2023年演講稿分半(6篇)

年演講稿分半(通用6篇)演講稿分半篇一

大家下午好!

首先，我特別地感謝校組織給了我一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì)，我也未能參與這次演講競(jìng)賽感到無(wú)比地驕傲。今日，我所要演講的題目是“我的高?！?。

起先，我想談?wù)勛晕襾?lái)到高校之后的感受與想法。

剛進(jìn)入高校我們都參與了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的美妙留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的高校生活中平添了幾分自信與士氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的競(jìng)賽，使原本就對(duì)高校布滿無(wú)限崇高抱負(fù)和五筆美妙向往的我，對(duì)高校也就有了更近一步的定義。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)間總在人們不經(jīng)意間靜靜溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的高校拉開帷幕已經(jīng)很久了。

高校，幻想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和熬煉的機(jī)會(huì)。高校，我要用我的熱忱去營(yíng)造，。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板。我的高校，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)，用理性來(lái)澆灌我的幻想。

首先，規(guī)劃好自己的人生。

高校生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是把握好專業(yè)學(xué)問，做好職業(yè)規(guī)劃。高校——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但樂觀向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美妙的時(shí)間，把握自己，制造輝煌。高校里，應(yīng)當(dāng)有兩件事是主導(dǎo)我們高校生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí)，另一個(gè)就是社會(huì)工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就打算了整個(gè)高校生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過(guò)高校生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的方案正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是布滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想預(yù)備，應(yīng)付起來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)更加的從容淡定。高校，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，鋪張不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的將來(lái)勾畫藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培育自己，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。

演講稿分半篇二

演講是一種與人溝通的重要方式，無(wú)論是在學(xué)校的班會(huì)上還是在社會(huì)的大會(huì)上，我們都會(huì)遇到寫演講稿的狀況。然而，寫好一篇演講稿并不簡(jiǎn)單，需要肯定的技巧和閱歷。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我總結(jié)了一些寫好演講稿的心得體會(huì)。下面我將從明確主題、規(guī)律清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、注意感染力和多次修改五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，明確主題是一篇好演講稿的基礎(chǔ)。在寫演講稿之前，我們要明確自己的觀點(diǎn)和主題，確定要傳達(dá)給聽眾的中心思想。只有明確的主題，我們才能在文章中條理清楚地綻開。我們可以在演講開頭時(shí)用一個(gè)故事、一個(gè)問題或者一個(gè)現(xiàn)象引入，抓住聽眾的留意力，然后有針對(duì)性地闡述我們的觀點(diǎn)。明確的主題不僅能夠給我們自己以清楚的思路，也能讓聽眾更好地理解和接受我們的演講。

其次，規(guī)律清楚是寫好演講稿的關(guān)鍵。在一篇演講稿中，我們需要根據(jù)肯定的規(guī)律挨次綻開我們的思想?？梢愿鶕?jù)問題分析、緣由分析、解決方案等挨次綻開，或者根據(jù)時(shí)間挨次、空間挨次等方式綻開。無(wú)論選擇哪種方式，我們都要保證每一部分之間的規(guī)律關(guān)系清楚流暢，使聽眾能夠理解和跟隨我們的思路。此外，我們還要擅長(zhǎng)使用過(guò)渡詞和連接句，使整篇演講稿的規(guī)律更加緊密和連貫。

第三，語(yǔ)言簡(jiǎn)練是一篇優(yōu)秀演講稿的特點(diǎn)。在寫演講稿時(shí)，我們要盡量避開使用太過(guò)龐雜的詞匯和短語(yǔ)。由于演講一般是口頭表達(dá)，我們需要留意選擇簡(jiǎn)潔、明白的詞語(yǔ)，以便讓聽眾能夠快速理解和接受我們的演講。同時(shí)，我們還要留意選擇恰當(dāng)?shù)木涫胶驼Z(yǔ)法，避開過(guò)多的修飾和累贅的從句，使演講更加流暢和易懂。

第四，注意感染力是寫好演講稿的重要原則。一篇好的演講稿應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生劇烈的感染力，讓聽眾對(duì)我們的觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。為了增加感染力，我們可以使用一些形象生動(dòng)的比方、例子和故事，使演講更具有情感顏色和現(xiàn)實(shí)感。此外，我們還可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如排比、夸張、反問等，以引起聽眾的愛好和共鳴。

最終，多次修改是寫好演講稿的保證。在寫演講稿之后，我們要不斷反復(fù)修改和完善。首先，我們要檢查演講稿的規(guī)律結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)是否清楚精確?????，是否能夠有效傳達(dá)我們的觀點(diǎn)。其次，我們要檢查演講稿的長(zhǎng)度是否合適，是否能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講。最終，我們還可以找一些伴侶或老師幫忙批閱，聽取他們的看法和建議，以便更好地改進(jìn)演講稿。

總的來(lái)說(shuō)，寫好一篇演講稿是需要肯定技巧和閱歷的。明確主題、規(guī)律清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、注意感染力和多次修改是寫好演講稿的關(guān)鍵要素。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，我們可以不斷提升自己的演講寫作力量，使自己的演講更加生動(dòng)有力、影響更廣泛。

演講稿分半篇三

大家好!

今日下午活動(dòng)時(shí)間，我們要在會(huì)議室召開綠色環(huán)保和平安的演講會(huì)，這次活動(dòng)是我一手設(shè)計(jì)的，從開頭排版，到和校長(zhǎng)主任洽談，都是由我負(fù)責(zé)的!

就由于這次活動(dòng)，耽擱了我不少的課程，老師不滿，媽媽生氣，各方面給了我不少的壓力。但是我頂住了各方面的壓力，在重重困難下完成了這次的活動(dòng)任務(wù)!

我在這里告知老師，您放心吧!我不會(huì)讓您絕望的!告知媽媽，我要學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤，要把我該做的事做好，做什么都要有始有終，您不要責(zé)備女兒，您的嘮叨女兒會(huì)登記的，肯定要聽您的話好好學(xué)習(xí)，把丟掉的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，肯定不會(huì)讓你絕望的!老師和媽媽的責(zé)備我都能理解，她們是怕我由于這次活動(dòng)影響了我的學(xué)習(xí)。所以在接下來(lái)的日子里，我肯定要把耽擱下的功課補(bǔ)回來(lái)，做老師的好同學(xué)，做媽媽的乖女兒，讓老師滿足，讓媽媽放心，做一個(gè)完善的自己!

尊敬的老師、友愛的伙伴：

大家好!

我叫梁創(chuàng)官，今日我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很感動(dòng)，也很緊急。班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)憧憬的'職位，需要一個(gè)有力量有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我信任我有這個(gè)力量。我在一二班級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是連續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美妙的回憶吧!我熱忱開朗、喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸說(shuō)，在將來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競(jìng)選勝利當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有許多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些漂亮的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我將連續(xù)自我完善。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，感謝大家!

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)夫，您用那粗大的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流淌空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的漂亮。

當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可觀察學(xué)問的閃光，你可聽到書與人的溝通，你可聞到老師的汗水，學(xué)問變的勞動(dòng)更加的宏大無(wú)比。

當(dāng)你一切容入了社會(huì)，四周的一切都是平凡的勞動(dòng)所賜予。

生活是如此的美妙，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的悄悄無(wú)語(yǔ)。

勞動(dòng)制造了歷史，勞動(dòng)制造了將來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最漂亮。

演講稿分半篇四

近期在學(xué)校進(jìn)行了一次演講稿的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。演講稿的寫作對(duì)于提高表達(dá)力量和思維規(guī)律有著重要的作用。在實(shí)訓(xùn)中，我經(jīng)受了主題選擇、結(jié)構(gòu)搭建、語(yǔ)言運(yùn)用等各個(gè)環(huán)節(jié)，收獲了珍貴的閱歷和體會(huì)。下面我將從主題選擇、結(jié)構(gòu)搭建、語(yǔ)言運(yùn)用、實(shí)際操作以及一個(gè)例子來(lái)逐步綻開我的感悟。

首先，主題選擇是寫演講稿的首要任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)前，我仔細(xì)思索主題，選擇了一個(gè)我熟識(shí)并感愛好的話題：高校生創(chuàng)業(yè)。主題的選擇要依據(jù)自身的愛好和特長(zhǎng)，最好與社會(huì)時(shí)事或者讀者群體相關(guān)。我對(duì)創(chuàng)業(yè)有深厚的愛好，同時(shí)，高校生創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題也備受關(guān)注，因此，我最終選擇了這個(gè)主題。選擇一個(gè)適合的主題，能夠激發(fā)自身的熱忱，提高演講稿的質(zhì)量。

其次，結(jié)構(gòu)搭建是寫演講稿的核心。一個(gè)好的結(jié)構(gòu)能夠使演講稿的內(nèi)容分布合理，條理清楚。在實(shí)訓(xùn)中，我采納了三段式結(jié)構(gòu)，即引言、正文和結(jié)尾。引言部分，我通過(guò)概括性的語(yǔ)言提出了創(chuàng)業(yè)的重要性和意義，并引用了一句相關(guān)的名言，以吸引聽眾的愛好。正文部分，我從創(chuàng)業(yè)背景、創(chuàng)業(yè)機(jī)遇和創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)三個(gè)方面綻開論述，并給出了一些事例和數(shù)據(jù)來(lái)支撐我的觀點(diǎn)。結(jié)尾部分，我總結(jié)了正文的內(nèi)容，對(duì)高校生創(chuàng)業(yè)提出了一些建議和展望。通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)搭建，我的演講稿在規(guī)律性和條理性上更加清楚，使得聽眾簡(jiǎn)單理解和記憶。

再次，語(yǔ)言運(yùn)用是寫演講稿的靈魂。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言可以使演講稿更加生動(dòng)、易懂。在實(shí)訓(xùn)中，我留意到了一些語(yǔ)言技巧的運(yùn)用。比如使用排比句：“高校生創(chuàng)業(yè)不僅是一種士氣，更是一種責(zé)任；不僅是一種機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)?！边@樣的表達(dá)方式能夠增加勸說(shuō)力和感染力。另外，我還結(jié)合個(gè)人經(jīng)受，提出了一些感人的故事，以引起聽眾的共鳴。語(yǔ)言的生動(dòng)和精準(zhǔn)是寫演講稿必不行少的要素。

在實(shí)際操作過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了演講稿的有用性。寫完演講稿后，我選擇了一個(gè)伴侶進(jìn)行實(shí)際演講，并請(qǐng)他進(jìn)行了評(píng)價(jià)。通過(guò)伴侶的反饋，我了解到了自己在語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、姿態(tài)等方面的不足。進(jìn)而我對(duì)演講稿進(jìn)行了修改和完善，使其更貼合實(shí)際演講的需要。這個(gè)過(guò)程讓我熟悉到，演講稿需要經(jīng)過(guò)實(shí)際操作和不斷修改來(lái)提高其效果。

最終，我想通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)展現(xiàn)我在寫演講稿實(shí)訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。我的伴侶李明是一名高校生，他通過(guò)創(chuàng)業(yè)勝利地開辦了一家餐廳。在我的演講稿中，我具體介紹了李明的創(chuàng)業(yè)過(guò)程和閱歷，以及他取得的成就。通過(guò)這個(gè)例子，我盼望傳達(dá)給聽眾高校生創(chuàng)業(yè)的可行性和潛力。這個(gè)例子讓我意識(shí)到，在寫演講稿時(shí)，通過(guò)詳細(xì)的實(shí)例來(lái)支撐觀點(diǎn)是特別有效的。

綜上所述，通過(guò)這次寫演講稿的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)主題選擇、結(jié)構(gòu)搭建、語(yǔ)言運(yùn)用等方面有了更深化的了解。實(shí)踐中獵取的閱歷豐富和體會(huì)，使我對(duì)演講稿的寫作有了更深化的熟悉。我信任，今后在寫演講稿方面，我將更加得心應(yīng)手，能夠更好地向聽眾傳遞信息，提高自身的表達(dá)力量和思維規(guī)律。

演講稿分半篇五

大家好！

在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)。我們中國(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)聚，共享天倫之樂看得極其寶貴。都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征團(tuán)聚美滿的中秋佳節(jié)呢。可在這團(tuán)聚之夜，在學(xué)校里的很多老師，為了傳播學(xué)問的種子，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親人，耕耘在三尺講臺(tái)；很多同學(xué)們，為了吸取學(xué)問的甘露，告辭了家人，伴侶，求索于學(xué)問的海洋。來(lái)到金榜，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，并以我個(gè)人的名義，向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和伴侶道一聲：中秋歡樂。向全部遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)為金榜悄悄奉獻(xiàn)的外地老師表示崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝！

個(gè)大家庭把我們分散在一起。大家在這里共同工作、生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。大家的教育報(bào)國(guó)情懷，艱苦奮斗精神和改革創(chuàng)新意志讓金榜學(xué)校碩果累累、成就輝煌。

中秋之美，美在奉獻(xiàn)，美在親情，美在思念，美在感恩。我們的老師始終奮斗在教學(xué)改革第一線，特殊是外省老師一年中放棄了很多次與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，把同學(xué)當(dāng)作自己的親人。這種奉獻(xiàn)、這種感情正是人間真情的泛化和升華，這是真正屬于老師的人間大愛。

中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)惦念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們惦念的家人，祝他們沒有憂愁，永久幸福，沒有苦惱，永久歡樂！中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)電話，給親友一個(gè)問候，這是我們賜予家人最好的回報(bào)。感謝父母賜予的生命，感謝父母賜予的培育？？老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切關(guān)心我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得敬重師長(zhǎng)，才懂得關(guān)懷關(guān)心他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會(huì)擁有歡樂，擁有幸福！

到的感恩。對(duì)老師多一份理解、多一份敬重、多一份支持，努力學(xué)習(xí)，自主成長(zhǎng)，這就是你們對(duì)老師最大的感恩，在教育創(chuàng)新的道路上，仍需要我們不斷開拓，不斷創(chuàng)新，不斷奮斗，不斷思索。大家齊心協(xié)力、和衷共濟(jì)，肯定會(huì)使金榜學(xué)校的明天更加美妙。過(guò)去幾年里，在全體金榜老師的不懈努力下，學(xué)校如旭日東升，教育教學(xué)改革不斷突破，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)和輝煌。成為江蘇高復(fù)第一品牌，最終，讓我們一起祝愿，祝福我們的共同家園——金榜學(xué)校永久朝氣蓬勃、桃李芳香！祝福老師們生活幸福、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)歡樂、健康成長(zhǎng)！

演講稿分半篇六

大家好！今日我演講的主題是“家訪心得體會(huì)”。最近，我和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了一次家訪活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象和珍貴的體會(huì)。

首先，我想共享一下家訪活動(dòng)的開頭。當(dāng)我們踏進(jìn)同學(xué)家庭后，我們能夠感受到家庭的溫馨與孩子的歡樂。家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，而家庭訪問則讓我們更加親近了解同學(xué)的家庭環(huán)境。通過(guò)觀看同學(xué)的生活環(huán)境、家人的睦與樂，我對(duì)同學(xué)在學(xué)校外的成長(zhǎng)也有了更深化的了解。由于我們能夠親眼目睹孩子與家人之間親熱的互動(dòng)，了解到他們家庭對(duì)于同學(xué)教育的重視和關(guān)懷。這種親身經(jīng)受，使我意識(shí)到同學(xué)的家庭背景對(duì)他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)起到了特別重要的影響。

接下來(lái)，我要談?wù)勎覍?duì)家訪活動(dòng)的收獲。通過(guò)家訪，我了解到了每個(gè)同學(xué)在學(xué)校之外的生活，他們的家庭、愛好愛好等方面的了解將使我們?cè)趯W(xué)校里更好地與他們溝通與溝通。同時(shí)，在家訪中，我們還結(jié)交了孩子的父母。與家長(zhǎng)溝通使我們可以進(jìn)一步了解同學(xué)的學(xué)習(xí)