初中生社會勞動實踐報告

初中生社會勞動實踐報告前言社會勞動實踐是初中生涵養(yǎng)品質(zhì)、培育道德素養(yǎng)的重要途徑之一。通過開展社會勞動實踐活動，可以讓初中生親自感受社會的寬容和關(guān)愛，感受勞動的意義和價值。本文將介紹我參加的社會勞動實踐活動和我的收獲。活動介紹我所參加的社會勞動實踐活動是在上學期進行的。我們班共有45名學生，被分為三個小組，每個小組安排了不同的社會勞動實踐項目。我所參加的小組負責為社區(qū)公園中的花壇清理、澆水和修剪花草。我們每個周六上午花費三個小時時間，進行社區(qū)公益活動。實踐過程在第一次活動中，我們小組首先被工作人員帶到了公園花壇的附近，看到一片花草叢生。我想象中的勞動可能只是沉悶、單調(diào)、辛苦的操作，但實際上，我們小組卻很有條理、有計劃地進行了勞動。大家都帶著手套、穿著工作服，有的人用手拔草、有的人用鐮刀修剪花草。在整個勞動的過程中，大家你互相幫助、相互配合，和工作人員進行一個愉快的交流。在第二次活動中，我們又進行了一次實踐。這一次，我們把花壇上的雜草全部清理干凈，花草都清理出來以后，美麗的花草突然呈現(xiàn)在我們班同學的眼前。我們將花壇中所有種子翻出來，把雜草扔在了一邊，只剩下美麗的花草。此時，我終于意識到，勞動不只是枯燥的重復，也可以有創(chuàng)造性的一面。在第三次活動中，我們更加熟練地進行了澆水、修剪花草等工作，而且清理雜草的時間也縮短到了一半。我感到自己的勞動技能得到了提高，也明白了從小事做起，每一個人的力量都是不可忽視的。我也想到，如果每個人都在努力，社區(qū)也會更加美好。我的收獲通過這次社會勞動實踐的活動學習，我在種種方面都有所收獲。首先，我的勞動技能得到了提高。比如，在拔草時，我可以更快更準地找到草的根部并連根拔去，而在修剪花草時，我知道了在剪去枯樹枝或葉子時要注意不要傷到花草的嫩枝。其次，我的工作態(tài)度也得到了改善。通過為社區(qū)公園中的花壇清理雜草、澆水、修剪花草等工作，我更深刻地認識到：勞動是一種美德，是用心地創(chuàng)造美好的過程，它可以讓我們感受到人與人之間的互助與關(guān)愛，也可以讓自己得到鍛煉和提高。最后，我還懂得了一個道理：個人的能力雖小，但是積木式的力量卻不能忽略。很多人都認為個人的力量微不足道，但是如果每一個人都肩負起自己的責任，盡自己的一份力量，那么，社區(qū)、城市、國家的美好就會借此成型?？偨Y(jié)社會勞動實踐是一個每個初中生都應該參加的活動，通過參加社會勞動實踐，我們可以逐漸認識到勞動的意義和價值，并且獲得各種各樣的收獲，從中快樂成長。同時，社會勞動實踐可以鍛煉我們的意志品質(zhì)，加深我們對人與社會的關(guān)系的體會，讓我們看到社會的美好、人性的潤澤。如果機會再來