得在里面上網、看電視、干私活等，應維持好睡覺秩序，多幫幼兒蓋被子。

幼兒園大班月工作總結13

在這丹桂飄香的十月里，孩子們在幼兒園已經度過了兩個月的生活，從剛起先的茫然到現在的從容，從眼淚汪汪揮手向父母告辭，到現在高興奮興的走進幼兒園。孩子們的成長與進步，讓我們老師覺得欣喜，也讓家長摯友慢慢卸下心里擔憂，放心的把他們的珍寶交給我們。現將本月的工作小結如下：

一、保育方面：

結合這個月的主題活動甜甜蜜蜜，孩子們再我們的指導之下知道了要愛護我們的牙齒。并學習了一些愛護牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。

天氣慢慢冷了，孩子們的衣服也漸漸多了起來，戶外活動之前考慮到孩子活動量很大，我們都提示并幫助衣服穿得多的小摯友脫掉厚外套，進了教室再提示幼兒穿好衣服。午睡起床是最勞碌的時候，我們要快速的幫助、指導孩子們將衣服穿好，防止孩子著涼感冒。孩子放學回家之前，我們幫助孩子整理著裝，再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎？褲子有沒有蓋住小肚臍，上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎？

孩子在戶外活動之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃點心之前我們耐性的指導孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕、涂點肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖干凈、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干凈。孩子們再說說、做做的過程中開心得完成洗手的事情。

班里有個別小摯友非常挑食，這樣也不要吃，那樣也不想吃，在家里也是如此，寶寶的媽媽也特別焦急?？粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰嵲谑怯谛牟蝗獭Ｎ覀冎荒芎逅?、“騙”她，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會立即賜予表揚或嘉獎。這幾天，寶寶的食欲比前些日子好了些，希望寶寶能多吃點，健健康康地成長。

沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果，現在我就十月份工作總結報告如下：

二、教學方面：

提前做好教學工作安排，備好教案，打算好教具，盡量多打算一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲開展活動，注意幼兒的動手操作實力，以發(fā)展幼兒教化的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，激勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡潔的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現

（1）漢字寶寶《救援車》《消防車》《冬天》《小鹿》等。在學習《救援車，消防車》后，小摯友更了解救援車和消防車，而且也對“120”“119”有了相識。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫。

（3）蒙數相識《日歷》《月歷》等。

（4）美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等。在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現了，海底生物的栩栩如生，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。幼兒學過之后駕馭的都還不錯，只有幾個小摯友上課不太留意，所以駕馭的不太好。

三、家長工作：

家長和孩子是我們老師的服務對象，要想教化好孩子，家長的.作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們堅持不懈的奮斗目標。

老師的一言一行，一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐性你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內很多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求經常是一知半解，對此我們會耐性給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長能駕馭好孩子的狀況。

希望在下個月小摯友們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進步！

幼兒園大班月工作總結14

轉瞬鼠年過去了，在這一年里，既有勝利，又有須要改進之處;既有歡樂，又有淚水;伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的老師也在成長著，我們的教學理念和我們的教學閱歷也在日益豐富著?，F從以下幾個方面做一總結：

現從以下幾個方面做一總結：

一、抓好常規(guī)工作

(一)、主題課程

1、每位老師仔細設計活動方案、仔細組織幼兒一日生活活動。

2、每周星期三12：30仔細開展教研活動;各班每周更換家園聯系內容，每周四上交各類型照片及教案。

3、開展公開課、家長開放日、幼兒各項競賽、秋游活動、每個節(jié)日的慶?；顒?。

4、每月每位老師撰寫視察筆記，每篇教案后都要有教學效果與反思。

5、鑒于以往在教學中出現過的教學形式，幼兒最終什么都沒有學到，幼兒一問三不知狀況，在今年加大了日常教學的檢驗力度。在學期初，制定了學期目標及安排，并實施到每月、每天的教學安排中去。園長與教研組長抽出肯定時間到各班聽課，與授課老師剛好探討教學中發(fā)覺的問題。并在全園開展了老師利用業(yè)余時間相互聽課活動，學習其他老師好的方法及閱歷，指出其他老師的不足。

(二)、英語教學

今年我園托班、小班、中班接著沿用吉得堡英語教學，每周五次的英語課，提高了孩子的英語水平。學前班級運用的是人教版小學一年級英語教材，為入小學提前打下堅實基礎。接著每周二、五的英語外教課，孩子們特別喜愛。

(三)特色教學

這學期新添國學武術課及平安小學問講座，每周一、二全員普及，每周三鋼琴課，每周三、四舞蹈課，孩子們特別喜愛。這學期除了支配正常教學以外，接著持續(xù)每天下午4點45分至5點30分我園開展了多項特色班供幼兒選擇，有舞蹈班、武術班、劍橋英語特色A班與B班與英語入門班、美術班、九珠數學班、鋼琴班等，許多孩子通過特色班的學習，已經逐步顯示出在某些方面的特長。

二、老師素養(yǎng)的提高

(一)、技能技巧：

幼兒園在9月份進行了教室環(huán)境創(chuàng)設評競賽。老師們都很主動，老師發(fā)揮自己的聰慧才智，靈活的雙手把每一間教室臥房布置的充溢童趣，并且符合自己年齡班的特點。最終評比太陽一家獲得第一名、才智二家獲得其次名、才智一家獲得第三名。此次活動受到老師們的一樣好評，不僅給老師們創(chuàng)建了一個展示自己的空間，同時也給老師們供應了一個相互學習、相互切磋的成長空間。

10月份進行了公開課評比，主班老師逐一開放，全園老師共同觀摩、評價。在這次公開課活動中，老師方法多樣，不僅調動了孩子們學習愛好，也深深吸引了聽課的老師。公開課后，幼兒園又延長綻開了研討溝通，使研討活動更有針對性、時效性，溝通也讓老師收益良多，從而切實有效。

(二)理論水平及授課實力：

每周定時教研會，提高老師業(yè)務水平。加強教學探討，充分發(fā)揮老師的.主觀能動性。分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現，并運用在實際教學中。每周三定時