2023年英語教師師徒結對工作計劃

2023年英語教師師徒結對工作計劃英語老師師徒結對工作安排1

為了充分發(fā)揮老老師的帶頭作用，抓好年輕老師隊伍建設，促成青年老師快速成長，提高年輕老師的綜合素養(yǎng)，幫助他們更快地適應教化教學的要求，進一步營造學校新老老師相互學習的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結對活動。該活動不僅有利于新老師盡快適應教學，亦能增加老老師的責任心，更有利于新老老師剛好總結教學閱歷，共同成長。根據(jù)學校的支配，我和黃霞老師老師結成“老帶新”對子。在今后的教學活動中，我們將相互學習，相互促進，共同提高教化教學水平。

一、活動內容和措施

我們將利用珍貴的工作時間，在議課、備課、聽課、評課、溝通探討等方面進行相互學習，力爭使黃霞老師盡快適應教學環(huán)境，提高教學實力，全面落實新課程標準的理念。

1、對教材探討的幫扶

與黃霞老師老師共同鉆研教材，這一點特別重要。這冊教材的重點是什么?本學年度、本學期的教學目標、訓練重點是什么?這一課的重點、難點又是什么?這一課學生要駕馭哪些內容?該采納哪些合適的教學方法提高學生的學習技能?對于這些重要的問題，在“老帶新”活動中我們將充分開展溝通，讓黃霞老師老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之樹常青。

2、對課堂教學的幫扶

開展聽課活動是提高教學質量的最為行之有效的方法之一。我將盡可能地多聽黃霞老師老師的課，對其在教學中出現(xiàn)的問題剛好地賜予訂正。我支配黃霞老師每周聽一至兩節(jié)課，課后進行評課，對在教學中出現(xiàn)的問題和不足剛好地提出，并督促其改進。

3、對平常教化教學的幫扶

對于黃霞老師在教學中遇到的疑問，我將剛好賜予幫助和解答，并時常傳授自己在教學中的一些勝利閱歷，例如：如何調動學生的主動性，如何敏捷運用多種教學方法，使全體學生都能得到關注并能完成教學任務等。

二、指導黃霞老師完成肯定的任務：

1.主動學習教化教學理論和專業(yè)學問，不斷充溢自我。

2.主動參加備課，主動發(fā)言，大膽提出自己的設想，提高分析實力。

3.仔細聽課，參加教研活動，學習他人的先進閱歷。

4.常常進行教學反思，寫隨筆。

總之，我們要充分樹立共同學習、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力，新老老師在幫扶過程中能實現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標準理念的指導下，努力提高教化教學水平，促進學生的全面發(fā)展。

英語老師師徒結對工作安排2

一、指導思想

仔細學習新課程標準等教化理論，充分起模范帶頭作用，緊緊圍繞工作重點，主動實施素養(yǎng)教化，仔細學習閱歷，仔細探究教化理論，提高自身的道德修養(yǎng)，圓滿完成英語科教化教學工作。

二、工作目標

1、制定有針對性的培育方案，對徒弟提出明確詳細的要求,指導徒弟制定一個為期一年的成長提高安排。

2、言傳身教，指導徒弟具有忠誠黨的教化事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W看法，仔細刻苦的敬業(yè)精神。

3、每星期幫助徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材

4、每星期至少聽徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導評，幫助徒弟提高課堂教學實力。

5、每學期末指導徒弟開公開課一節(jié)，在大型教學活動中幫助徒弟設計方案，指導徒弟完成上課任務.

6、剛好上交安排，示范課教案，聽課記錄，導評記錄，供驗收用。

7、心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚特性優(yōu)點并廣泛博采眾家之長。

三、詳細幫教措施

1、師傅每月至少向徒弟舉薦兩篇文章，共同學習，更新教學觀念，學習優(yōu)秀教學方法。

2、師傅每星期與徒弟集體備課一次，把握單元學問點，清楚教學重難點，設想科學的教學方法。

3、每星期進行互聽課活動，課前共同備課，精確把握教材，共同提高課堂教學實力。

4、指導徒弟寫教學案例和教學隨筆，寫學科論文，爭取參與各級各類的評比、溝通，力爭在刊物發(fā)表。

四、培育目標

1、通過共同學習，使周敏老師在英語教學的基本規(guī)律與方法上，了解教點與考點有機結合的基本策略，從而使學生駕馭基礎的學習方法，提高學習實力。

2、敢于擔當校內外的探討課，主動參加教學各項競賽活動，并力爭獲獎。

3、班級檢測成果在原有基礎上有提高。

英語老師師徒結對工作安排3

師傅：潘旭雙

徒弟：陳可鮮

一、指導思想：

為青年老師快速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進新老老師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素養(yǎng)。我與陳可鮮(徒弟)結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增加責任感，現(xiàn)制定師徒結對活動師傅安排。

二、實施目標：

(一)師傅：規(guī)劃好培訓安排，理論學習心得溝通，展示課教案，聽課指導與簡潔評點，自我業(yè)務進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內容。通過這樣的活動，師傅既可以熬煉自己，把閱歷傳授給徒弟又可以讓徒弟從中吸取很多對教學有用的學問，

豐富教學閱歷和閱歷，增加師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，確的確實讓徒弟有所收獲，溝通心得，相互切磋。

1.指導徒弟學習先進的教化教學理念。

2.指導徒弟思索教化教學問題，有效地提高教學效率。

3.指導學習如何積累案例、論文素材。

4.本學期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭獲得好的名次。

三、實施措施：

(一)師傅：

1.在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。

教書育人，為人師表，酷愛學生，酷愛教化事業(yè)，樹立高尚的.師德形象。在師德、工作看法、教學業(yè)務等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔負起對陳老師的輔導工作。

2.指導徒弟嫻熟駕馭教學常規(guī);熟識教學探討方法。

3.師徒每學期要有至少四次的一對一詳細教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學探討方面予悉心指導;平常常常相互聽課(不少于15節(jié))，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，提出改進建議。

4.努力幫助徒弟提高教學技能和教化綜合實力。

5.本著教學相長、互動共進的原則，師徒分別學習一些與教化有關的書籍師徒相互溝通。師徒兩人要仔細學習教化教學理論，寫好學習筆記,努力提高理論水平，仔細抓好教學過程中的基本環(huán)節(jié)，每學期至少開設一節(jié)匯報課。通過課題探討、案例分析、公開課教學探討等活動，使師徒雙方都有新的提高。

(二)徒弟：

1.帶著教學實際中須要解決的問題，或依據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的須要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與師傅進行溝通;

2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務，解決問題。

3.努力提高教學技能和教化綜合實力。

4.克服教化教學中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5.主動探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，實行新對策，在自我反思與行動探討中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。

6.通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡等現(xiàn)代工具提升自己的理論學問，向師傅請教如何將理論恰當?shù)倪\用到平常的教化教學活動中去。

7.請師傅進堂聽課，多提珍貴看法，取長補短。

8.一個老師，班級管理、教學常規(guī)最重要，因此許多事情都要多運用好的方法，組織好班級的常規(guī)。讓孩子的在動靜交替中更好的學習、科學的學習。讓孩子在快樂、愉悅的環(huán)境中樂觀、主動的接受學問。

9.多發(fā)覺問題，多思索請老師傅，剛好發(fā)覺問題解決問題。因此我想作為新的老師因該敢于發(fā)覺創(chuàng)新，還要虛心向優(yōu)秀的老老師學習，吸取精華。

英語老師師徒結對工作安排4

一、指導思想

充分發(fā)揮學科帶頭人、教學骨干、閱歷豐富的老師教化教學優(yōu)勢、示范、輻射和引領作用，通過傳、幫、帶、導、提、教，切實加快青年老師成長，提高青年老師的教化教學實力和教化教學探討水平。

二、基本職責

師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻;帶師能──駕馭教化教學基礎學問與技能;帶師德──育德之道，為人師表。

1、仔細貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學習教化理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。

2、耐性細致地做好青年老師的思想工作，以良好的師表形象感染青年老師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年老師，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。

3、指導徒弟合理支配工作安排，有序地開展教化教學和教科研活動，指導他們在教化教學教科研上取得成果，幫助他們解決在教化教學中遇到的困難。

4、調動和愛護徒弟的工作主動性和主動性，剛好幫助徒弟解決教學中存在的問題和訂正不良傾向，并對徒弟提出評定看法。

三、主要內容

1、徒弟能夠勝任教化、教學工作，在本職崗位上積累肯定工作閱歷。

2、引導徒弟能以優(yōu)秀老師、師德標兵為榜樣，參與師德培訓，留意規(guī)范言行。

3、使徒弟對教學大綱和所教年級學生有比較全面地了解，能夠制訂完善的《學期教學目標》、能夠獨立分析教材、確定教學重、難點，支配教學環(huán)節(jié)，并有自己的肯定特色。加強實踐操作。

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