2023年幼兒園中班教師工作總結(jié)例文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年幼兒園?中班教師?工作總結(jié)?例文雖?然剛剛從?其他幼兒?園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?幾個(gè)月，?在這幾個(gè)?月里舉行?了好多活?動(dòng)，在活?動(dòng)里面學(xué)?到好多東?西。經(jīng)過(guò)?一段緊張?又忙碌的?工作后又?迎來(lái)這一?學(xué)期總結(jié)?,看著他?們這學(xué)期?來(lái)，一步?一腳印的?向前邁進(jìn)?，獲得不?同程度的?進(jìn)步，我?們真的很?欣慰?？?著孩子們?的一張張?笑臉，回?想著與他?們生活的?情景，有?些依依不?舍，忙碌?的日子總?是那么快?卻又是那?么充實(shí)。?我將本學(xué)?期班級(jí)工?作總結(jié)如?下：●?前階段工?作的不足?：1、?班內(nèi)部分?小朋友用?餐時(shí)的衛(wèi)?生情況較?差，桌上?、地板上?掉下的飯?粒較多;?個(gè)別幼兒?吃飯動(dòng)作?較慢，常?有剩菜。?2、班?內(nèi)部分小?朋友紀(jì)律?還沒(méi)有形?成，課堂?常規(guī)較差?，常有開(kāi)?小差、不?認(rèn)真聽(tīng)講?的現(xiàn)象剩?飯的現(xiàn)象?。3、?幼兒和老?師的溝通?能力較差?，常常不?能表達(dá)清?楚自己的?想法和要?求。●?現(xiàn)階段工?作措施及?成效：?一、保教?并重，加?強(qiáng)幼兒生?活自理能?力及教學(xué)?常規(guī)的培?養(yǎng)1、?在生活自?理能力的?培養(yǎng)上，?本學(xué)期我?們著重做?好兩點(diǎn)：?(1)?、提高幼?兒自我服?務(wù)的能力?。經(jīng)過(guò)半?學(xué)期的鍛?煉，我們?班的小朋?友基本上?都學(xué)會(huì)了?自己穿脫?衣褲，因?此這學(xué)期?我們將重?點(diǎn)放在教?幼兒學(xué)習(xí)?扣扣子上?。(2?)、以"?值日生"?為帶動(dòng)點(diǎn)?，以點(diǎn)帶?面，培養(yǎng)?為他人服?務(wù)的意識(shí)?。中班的?幼兒不僅?能做到自?己的事情?自己做而?且已有了?初步的為?他人服務(wù)?的愿望。?因此，我?們制作了?值日生牌?，通過(guò)請(qǐng)?值日生的?形式，每?天輪流請(qǐng)?小朋友為?自己組的?小朋友分?菜分飯、?擦桌子。?2、良?好的課堂?常規(guī)也是?一個(gè)班級(jí)?班風(fēng)班貌?的體現(xiàn)，?在課堂常?規(guī)的培養(yǎng)?上我們著?重做好了?兩點(diǎn)：?(1)、?要求幼兒?能面朝老?師，安靜?的上課。?(2)?、養(yǎng)成上?課舉手發(fā)?言的好習(xí)?慣。一方?面我們?cè)?日常的教?學(xué)活動(dòng)中?重視、強(qiáng)?調(diào)課堂常?規(guī)，及時(shí)?糾正不良?的行為習(xí)?慣。另一?方面我們?結(jié)合評(píng)比?欄的評(píng)比?活動(dòng)，給?上課有進(jìn)?步、表現(xiàn)?好的小朋?友粘上五?角星，到?了星期五?在根據(jù)五?角星的多?少來(lái)發(fā)放?小紅花，?通過(guò)不斷?的激勵(lì)，?我們班的?課堂常規(guī)?有了較大?改善，上?課認(rèn)真聽(tīng)?講、大膽?發(fā)言的多?了，講話?、開(kāi)小差?的少了。?二、重?視家長(zhǎng)工?作，增設(shè)?服務(wù)意識(shí)?，以多元?化活動(dòng)促?進(jìn)家園聯(lián)?系家長(zhǎng)?工作也是?班級(jí)工作?的重要組?成部分，?本學(xué)期主?要開(kāi)展了?以下幾方?面的家長(zhǎng)?工作。?1、利用?平時(shí)的早?晚接送時(shí)?間向家長(zhǎng)?及時(shí)反映?幼兒一日?在園情況?。2、?對(duì)部分幼?兒進(jìn)行家?訪,了解?幼兒在家?的一些情?況，以便?在園做好?針對(duì)性教?育。3?、期中發(fā)?放了幼兒?在園情況?表，便家?長(zhǎng)了解到?孩子在園?的表現(xiàn)。?202?3年幼兒?園中班教?師工作總?結(jié)例文（?二）時(shí)?間匆匆而?過(guò)，中班?一學(xué)期很?快又過(guò)去?了，每位?幼兒都能?愉快地在?幼兒園學(xué)?習(xí)生活，?不僅個(gè)頭?長(zhǎng)高了，?各方面的?能力也有?了不同水?平的提高?。而我自?己的情感?、態(tài)度、?知識(shí)與技?能進(jìn)一步?養(yǎng)成，逐?漸發(fā)展。?現(xiàn)將本學(xué)?期的各項(xiàng)?工作加以?總結(jié)，以?便今后揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?使工作更?上一個(gè)臺(tái)?階。進(jìn)?入中班，?幼兒明顯?懂事了很?多，他們?的注意力?重點(diǎn)從老?師轉(zhuǎn)移到?同伴身上?，與同伴?的交往、?交流越來(lái)?越密切。?相對(duì)逐漸?活潑開(kāi)朗?起來(lái)，各?方面的能?力日益加?強(qiáng)。我根?據(jù)他們不?同的能力?給他們相?應(yīng)的鍛煉?機(jī)會(huì)，例?如：我們?班的申慧?、劉子沐?、孔德旭?、耿冉等?，他們幾?個(gè)人在班?上的能力?都比較強(qiáng)?，我會(huì)根?據(jù)每個(gè)人?不同的特?點(diǎn)，安排?他們完成?不同的任?務(wù)。這樣?做老師既?可以省下?時(shí)間去觀?察其他幼?兒，又在?他們自身?的能力上?給予了鍛?煉。在激?發(fā)幼兒探?索精神的?同時(shí)，我?注重培養(yǎng)?良好的操?作習(xí)慣，?并針對(duì)個(gè)?別差異，?幫助每位?幼兒都有?成功的體?驗(yàn)，培養(yǎng)?幼兒的自?信心。?在日常生?活中，我?嘗試引導(dǎo)?幼兒了解?自己與集?體的關(guān)系?，讓幼兒?知道自己?是集體中?的一員，?并樂(lè)于參?加集體活?動(dòng)。隨時(shí)?教育幼兒?關(guān)心集體?，關(guān)心同?伴，禮貌?待人。對(duì)?幼兒進(jìn)行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、有智?慧、有禮?貌的好孩?子，與家?長(zhǎng)密切聯(lián)?系，并及?時(shí)聽(tīng)取家?長(zhǎng)意見(jiàn)，?根據(jù)幼兒?在家時(shí)的?表現(xiàn)，對(duì)?幼兒進(jìn)行?因材施教?，因人施?教，與家?長(zhǎng)一起糾?正幼兒不?良的習(xí)慣?，也得到?了家長(zhǎng)們?的一致認(rèn)?可。在?政治、思?想上，我?積極地參?加幼兒園?舉行的各?項(xiàng)學(xué)習(xí)，?認(rèn)真做好?筆記。?我們的工?作是非常?煩瑣的，?需要愛(ài)心?、耐心、?細(xì)心、責(zé)?任心。?總之，