酸堿性質(zhì)提高強(qiáng)化題

PAGEPAGE3酸堿性質(zhì)提高題教師寄語：科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚

一、選擇題1、下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式三者表示同一種物質(zhì)的是（）A、氫氧化鈉、消石灰、CaOB、氫氧化鐵，鐵銹、Fe(OH)3C、氫氧化鈉、燒堿、NaOHD、生石灰、熟石灰、Ca（OH）22、下列原子團(tuán)的化合價（根價）為-2價的是()A、OHB、NH4C、SO4D、NO33.堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有（）A氫離子B氫氧根離子C金屬離子D酸根離子4、某溶液可使無色酚酞溶液呈紅色，則使紫色石蕊溶液呈（）A紅色B藍(lán)色C紫色D無色4、鹽酸和硫酸常用作金屬表面的清潔劑，是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的（）A能與堿反應(yīng)B能與金屬反應(yīng)C能與金屬氧化物反應(yīng)D能使石蕊溶液變色5、苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理的是（）A苯甲酸溶液的pH小于7B苯甲酸溶液的pH大于7C苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色D苯甲酸溶液不能使無色酚酞溶液變色6、下列方程式書寫完全正確的是（）A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑B.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑C.Al+HCl=AlCl3+H2↑D.Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O7、下列物質(zhì)暴露在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（）A濃硫酸B火堿C水D濃鹽酸8、下列氣體中，可以用氫氧化鈉干燥的是（）AH2BCO2C9、下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A、NaOH+HCl=NaCl+H2OB、CaO+H2O=Ca(OH)2C、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑D、2H2O2H2↑+O2↑10、用酚酞和稀硫酸的混合液在白紙上寫字，要使白紙上出現(xiàn)紅字，應(yīng)噴灑的溶液是（）A、過量的氯化鈉溶液B、過量的鹽酸C、過量的氫氧化鈉溶液D、過量的水11、制作松花蛋常用到熟石灰和純堿等原料，因此食用它時常有澀味，為了減輕澀味，可在食用前添加調(diào)味品，這種調(diào)味品最好是（）A.醬油B.香油C.食鹽D.食醋A.B.C.D.pH7TA.B.C.D.pH7T/時間pH7T/時間pH7T/時間pH7T/時間13、下列關(guān)于氫氧化鈉的敘述中錯誤的是()A.其水溶液能使石蕊溶液變藍(lán)B.能去除油污，可做廚房的清潔劑C.固體氫氧化鈉可用作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑D.如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液14．下列反應(yīng)，要借助酸堿指示劑，才能判斷二者發(fā)生反應(yīng)的是（）A．大理石和稀鹽酸B．石灰水和稀鹽酸C．鐵銹和稀硫酸D．鎂和稀硫酸二、填空題1、現(xiàn)有Cl、H、Fe、Na、O五種元素，請你盡量多地寫出符合要求的化合物的化學(xué)式，以及這些物質(zhì)中發(fā)生的中和反應(yīng)。酸（2）堿（3）鹽（4）中和反應(yīng)。2、小明學(xué)習(xí)了鹽酸、硫酸后,知道它們的化學(xué)性質(zhì)有相似之處。由此他想通過實驗探究食醋中的主要成分醋酸的化學(xué)性質(zhì)。他的推測可能有哪些?(寫出兩點即可)(1)(2)3、向已充滿CO2的可樂瓶中注入NaOH溶液，可觀察到的現(xiàn)象，原因是（用化學(xué)方程式表示）。再注入稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是，原因是（用化學(xué)方程式表示）。4、醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸（含有鹽酸）過多的藥物，其原因是（用方程式表示）。氫氧化鈉不能用作中和胃酸的藥物，其理由是。5、我們學(xué)習(xí)了化學(xué)就要用化學(xué)的視角來看待我們身邊的物質(zhì)。請你寫出一種你最熟悉的物質(zhì)的化學(xué)式，它屬于（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。你知道它的一條性質(zhì)是，因此可用作。6、2003年春季發(fā)生在三十多個國家和地區(qū)的SARS（俗稱“非典”）已經(jīng)引起了人們的高度重視，下表是科學(xué)家對SARS病毒脫離宿主后，在不同的環(huán)境中存活時間的研究所得的數(shù)據(jù)：環(huán)境空氣中糞便中-80℃—3756嬰兒(pH為6-7)正常人(pH為8)患者(pH為9)存活時間4—21天不到4天不到30分鐘3小時6小時4天根據(jù)上表回答：（1）SARS病毒在或環(huán)境中不易存活；（2）為防控“非典”，地面、墻壁、門窗等可用0.2%——0.5%過氧乙酸溶液消毒，保存和配制過氧乙酸不宜使用下列（填序號）材料制成的容器。A鐵制B玻璃C塑料D陶瓷三、實驗探究題1、小強(qiáng)學(xué)完酸堿性質(zhì)后，決定自制幾種酸堿指示劑，他選取三種花瓣，分別放在研缽中，加入酒精研磨浸泡，提取汁液。各取少量，用稀酸或堿溶液檢驗，結(jié)果如下：花的種類花汁在酒精中的顏色花汁扎起PH為1—5溶液中的顏色花汁在PH為9—14溶液中的顏色玫瑰花粉紅粉紅綠色萬壽菊黃色黃色黃色大紅花粉紅橙色綠色（1）不能用作酸堿指示劑的。（2）小強(qiáng)將大紅花汁滴入蘋果汁中，發(fā)現(xiàn)大紅花汁變?yōu)槌壬?，小?qiáng)推測蘋果汁的PH。小強(qiáng)進(jìn)一步探究，氫氧化鈉（NaOH）溶液中哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使酸堿指示劑變色，他設(shè)計的實驗步驟如下：在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，滴入幾滴大紅花汁，觀察現(xiàn)象。在第二支試管中加入約2mlNaCl(PH=7)溶液，滴入幾滴大紅花汁，觀察想象；在第三支試管中加入約2mlKOH溶液，滴入幾滴大紅花汁，觀察想象；通過上述實驗的探究，回答下列問題：實驗①中看到的現(xiàn)象是大紅花汁，你得出的結(jié)論是；實驗②中看到的現(xiàn)象是大紅花汁不變色，說明Na+離子；實驗③中看到的現(xiàn)象是大紅花汁，你得出的結(jié)論是；【感悟方法】宏觀的現(xiàn)象與微觀的離子之間的關(guān)系是，本題探究實驗中設(shè)計的方法是。2、在一個干燥的燒瓶里收集滿CO2，用一個帶有導(dǎo)管和膠頭滴管（其中吸滿了濃氫氧化鈉溶液）的橡皮塞塞緊，導(dǎo)管的中間用止水夾夾住，再把導(dǎo)管的下端伸入滴有酚酞溶液的水中。按壓膠頭滴管的橡膠乳頭，使氫氧化鈉溶液進(jìn)入燒瓶，振蕩，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是。如圖，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。實驗證明，NaOH和Ca(OH)2都不能與鐵釘及鐵反應(yīng)，因此，工業(yè)上常用鐵桶來貯運燒堿，就是利用了的性質(zhì)。四、計算題：已知石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水，又不與酸反應(yīng)，高溫時也不分解。