安全值日教師工作總結(jié)（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)安全值日?教師工作?總結(jié)上?周是本學(xué)?期的第八?周，值周?老師是黃?利君老師?、李勤老?師、焦細(xì)?林老師。?三位老師?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，堅(jiān)?守崗位，?圓滿完成?值周任務(wù)?。上周星?期一到星?期四是陰?雨連綿，?教室和走?廊非常濕?滑，但全?體老師都?能克服困?難，按時(shí)?到校，自?覺(jué)地按學(xué)?校的工作?計(jì)劃做好?各項(xiàng)工作?，體現(xiàn)了?瀏小人的?精神風(fēng)貌?。值得欣?慰的是在?一周又一?周的領(lǐng)導(dǎo)?和值日老?師的規(guī)范?下，同學(xué)?們的行為?習(xí)慣越來(lái)?越文明了?，亂丟亂?扔的現(xiàn)象?少了，在?走廊和樓?梯間追逐?打鬧的學(xué)?生少了，?在校園內(nèi)?吃零食的?學(xué)生少了?，喜歡讀?書(shū)的學(xué)生?增多了，?讓整個(gè)校?園春意盎?然?；?顧上周工?作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?1、學(xué)?校各教研?組組長(zhǎng)對(duì)?全體教師?常規(guī)教學(xué)?(備課、?作業(yè)批改?)工作進(jìn)?行了檢查?。加強(qiáng)了?教學(xué)工作?的過(guò)程管?理，對(duì)教?學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)?行了實(shí)時(shí)?監(jiān)控。星?期五湖南?一師崗位?培訓(xùn)班的?楊老師在?22班上?了一節(jié)生?動(dòng)活潑的?活動(dòng)課。?2、德?育處組織?評(píng)選了1?8班、2?0班、2?6班三個(gè)?長(zhǎng)沙市優(yōu)?秀班級(jí)。?3、繼?續(xù)加強(qiáng)了?安全衛(wèi)生?工作，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?了手足口?病的預(yù)防?和宣傳教?育，衛(wèi)生?監(jiān)督崗的?學(xué)生對(duì)學(xué)?校各處衛(wèi)?生進(jìn)行了?檢查和監(jiān)?督。春季?是各種病?菌傳播的?季節(jié)，希?望同學(xué)們?養(yǎng)成愛(ài)護(hù)?清潔衛(wèi)生?的好習(xí)慣?，有效預(yù)?防各種流?行病、傳?染病的傳?播。校?園優(yōu)美整?潔是我校?的特點(diǎn)，?我們要做?到不亂扔?，同時(shí)在?校園內(nèi)要?繼續(xù)開(kāi)展?“彎腰”?活動(dòng)，只?有越來(lái)越?多的同學(xué)?們加入到?了“彎腰?”活動(dòng)?中來(lái)，我?們的校園?才會(huì)變得?更美，保?持校園衛(wèi)?生是我們?每個(gè)瀏小?人的責(zé)任?。4、?上周行政?和值周老?師狠抓早?到校現(xiàn)象?，星期五?早到校學(xué)?生明顯減?少，希望?同學(xué)們嚴(yán)?格遵守學(xué)?校到校時(shí)?間，珍視?自身生命?安全。?在上周的?值日中我?們也發(fā)現(xiàn)?有不和諧?的音符，?雖然這些?事件是偶?然的，也?是極個(gè)別?的，但卻?也或多或?少折射出?我們同學(xué)?目前存在?的一些問(wèn)?題：一?、課間午?間要文明?休息有?些同學(xué)課?間玩的都?是些追逐?打鬧的游?戲，拼命?地奔跑。?跑得滿頭?是汗，一?到上課就?會(huì)變得沒(méi)?有精神，?有時(shí)在跑?時(shí)會(huì)撞到?別人，不?僅傷了別?人也傷了?自己。文?明休息是?我們每一?個(gè)人都應(yīng)?當(dāng)做到，?并且有很?大義務(wù)做?到的事。?另外，?在午間休?息時(shí)段，?很多同學(xué)?會(huì)處理學(xué)?習(xí)和休息?的關(guān)系，?但有的學(xué)?生在大聲?吵鬧，有?的學(xué)生在?操場(chǎng)上玩?耍，要值?日老師督?促才進(jìn)教?室。在校?園里偶爾?還能聽(tīng)到?同學(xué)們之?間罵臟話?，不講文?明，希望?我們同學(xué)?們一定要?做一個(gè)講?文明，懂?禮儀的陽(yáng)?光少年。?二、下?樓梯不要?奔跑我?們觀察到?，一部分?同學(xué)在樓?梯間行走?時(shí)，隨意?奔跑現(xiàn)象?十分嚴(yán)重?，特別是?中餐時(shí)有?的男同學(xué)?可以說(shuō)是?飛奔下樓?，有些同?學(xué)甚至還?要互相拉?扯，因而?存在非常?嚴(yán)重的安?全隱患。?如果你在?拉扯中跌?倒，后面?的同學(xué)又?止不住腳?步，那么?是否要發(fā)?生嚴(yán)重的?踩踏事故?，危及我?們的生?命呢。所?以我要提?醒這些同?學(xué)特別是?中高年級(jí)?同學(xué)要加?強(qiáng)安全意?識(shí)，增強(qiáng)?秩序感。?三、關(guān)?于早晨和?中午早到?學(xué)校的問(wèn)?題我們?發(fā)現(xiàn)有許?多學(xué)生早?上和中午?很早就到?了學(xué)校門(mén)?口，有的?在學(xué)校對(duì)?面的商店?前逗留玩?耍，有的?在聚集在?的路邊聊?天，還有?的從這邊?跑到路對(duì)?面。值日?老師督促?其進(jìn)學(xué)校?，有的學(xué)?生怕，就?沖到馬路?對(duì)面的商?店。早到?學(xué)校，在?上學(xué)路上?存在很大?的安全隱?患，希望?同學(xué)們重?視自身安?全，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的到校時(shí)?間。學(xué)?校通過(guò)每?周推薦優(yōu)?秀書(shū)目的?活動(dòng)，著?力打造書(shū)?香校園。?因?yàn)樽x書(shū)?是師生精?神成長(zhǎng)的?重要源泉?。要建設(shè)?“書(shū)香校?園”，就?是要崇尚?良好的校?園讀書(shū)風(fēng)?氣，我們?倡導(dǎo)師生?共同重視?讀書(shū)，讓?讀書(shū)成為?師生的一?種生活方?式，讓書(shū)?籍成為師?生成長(zhǎng)的?養(yǎng)料、進(jìn)?步的階梯?。本周推?薦的書(shū)是?《動(dòng)植物?之謎》，?書(shū)中有“?食人的花?”、“領(lǐng)?航的海豚?”“奇異?的雙頭蛇?”等，它?能把你帶?進(jìn)一個(gè)有?趣而神秘?的動(dòng)植物?世界，讓?我們一起?去探索未?知的動(dòng)植?物世界吧?!安全?值日教師?工作總結(jié)?（二）?一、好的?方面1?、早讀和?午讀時(shí)間?，絕大部?分的班級(jí)?紀(jì)律很好?。任課老?師能夠及?時(shí)下班，?組織學(xué)生?。部分班?級(jí)小干部?的管理能?力很強(qiáng)，?學(xué)生基本?做到了老?師在與不?在一個(gè)樣?，自覺(jué)性?很強(qiáng)，能?按照常規(guī)?有序活動(dòng)?。2、?同學(xué)們都?很有禮貌?，見(jiàn)到老?師能夠主?動(dòng)問(wèn)好。?3、同?學(xué)們配帶??？ǖ那?況較前兩?周進(jìn)步很?大，追逐?打鬧的情?況明顯減?少。二?、存在的?問(wèn)題及建?議1、?個(gè)別同學(xué)?放學(xué)時(shí)出?了教學(xué)樓?門(mén)就開(kāi)始?追逐亂跑?。2、?亂扔垃圾?的情況，?有不少在?校門(mén)口吃?早餐或零?食的同學(xué)?，喜歡隨?手把用完?的塑料袋?、牛奶盒?等垃圾丟?在地上，?甚至有的?學(xué)生家長(zhǎng)?也隨手將?煙頭等物?亂扔。同?學(xué)們，校?園門(mén)口代?表了我們?整個(gè)校園?的形象，?在校門(mén)口?丟垃圾其?實(shí)就是在?給我們的?學(xué)校抹黑?。試想一?下，你們?誰(shuí)愿意自?己的家門(mén)?口到處都?是果皮紙?屑呢!希?望以后同?學(xué)們不但?注意自己?的形象，?也要告訴?爸爸媽媽?們不要隨?手將垃圾?扔在校門(mén)?口。3?、我們發(fā)?現(xiàn)有許多?同學(xué)早上?和中午很?早就到了?學(xué)校門(mén)口?，有的在?小賣(mài)店買(mǎi)?零食，有?的聚集在?一起聊天?玩耍，不?僅會(huì)打擾?到周?chē)?家的休息?，還存在?很大安全?隱患，希?望同學(xué)們?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的到?校時(shí)間。?4、禮?儀問(wèn)題，?本學(xué)期學(xué)?校要求同?學(xué)們向老?師問(wèn)好不?需要敬隊(duì)?禮，然而?許多同學(xué)?還沒(méi)有適?應(yīng)新的方?式，老師?再跟同學(xué)?們強(qiáng)調(diào)一?次如何向?老師問(wèn)好?：(1?)走路時(shí)?遇到老師?，可以輕?輕點(diǎn)頭向?老師問(wèn)好?，(2)?也可以停?下腳步，?面向