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文檔簡介

2020名校高考作文模擬題及范文:碰撞帶來的思考

作文題目

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(6()分)

生活中,碰撞無處不在。海浪與礁石的碰撞,雞蛋與石頭的碰

撞...

不僅如此,還會有情與法的碰撞、理想與現(xiàn)實的碰撞、傳統(tǒng)與現(xiàn)

代的碰撞、不同文化的碰撞……碰撞帶來了成長,也擦出了火花,創(chuàng)

造了奇跡。

根據(jù)上面的材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于8()0字的

文章;文體不限,詩歌除外。

導(dǎo)

解析材料關(guān)鍵詞是“碰撞材料告訴了我們很多種碰撞:表面

的碰撞、深層次的碰撞。材料還說到了碰撞的作用:帶來了成長,擦

出了火花,創(chuàng)造了奇跡……圍繞"碰撞”行文即可。

范文展示

碰撞是催化劑

碰撞,是一種更深刻的成長。

人生路漫漫,即使荊棘叢生,也可開辟羊腸小道;即使沒有康莊

大道,也可尋到獨木橋。人生并不容易,沒有所謂一帆風(fēng)順,卻有雨

過天晴;沒有所謂一勞永逸,卻有事半功倍。哪怕是四處碰壁、一無

所獲,也會柳暗花明、滿載而歸。蘇子被貶至窮鄉(xiāng)僻壤,他沒有頹然

恨世,而是毅然放棄官場明槍暗箭,投身于青山綠水,在波瀾壯闊中

找到自我,寫就諸多千古名篇,以豁達(dá)心境直面生活中的碰撞,以超

然心態(tài)戰(zhàn)勝逆境。

在感嘆“天公不作美”“命運弄人”之時,何不自勉“我命由我不由

天”。天賦決定了你的上限,心態(tài)決定了你的下限。上天或許沒有給

你足夠好的氣運,你或許自認(rèn)為行路坎坷,但不要垂頭喪氣,不要自

怨自艾,這只是人生路上不起眼的土坑,也許你會一時不慎,卻不會

終身失足,終能跨越?!耙换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€春天,一次碰撞也荒

廢不了整個人生“,不要將碰撞當(dāng)做上天的懲戒,而要認(rèn)作是考驗,

不斷提升自我,不斷突破自我。碰撞是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,促

使我們發(fā)掘不一樣的潛能,成就不一樣的自我。

碰撞就是逼著自己成長。滂沱大雨的確會讓花兒折腰,卻也使其

煉就堅韌,再遇之時不懼大雨無情沖刷,它能磨練意志,催化潛能的

爆發(fā)。哪怕是連綿不絕的高山,也都有低谷存在;哪怕是亙古不變的

江河,也有上下游之分。只有與學(xué)識再三碰撞,才能文思泉涌、一揮

而就;只有與失敗再三碰撞,才能再創(chuàng)輝煌、如日中天。人生不會一

路順?biāo)欤诿悦V星斑M(jìn),在尷尬中尋找方向,在碰撞中砥礪前行。

“不論昨夜你多么泣不成聲,今日城市依舊車水馬龍”,萎靡不振不會

改變現(xiàn)狀,不會消除碰撞,只有無畏面對、勇往直前,才是碰撞的意

義。

一時的碰撞往往可以通過不屈的搏擊,轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的催化劑。消

磨意志最好的辦法是不作為,磨煉意志最好的辦法是不畏懼?!拔灮?/p>

蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)”,碰撞與無畏的心態(tài)會

產(chǎn)生強(qiáng)烈的化學(xué)反應(yīng),蘊藏不為人知的力量。生活中,碰撞無處不

在,也正因如此我們才有機(jī)會不斷提升自我、突破自我,以積極的心

態(tài),無畏的意志,雙劍合璧,爆發(fā)洪荒之力,沖破碰撞的堡壘,掙脫

逆境的束縛。烏云蔽日、草木荒蕪都只是暫時的,總有一天會晴空萬

里、郁郁蒼蒼。其實人生亦是簡單,不懼束縛,無畏困境,迎難而上

即可。

“君志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再厲。'‘碰撞是催化劑,

鑄就堅韌,成就人生。

笑對碰撞

生活中處處有墻,一個不小心就會撞得頭破血流。但是,有的人

即使是頭破血流也要堅定地穿過這堵墻;有的人則是在頭破血流之

后,從此停滯不前,漸漸后退!

我們應(yīng)當(dāng)知道:穿過墻的人看到的是另一片天地,創(chuàng)造的是另一

番成就。而停滯不前的人,從此碌碌無為,庸碌一生!

愛迪生發(fā)明電燈時,經(jīng)歷了一千多次失敗,他那不輕言棄,堅持

不懈的精神,硬是讓他在與失敗的一次次碰撞之后脫穎而出,大獲成

功!

聾人舞蹈家邰麗華,兩歲就失去了聽覺。面對命運如此無情的碰

撞,她沒有沮喪,沒有消沉,而是把音樂作為朋友,用“看得到的音

樂”舞蹈,來表達(dá)自己的內(nèi)心。在一次次失敗之后,一次次磨練之

后,演繹了幾近完美的舞蹈《雀之靈》,受到了國人的一片喝彩!

面對命運一次次的碰撞,邰麗華用堅忍的毅力和樂觀的精神,向

國人證明了:我能行!

萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),在小獲成功之后,便是接連著的失??!與

失敗一次次的碰撞,沒有磨滅他們的意志,反而讓他們的信心不斷強(qiáng)

大!不畏與失敗的碰撞,讓他們成就了理想,也成就了人類的飛翔之

夢!

由此可見,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”追求成功的路

上,不會是一馬平川,而是需要與困難,挫折不斷碰撞的!

面對一次次的碰撞,我們要發(fā)揮出“水滴石穿”的精神,才能一步

步邁向成功的大門!

當(dāng)今社會,大多數(shù)人都知道,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”的道

理,但真到面對碰撞之時,能堅持到底的人又有多少呢?

大多數(shù)人,都是在遇到困難時,遭遇碰撞時,以為便是絕境了,

便從此放棄,半途而肥!他們那知,堅持過去,又是一番新的天地!

現(xiàn)實中的苦難并不意味著真的苦難,幸福也不意味著永遠(yuǎn)的幸

福!人們出色的表現(xiàn)總是在逆境中出現(xiàn)的,思想上的壓力甚至肉體上

的痛苦,都可能成為精神上的興奮劑。

所以,碰撞并不可怕,可怕的是以碰撞為可怕,可怕的是沒認(rèn)識

到與苦難碰撞本身就是提升自己的機(jī)會!

“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,我們要認(rèn)識到:人,只有

在無數(shù)次的碰撞中,才能成長,才能邁向成功,才能實現(xiàn)自己的價

值。

面對碰撞,微笑著去迎接吧!陽光會在風(fēng)雨后!

盧鄭文曉

于碰撞中聽回響

上??忌?/p>

當(dāng)我聽過了萊茵河上的月光曲,非洲群山間的鼓聲,我才發(fā)現(xiàn)

《廣陵散》里的竹林是那樣的古老,才聽出黃河號子是這個飽受磨難

的民族堅忍的回響——每一種音樂,都藏著那里的山河,都存在著那

里的人的聲音,因而擊中了來自那片土地的每一個人。

誠然,異域的音樂是陌生的,而本土的音樂卻長久地在耳邊出

現(xiàn)。然而,熟悉未必就意味著深刻的體味,而陌生卻能開拓意料之外

的可能。當(dāng)陌生和熟悉相互對照,它們的不同性鮮明出現(xiàn),就會引發(fā)

新的思考。其實,不只是音樂如此,情感,傳統(tǒng)乃至不同文化也如

此,只有當(dāng)人們通過更寬闊的視角,認(rèn)識到事物的獨特性,才能感受

到它對自己心靈獨一無二的叩問。

豐富的“他者”,實際上提供了更多元的審美視角,因而增加了融

會貫通的肯能。正如席勒所言:“通過美的晨門,我們進(jìn)入真的領(lǐng)

域。”當(dāng)人們通過接觸生活中的不同的美好事物,收獲了豐富的審美

體驗時,他們從中感受到的,是普世的美的價值。此時再觀察生活中

平凡的事物,則能以更敏感的神經(jīng),找到它觸動人們心靈的獨特之

美。

更重要的,是人們在感知到事物的獨特性之后,才能感悟到它對

自己而言的意義和不可取代的價值。新文化運動中的學(xué)者們飽覽西方

精神特質(zhì),而梁漱溟卻在中西文化的對照中,挖掘到中國文化的獨特

之處。透過西方的自由精神,來認(rèn)識儒家的仁愛忠?。煌高^西方的工

業(yè)文明,來發(fā)現(xiàn)農(nóng)耕文明的和平仁愛。只有在這樣的對比審視中,中

國文化才能隨著世界潮流而進(jìn)步,才能保有文化之脈的傳承和精神信

仰的堅守。

因此,對于那些聽“音樂”的人,并不僅僅是為了尋找那份“熟悉

感”,而是沿著熟悉的精神脈絡(luò),去探尋更深刻的意義。那樣“深刻的

感受“,或許使鄉(xiāng)土情結(jié);那樣“有意識的尋找“,則是尋找它與自身

靈魂的契合之處,建筑起有情感支撐的豐富世界。

而在現(xiàn)代社會,這個世界正在科技的驅(qū)動下,建立起更緊密的聯(lián)

系。不同地域的文明匯聚、激揚,謀求新的發(fā)展,卻又存在潛在的沖

突。湯因比曾指出,人類文明面對的挑戰(zhàn),往往來自文明內(nèi)部。因

此,當(dāng)面對不同的文明時,人們要做的并不是回到自己熟悉的文明去

固守和吹捧,而是認(rèn)識到人類對智慧、

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