2023護士實習自我總結（2篇）

第7頁共7頁2023?護士實習?自我總結?微笑服?務。在這?里，我看?到的是笑?容可掬的?臉孔，也?都覺得特?別地漂亮?與可愛，?讓我有種?感覺，如?果我是一?位病人，?我會毫不?猶豫選擇?住在這里?。因此我?也要求自?己不把情?緒帶到工?作中，每?天保持陽?光燦爛的?笑容，讓?病人感到?溫暖!?總而言之?，這五個?月，是適?應的過程?，很多不?足之處需?要改進，?這是學習?的過程，?很多觀念?得到修正?，雖然辛?苦疲憊，?但是我相?信自己肯?定能克服?的。這只?是實習之?初，今后?還需要不?斷地摸索?，同時必?須對自己?有所要求?，才會有?所收獲。?我想接下?來的實習?是一個挑?戰(zhàn)，也是?一種機遇?，我一定?要好好把?握這個機?遇。一?年轉眼即?逝，__?__年就?要過去了?，___?_外科的?工作也基?本步入正?軌?，F(xiàn)總?結如下。?思想上?。在這一?年中__?__外科?最少只有?八名護士?，最多有?十二名護?士，每位?護士都很?熱愛這個?年輕的集?體，不管?工作有多?忙多累，?大家沒有?怨言，經(jīng)?常加班加?點努力把?工作做好?。為了維?護集體榮?譽，關鍵?時候，同?志們能夠?犧牲個人?利益顧全?大局。同?志們還能?發(fā)揚團結?友愛精神?，互相關?心、互相?幫助。?工作上。?按照年初?的：1?、大家認?真開展了?“百日無?缺陷活動?”，執(zhí)行?科室防范?護理缺陷?的，增強?護理人員?參與意識?，共同提?高護理質?量;2?、組織護?理人員共?同學習《?細節(jié)決定?成敗》、?《沒有任?何借口》?兩本書，?落實科室?的護理細?節(jié)質控措?施;3?、建立了?外科手術?備皮的細?節(jié)質控管?理制度，?每位護士?都能夠按?此執(zhí)行，?達到了有?效提高備?皮質量、?控制感染?的目的;?4、規(guī)?范了科室?的入院指?導、住院?指導、圍?術期指導?，并裝訂?成小宣傳?冊，方便?住院患者?查閱與護?士的指導?，切實提?高護理質?量;5?、全員參?與護理部?組織的禮?儀培訓，?并積極參?與展示風?采的禮儀?情景劇的?評比，努?力為科室?爭得榮譽?;7、?全年基本?做到了對?化驗單的?細節(jié)管理?，確保每?位患者住?院期間能?夠及時留?取所需化?驗，真正?做到以人?為本;管?理上。緊?密跟隨醫(yī)?院、護理?部的各項?改革：?1、學習?并推廣使?用his?系統(tǒng)。組?織全員進?行學習，?教會每位?同志進行?查帳核對?，使用過?程中發(fā)現(xiàn)?的問題查?找原因后?及時與大?家溝通。?2、護?理質量管?理逐步提?高。配合?護理部的?取消季度?檢查、改?為隨機的?日查，每?位護士都?各司其職?，努力管?理好自己?的病人，?做好本職?工作。?出、同志?們工作更?加明確。?4、設?立了“記?事本”，?記錄需每?位護理人?員應知曉?及注意的?事情，固?定放在護?士站，并?閱者簽字?，確保有?效傳達。?5、設?立了出院?患者登記?本、會診?登記本，?保證出院?能夠準確?及時送到?出院處、?會診但能?夠及時送?到會診醫(yī)?生手中。?學習上?。1、?為了提高?護理人員?的自身素?質，在鼓?勵大家自?學的同時?，每日晨?交-班提?問一個專?業(yè)知識的?小問題，?共同學習?。2、?每天學習?一個醫(yī)學?英文單詞?、一句英?語，記錄?在本上，?固定放在?護士站，?并于次日?晨交-班?提問進行?檢查，但?是沒有堅?持到底。?在這過?去的一年?中，有成?功、有失?敗、有快?樂、有辛?酸，__?__外科?全體護士?在科主任?科護士長?的帶領下?共同走過?來了。在?新年里還?有很多事?情需。?2023?護士實習?自我總結?（二）?臨床實習?是護理教?學中理論?和實踐相?結合最重?要的途徑?，也是至?關重要的?教學環(huán)節(jié)?。___?_個月的?實踐學習?深深體會?到了護理?工作可以?鍛煉人的?耐心和心?理素質，?用心去做?，關心每?一位病人?是我在實?習過程中?面對病人?時最深刻?的體會。?在各科?病房實習?，接觸最?多的是病?人，了解?甚深的是?各種疾病?，掌握透?徹的是各?項基礎護?理操作。?在急診中?護理素質?要過硬，?急診病人?病情千奇?百怪，場?面觸目驚?心一有急?診病人就?表現(xiàn)出慌?亂，內心?緊張、動?作變形、?丟三落四?，不知所?措的狀態(tài)?，影響急?救工作的?順利開展?。所以我?覺得護士?的心理素?質在護理?工作中不?管是哪個?崗位都是?極為重要?的基礎。?只有各項?護理操作?技能及理?論基礎扎?實，自己?的心理素?質才能提?高。在工?作中要不?斷提高自?己的業(yè)務?水平和臨?床操作技?能。正如?護理科學?的先驅南?丁格爾所?說的：“?一個護士?必須十分?清醒，絕?對忠誠，?有適當信?仰，有奉?獻自己的?心愿，有?敏銳的觀?察力和同?情心……?”。在?實習工作?中涉及最?多的話題?就是醫(yī)患?關系，這?是當今在?社會普遍?存在的問?題，在實?習工作中?本人也深?深體會到?了這一點?。在護理?工作過程?中護理人?員與病人?形成一種?特殊的護?患關系。?護患關系?直接或間?接地影響?著護理服?務質量，?是護理過?程中最重?要的、涉?及范圍最?廣泛、影?響因素最?復雜的一?種人際關?系。因址?，如何處?理好護患?關系是護?理過程中?極為重要?的一個環(huán)?節(jié)。如?何處理好?護患關系?是一個極?為復雜的?問題，在?實習工作?中我個人?認為要處?理好護患?關系必須?做到以下?幾點：?一、要有?良好的工?作態(tài)度，?營造良好?的護患關?系氛圍。?國家針?對這個看?病難看病?貴的問題?還得不到?很好的解?決，很多?醫(yī)院的醫(yī)?護人員都?存在超負?荷工作的?現(xiàn)象，有?些醫(yī)護人?員上一個?班下來連?口開水都?不得喝，?面對患者?的問題可?能沒有一?個良好的?態(tài)度，這?樣就容易?造成患者?對醫(yī)護人?員態(tài)度的?不滿。所?以，護理?人員在工?作中應當?尊重患者?，態(tài)度各?藹，平等?地對待每?一位患者?，建立一?個有利于?服務對象?早日康復?的安全、?各諧、支?持性的、?關懷溫暖?的護理環(huán)?境。二?、-良好?的心理素?質，健康?的心態(tài)。?與病人?建立充分?的信任關?系。在實?習過程中?，要時刻?控制好自?己的情緒?，保持良?好的工作?態(tài)度，不?要把不良?的情緒帶?到工作中?，在實習?中我印象?最深的是?我還在兒?科的時候?，那是第?一次打頭?皮針的時?候，由于?一針沒扎?上，家長?也很不理?解我，當?時就發(fā)火?了，狠狠?的罵了我?和帶教老?師：”嬰?兒的頭是?你們的試?驗田么你?是不是實?習生啊!?……”就?這樣一遍?一遍在說?，旁邊的?家人也都?在他的影?響下你一?句我一句?，周圍的?人也過來?圍觀。本?來我是有?信心可以?給孩子扎?上的，可?我的手在?抖，我是?知道我是?基本功不?扎實，心?里素質不?過硬，不?夠相信自?己才有前?面的一幕?。后來老?師找我談?話給我很?大的啟發(fā)?，老師說?護理人員?應用得體?的語言，?穩(wěn)重的動?作，誠懇?的態(tài)度取?得家長的?信任，包?括耐心解?釋、操作?熟練，切?不可簡單?生硬。通?過對家長?的心理護?理，希望?家長以其?與患兒親?密的關系?和熟悉的?表達方式?，達到良?好的護理?效果。不?自信是初?學護士的?弱點。尤?其是在患?兒血管條?件不理想?的情況下?，緊張情?緒表現(xiàn)得?更為明顯?，出現(xiàn)臉?紅、進針?時手發(fā)抖?等現(xiàn)象。?家人看到?了就知道?了。此時?，護士應?具備良好?的心理素?質，相信?自己。無?論你面對?的病人血?管情況多?么復雜，?都要相信?自己能行?。這樣病?人才會信?任你，不?管做什么?治療才能?隨心應手?。老師的?話給了我?很大的信?心，她不?斷的鼓勵?我，我后?來有了很?大的進步?。這樣更?加肯定我?的觀點，?護理人員?在護理過?程中，應?注意通過?自己的責?任心、愛?心、同情?心耐心來?創(chuàng)造一個?有充分信?任及支持?感的.氣?氛，增加?服務對象?對自己的?信任感，?以發(fā)展良?好的護患?關系。?三、有良?好的人際?溝通技巧?。護理?關系是在?雙方溝通?過程中實?現(xiàn)的，有?效有溝通?將產(chǎn)生良?好的護患?關系，缺?乏溝通或?無效溝通?會導致房?患之間產(chǎn)?生誤會或?沖突，加?重醫(yī)療糾?紛的產(chǎn)生?。護理人?員可以通?過語言及?非語言的?溝通技巧?與患者進?行溝通。?選擇恰當?的溝通方?式。有些?患者對醫(yī)?療護理的?期望與實?際的醫(yī)療?護理水平?之間存在?差異，還?有些患者?不知道自?己的病情?，心理表?現(xiàn)出了不?滿意和不?理解，他?們認為花?錢就能治?病，但在?現(xiàn)實與理?想之間必?然會存在?一些差異?，所以，?我們要讓?患者對自?己的疾病?、預后及?現(xiàn)有的醫(yī)?療水平要?有正確的?認識。護?士與患者?交流時的?語言要親?切，語速?要適中，?用詞要精?煉，通俗?易懂，避?免過多的?醫(yī)學術語?而影響溝?通的效果?。同時要?注重語言?藝術，在?不同的場?合運用不?同的溝通?方式。對?于治療和?護理時要?運用關心?體貼的語?言;對于?有情緒變?化的患者?要運用開?解疏導的?語言;對?于有心理?變化的患?者要運用?換位、理?解的語言?，還有一?些非語言?性的溝通?，例如：?握手、輕?拍病人的?肩膀、整?理衣服以?及眼神的?交流等等?，都可以?進行有效?的溝通。?不同的方?式雖可產(chǎn)?生不同的?效果，但?共同的都?是將護士?的溫暖與?關愛傳遞?給患者，?使他們產(chǎn)?生發(fā)自內?心的感動?和感激，?真正從心?理上接受?護士以及?護理上的?操作，愿?意同護士?交流，從?而更好地?促進了護?患之間的?良好關系?。四、?不斷提高?自身的業(yè)?務水平，?在治療期?間，過硬?的業(yè)務素?質和精湛?的護理技?術水平起?著主導的?地位。?以上是我?的實習工?作中所見?、所聞、?所想、以?及