生命的新陳代謝測(cè)試題

第六章生命的新陳代謝測(cè)試題

（滿分:150分考試時(shí)間:120分鐘）

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）在農(nóng)田中一次施肥過(guò)多時(shí)，作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，當(dāng)情況比較嚴(yán)重時(shí)，解決的辦法是（）。移栽植物 B.大量澆水移栽植物 B.大量澆水假定根毛細(xì)胞中細(xì)胞液濃度為（）。A.15％ B.35％ C．50%根毛細(xì)胞能夠吸水的原因是（ ）根毛細(xì)胞數(shù)量多，吸收面積大C.液泡大，細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度C.疏松土壤 D.減少光照30%，則根毛細(xì)胞能從中吸收水分的土壤溶液濃度是D.80%根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸D.液泡小，細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度在探究葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中：（第4一7題））B.）B.將葉片浸到酒精中直接加熱D.將葉片浸到糖水中隔水加熱）D.酒精B.光合作用有光無(wú)光都能進(jìn)行D.光合作用需要二氧化碳和水）A.降低溫度C.降低呼吸作用B.停止光合作用D.運(yùn)走、耗盡葉肉細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物去掉葉片中葉綠素的正確方法是（將葉片浸到清水中直接加熱將葉片浸到酒精中隔水加熱驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是（A.鹽水 B.糖水 C.碘酒此實(shí)驗(yàn)證明的是（ ）光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉C.光合作用的產(chǎn)物有淀粉下列能正確表示光合作用過(guò)程的公式是（A-二甌優(yōu)礙+水彗育機(jī)物IE二議化磯十木生嗟有機(jī)削謂c二鬣化糞**—有機(jī)越+杞+水行備*育機(jī)物|犢植物進(jìn)行光合作用需要光，在下列敘述中，不正確的一項(xiàng)是（）光能為光合作用提供能量 B.植物利用光能直接推動(dòng)一切生命活動(dòng)植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物植物把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中要依次經(jīng)過(guò)（）B要依次經(jīng)過(guò)（）B.細(xì)胞壁一細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)一液泡D.細(xì)胞膜一細(xì)胞壁一細(xì)胞質(zhì)一液泡）B.胃蛋白酶能將淀粉分解成多肽D.A、B、C三項(xiàng)都是錯(cuò)誤的）C.胰腺、腸腺 D.腸腺、唾液腺A.細(xì)胞膜一細(xì)胞壁一液泡一細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁一細(xì)胞質(zhì)一細(xì)胞膜一液泡11．下列各項(xiàng)敘述中，正確的一項(xiàng)是（A.膽汁能將脂肪分解成甘油和脂肪酸C.唾液淀粉酶能將淀粉分解成核糖12.下列哪組腺體分泌消化酶的種類(lèi)最多（A.腸腺、胃腺 B.胃腺、胰腺13．下列營(yíng)養(yǎng)成分不經(jīng)過(guò)消化可以直接吸收的是（ ）C.無(wú)機(jī)鹽、維生素、脂肪 D.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉14.下列關(guān)于消化的描述，哪一項(xiàng)是正確的（ ）物理性消化改變營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，化學(xué)性消化不改變營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)物理性消化不改變營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，化學(xué)性消化改變營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)物理性消化和化學(xué)性消化均改變營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)物理性消化和化學(xué)性消化均不改變營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)15．呼吸作用的最重要意義在于（ ）A.呼出二氧化碳B.為生命活動(dòng)提供能量C.分解有機(jī)物 D.消耗氧貯藏蔬菜和水果時(shí)一般采取降低溫度的辦法，其作用是（）A.溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少 B.低溫能減少蒸騰作用C.溫度低不利于細(xì)菌繁殖 D.低溫能抑制光合作用光合作用與呼吸作用的關(guān)系是（ ）A.二者是相反的 B.二者是相反的，又是相互依存的C.二者是相互依存的 D.二者毫無(wú)聯(lián)系對(duì)果樹(shù)每年都剪去過(guò)密、過(guò)長(zhǎng)和細(xì)弱的枝條，其主要目的是（ ）A.使果樹(shù)向高處生長(zhǎng) B.使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)浇训闹lC.減少枝條，降低蒸騰作用 D.促進(jìn)枝條分叉，增加產(chǎn)量將一組經(jīng)暗處理后的植物葉片中部葉脈切斷，光照2小時(shí)后經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，靠葉柄部分的葉生成了淀粉，而葉片的另一部分沒(méi)有生成淀粉，這是因?yàn)榍袛嗔巳~脈（）A.阻斷了二氧化碳的運(yùn)輸 B.阻斷了有機(jī)物的運(yùn)輸C.阻斷了水分的運(yùn)輸 D.影響了葉上半部分的呼吸作用TOC\o"1-5"\h\z在塑料大棚內(nèi)種植蔬菜，在適宜的環(huán)境中，改變哪一條件可提高蔬菜產(chǎn)量（ ）A.適當(dāng)增加氧氣的含量 B.增加空氣中水蒸氣的含量C.適當(dāng)增加二氧化碳的含量 D.保持晝夜溫度的穩(wěn)定21．有時(shí)在花盆里施了化肥溶液以后，花反而萎蔫了，其原因可能是（ ）A.化肥溶液濃度太低，引起根毛細(xì)胞失水 B.肥料太少，營(yíng)養(yǎng)不足C.化肥溶液濃度太高，引起根毛細(xì)胞失水 D.肥料種類(lèi)不對(duì)在海邊的鹽堿地上，一般作物難以生存，而一些耐鹽堿植物卻能生長(zhǎng)良好，這主要是因?yàn)槟望}堿植物（ ）A.光合作用能力較強(qiáng) B.根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度較高C.本身需要大量無(wú)機(jī)鹽 D.可減少水分的蒸騰“小草依依，踏之何忍！”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因（）A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) B.植物缺少，影響光合作用C.土壤缺氧氣，影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的主要變化是（ ）A.氧增加，二氧化碳減少 B.氧和二氧化碳都不變C.氧和二氧化碳都減少 D.氧含量減少，二氧化碳含量增加如圖所示，某人在I個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，你認(rèn)為能表示呼氣過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化的是（）A.肺容積增大，肺內(nèi)氣壓增大

A.肺容積增大，肺內(nèi)氣壓增大

C.肺容積增大，肺內(nèi)氣壓減小29.有關(guān)呼吸作用的敘述，正確的是（A.呼吸作用是光合作用的相反過(guò)程C.呼吸作用貯存能量TOC\o"1-5"\h\z健康人的尿液中，檢測(cè)不到的物質(zhì)是（ ）A.尿素 B.蛋白質(zhì) C.無(wú)機(jī)鹽 D.水參與身體全部物質(zhì)交換的是（ ）A.體循環(huán) B.肺循環(huán) C.冠脈循環(huán) D.血液循環(huán)吸氣動(dòng)作時(shí)，肺容積及肺內(nèi)氣體變化是（ ）。肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高D.肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓減小）植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用D.呼吸作用把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物30.如圖所示表示向日葵在24h內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率，據(jù)圖推斷下列說(shuō)法正確的是A.在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率B.在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率D.在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率31．下列有關(guān)新陳代謝的敘述中，正確的是（ ）A.先貯存能量，后釋放能量 B.同化作用和異化作用同時(shí)不間斷地進(jìn)行先合成物質(zhì)，后分解物質(zhì) D.先進(jìn)行同化作用，后進(jìn)行異化作用將一盆小型盆栽植物放入大的廣口瓶?jī)?nèi)，用玻璃蓋密封，約一個(gè)月，觀察到植物狀態(tài)正常，瓶壁內(nèi)側(cè)有水滴出現(xiàn)，則下列描述不正確的是（）植物光合作用釋放的氧氣可供植物呼吸所需植物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可供光合作用所需植物蒸騰作用蒸發(fā)水分使瓶壁出現(xiàn)水滴植物光合作用所需的水分都來(lái)自呼吸作用產(chǎn)生的組成人體的物質(zhì)，今天的和昨天的不完全一樣，是因?yàn)椋?）A.今天和昨天吃的食物不完全一樣A.今天和昨天吃的食物不完全一樣C.人體的新陳代謝在不停地進(jìn)行人體進(jìn)行新陳代謝的基本單位是（A.細(xì)胞 B.組織 C.器官B.今天和昨天活動(dòng)情況不同今天和昨天的生活環(huán)境不同）D.系統(tǒng)35．驗(yàn)證種子有呼吸作用時(shí)最好選用（ ）A.干種子 B.熟種子 C.萌發(fā)種子 D.剛收獲的種子、填空題（8分）根據(jù)下列材料回答問(wèn)題：（1） 春天，校園的花壇里，一些蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，它們?cè)跒樽约翰杉鄣耐瑫r(shí)也幫助植物進(jìn)行了（ ）。（2） 夏天，學(xué)校急需把一排小樟樹(shù)移栽到校園里的另一地方去。老師把這一任務(wù)交給了研究性學(xué)習(xí)小組來(lái)完成。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的自然科學(xué)知識(shí)，制定了周密的移栽計(jì)劃：一要做到挖小樟樹(shù)時(shí)，讓小樟樹(shù)根部多帶泥土，減少根的損傷，以利于水分的吸收；二要做剪去大部分葉片，以減少（）。（3） 秋天，校園里的幾盆金錢(qián)橘的枝頭掛滿了果實(shí)，這些果實(shí)是由（ ）發(fā)育的。（4）冬天霜凍的日子里，同學(xué)們起來(lái)早鍛煉，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些落在綠色草坪中可有枯枝落葉上，覆蓋著白霜，可它周?chē)木G色小草上卻沒(méi)有霜。綠色小草沒(méi)有霜的原因是（）。（10分）下圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：1）用編號(hào)和箭頭表示腎單位內(nèi)液體的流動(dòng)方向：（）。1）用編號(hào)和箭頭表示腎單位內(nèi)液體的流動(dòng)方向：（）。（2） 1844年，德國(guó)生理學(xué)家C.Ludwig對(duì)尿液的形成作出假設(shè)，認(rèn)為腎小球的作用可能TOC\o"1-5"\h\z是過(guò)濾，濾出液應(yīng)與血漿一樣，只是沒(méi)有蛋白質(zhì)。1920年，A.N.Richards用蛙等動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)獲得成功，他用玻璃微管插入蛙的腎臟，取出液體分析，結(jié)果與C.Ludwig的預(yù)期一致，從而證明了過(guò)濾假說(shuō)是正確的。你認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是玻璃微管應(yīng)插到（） 。（3） ⑥中的液體叫（ ），其成分變化是缺少了（ ），原因是（ ）。（9分）根據(jù)“觀察魚(yú)尾血液循環(huán)”實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題（1）觀察前，用（ ）棉花把小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部包起來(lái)，露出口和尾部，原因是（ ）。（2）如果下圖是在顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血流情況，箭頭表示血液方向，據(jù)圖判斷:B所示的血管是（ ）C所示的血管是（ ）。紅細(xì)胞在（）號(hào)血管單行通過(guò)。（3）血液在所示血管中流動(dòng)由快到慢順序是（寫(xiě)序號(hào)）。（4）如果此圖B表示人體腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則C所示血管中流動(dòng)的是（）血，如B表示人體肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C中流動(dòng)（）血，如B表示人體臀大肌處毛細(xì)血管網(wǎng)，則C中流動(dòng)的（ ）血。（14分）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物對(duì)水循環(huán)起著重要的作用，植物從環(huán)境攝取的物質(zhì)中，數(shù)量最大的是水分。植物吸收的水分只有很少一部分用于生理消耗，約99%的水分通過(guò)蒸騰作用散發(fā)到大氣中去?；卮饐?wèn)題：（1） 通過(guò)蒸騰作用可以降低葉片溫度，免受太陽(yáng)的高溫灼傷；原因是在蒸騰作用過(guò)程TOC\o"1-5"\h\z中，植物體內(nèi)的水（），（ ）。（2）植物根吸收水分最活躍的部位是（ ）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū) D.根毛區(qū)（3） 若一株陸生植物一生中吸收的水分為500kg,則該植物在自然界的水循環(huán)運(yùn)動(dòng)中，一生累計(jì)將多少陸地水為大氣水？（ ）。（4） 水分進(jìn)出植物細(xì)胞，主要取決于（ ）跟外界溶液濃度之差。（5） 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，只能支持住約（ ）m高的水柱（取整數(shù)），而有些植物高達(dá)30多m,頂端卻有源源不斷的水分供給，這主要靠的是（ ）產(chǎn)生的巨大拉力。（13分）下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官。據(jù)圖示回答：（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)字母）

（1）曲線甲是（ ）的消化，曲線乙是（）的消化，曲線丙是（）的消化。（每空2分）（2）沒(méi)有消化功能的是［ ］，有吸收水分功能的是〔 〕。（3） 在①的位置上多了（ ）物質(zhì)，在②的位置上多了（ ）物質(zhì)。（4） 肝臟分泌的膽汁進(jìn)入消化道的〔 〕；消化淀粉的起始部位是［ ］。41，（9分）下面有一組在玉米田里測(cè)得的空氣中所含的二氧化碳的數(shù)據(jù)：半夜十二時(shí)為0.045%，中午十二時(shí)為0.030%，而一天的平均含量為0.035%，請(qǐng)說(shuō)明：（1）半夜時(shí)，因沒(méi)有（ ），玉米植株不進(jìn)行（），只進(jìn)行（），所以二氧化碳含量相對(duì)（）。（2）中午十二時(shí)，由于（ ）強(qiáng)烈，玉米植株（ ）旺盛，不但吸收了本身（）所放出的（），還從空氣中吸進(jìn)大量的（），使二氧化碳的含量降到最低點(diǎn)。42.（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組在做植物水培實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的培養(yǎng)液全部按標(biāo)準(zhǔn)配制。在培養(yǎng)過(guò)程中選取了4種生長(zhǎng)狀況相同的植物各一株，予以適宜的光照和溫度條件，除此之外未采取其他措施，植物生長(zhǎng)狀況如下表：時(shí)間各植株（編號(hào)）生長(zhǎng)狀況1234第一周正常正常正常正常第二周老葉發(fā)黃幼葉發(fā)黃葉變暗綠葉緣焦枯第三周葉片萎靡葉片萎靡葉片萎靡葉片萎靡第四周葉片死亡植株死亡植株死亡植株死亡請(qǐng)分析回答：（1）第二周不同植物出現(xiàn)的無(wú)機(jī)鹽缺乏癥狀不同，可能的原因是（ ）。（2）植物生長(zhǎng)到第三周出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，因?yàn)橹参锏模?）作用，使培養(yǎng)液濃度增加43．（9分）根據(jù)下圖氣體出人的箭頭，寫(xiě)出植物生命活動(dòng)的有關(guān)公式：（43．（9分）根據(jù)下圖氣體出人的箭頭，寫(xiě)出植物生命活動(dòng)的有關(guān)公式：（1）屬于光合作用的是（ ）；反應(yīng)式（（2）屬于呼吸作用的是（ ）；反應(yīng)式（）。）。本章測(cè)試答案1．B2.A3．C4.D5．C6．C7．A8．D9．B10.B11．D12.C13．B14．B15．B16.A17．C18．B19．C20.C21．C22.B23．C24．D25．C26.B27．D28．C29.D30.D31．B32.D33．C34.A35．C36.(1)傳粉 (2)蒸騰作用 (3)子房 (4)小草進(jìn)行呼吸作用釋放出能量(1)3-2-4 (2)2腎小囊 (3)尿液