做更好的自己勵志演講稿

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做更好的自己勵志演講稿篇1老師們，同學(xué)們：大家好，作為一名文學(xué)愛好者，今天我想向大家傳達(dá)文學(xué)創(chuàng)作中的一些感受，并期待你們的分享和啟示。雖然我的愛好真實(shí)而強(qiáng)烈，仍會有這樣的時刻，我感到自己缺乏想象力，文筆不夠優(yōu)美，生活平淡無奇，激發(fā)不起創(chuàng)作的動力。這是一個講故事的時代，我們身邊就有一些出色的故事講述者。我有一個朋友，她可以沒日沒夜地講她仰慕的那個男生的魅力。雖然我并不懂我朋友的感受，但我能夠從她的言語里觸碰到心跳，聽到一些讓我好奇的故事。我和很多人一樣，對講述與傾聽?wèi)延袩o限的熱忱與渴望，但不足的是，我似乎在想象和虛構(gòu)方面有一些障礙。我艷羨我的朋友們總能輕而易舉地塑造出一個有著復(fù)雜人格的形象并且把他描繪得栩栩如生。很長一段時間，這種對別人的艷羨和對自己的不滿占據(jù)了我生活的很大一部分，成為了我過程中難以擺脫的苦悶與煩惱。直到有一天，我在意識到自己某些方面缺失的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己在另一些方面的能力。我擅長感知眼前的真實(shí)和描繪心中所想——這兩點(diǎn)對我十分重要，它們?yōu)槲伊说目鞓?，也豐富了我平凡的生活。我享受在一個明朗的冬日，走進(jìn)室內(nèi)脫下外套拿起筆的感覺。這是再普通不過的一種感覺，但我的感知會把一切細(xì)小的美好放大，放大到我足以為此寫一段文字或一首詩，而我的文字又會使這種美好進(jìn)一步放大，并使這美好成為我不可或缺的一部分。因?qū)W創(chuàng)作對我而言，首先是全身心地去感知生活。其實(shí)，在別人和自己的故事里，在我們的每一段經(jīng)歷中，我們都能嗅到生活的芳香。每一個細(xì)節(jié)都是一種積累。比如在周末的夜晚，我會去觀察一路的夜市攤點(diǎn)，在明晃晃的白熾燈下，捕捉人們談天說地里夾雜著的疲憊與希望，體會著歌手獨(dú)自在街角彈唱的心境。這樣的夜晚，總會讓我沉默而充實(shí)。因而，在我提筆寫出第一句話之前的那個瞬間，往往有數(shù)以百計的聲音和畫面如浪潮般奔涌而來。有些是我的經(jīng)歷和我所駐足過的時間和地點(diǎn)，也有些是別人的故事，不知何時，它們已融入了我的血液。除了對生活的真切感知，我們寫的文字還應(yīng)該有思考和擔(dān)當(dāng)。今年二月，我去了巴黎，渴望在這座神圣而浪漫的城里找尋對我創(chuàng)作有益的東西。剛走進(jìn)巴黎圣母院的那一剎那，我就獨(dú)自陷入了長時間的無言。我深切地感受到一種無形卻強(qiáng)大的力量，拉扯著說不同語言、擁有不同信仰的人們的心，用低沉而富有磁性的聲音在我的耳邊一遍遍地說：想想過去在這里發(fā)生的事，看看眼前需要你們共同尊重和再書寫的文明。我再也不敢隨意走動，發(fā)出一點(diǎn)噪音。我的腦海里浮現(xiàn)出黑塞的一段文字：在數(shù)千年的語言和書籍交織成的斑斕錦緞中，真正的讀者會看見那由千百種矛盾的表情統(tǒng)一起來的人類的容顏。我認(rèn)為，這應(yīng)該是每一個讀者和者必備的良知。也許你會覺得這離我們的生活和的初衷相差太遠(yuǎn)，但我已無數(shù)次喜悅而欽佩地看到，我身邊的同齡人寫下的文字里滿溢著對自己及生活群體的一份擔(dān)當(dāng)。我看到他們對那些永恒問題的思索與探討，看到他們對弱者的同情和對美的贊揚(yáng)，當(dāng)然，我也看到自己用微弱的勇氣，堅守那應(yīng)該是正確的態(tài)度和善良。這份擔(dān)當(dāng)讓我確信我們和文字共同存在的價值，聯(lián)結(jié)人與人的紐帶和溫度。在這個多元的時代，我們的故事應(yīng)該有多種多樣的講述方式。去年，當(dāng)歌手迪倫摘下諾獎時，我的心中多了一份疑慮，但也打消了一絲偏見，一絲對流行世界的產(chǎn)物的偏見，一絲對超出了我平日理解的事物的偏見。現(xiàn)在的我更偏向認(rèn)為，文學(xué)藝術(shù)的每一種形式，都是講述故事的渠道。講故事未必是小說家的專利，一首優(yōu)秀的詩、一段動人的歌詞，也可以是人們樂意或需要聽的故事。同樣，我們每一個人都有自己豐富多彩的故事，不一定宏大，不一定精巧，但肯定有自己的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和特色，需要我們真誠地去講述。這就是我今天講的故事，講一個孩子如何在掙扎中摸索，最終模模糊糊地看見了自己的模樣，也看見了遠(yuǎn)方那座生活和文學(xué)的殿堂。波德萊爾曾說過，沒有人有權(quán)力鄙視自己的時代。無論時代還是我們自己，終究會因為我們的努力而變得更好。愿我們講好我們和時代的故事，為我們共同的成長驕傲！謝謝大家！做更好的自己勵志演講稿篇2大家好，我是高三5班的陳丹青。這周是大家期待已久的社團(tuán)周?；叵胪甑倪@個時候，我應(yīng)該是在不正經(jīng)地和樂隊的好朋友們排練，或是在某個小教室里和格子音樂社的其他骨干們討論社團(tuán)周怎么搞事，或者是坐在電腦前絞盡腦汁為一十佳歌手的報道想標(biāo)題。而現(xiàn)在，我卻整天在教室里刷英語專四語法與詞匯、專四閱讀、專四完形填空……只能偶爾通過qq空間感受一下社團(tuán)周的氣氛。說實(shí)話，我還挺舍不得社團(tuán)周就這么離我而去的。然而，它也舍不得我。今天，我將在這里跟我在社團(tuán)活動中的一些感悟。社團(tuán)活動能帶給我什么？五年前初一的我并沒有思考這個問題，就在三四個社團(tuán)的報名表格上寫下了自己的名字。當(dāng)時我只是覺得，來杭外就應(yīng)該參與社團(tuán)啊。直到有一天晚自習(xí)，我替公益社走班宣傳，發(fā)現(xiàn)我充滿激情的說辭換來的只是講臺下一排排的冷漠臉時，我走到走廊上，在冷風(fēng)中問了自己這個問題：“我做這些事情，到底有個啥用??？”我在走廊上思索了一會兒，覺得好像真的沒什么用。但我又非常單純地想，既然開始了，就要把這件事情做下去，起碼一些人會因為公益社的這個活動而得到幫助。于是我打開了下一個教室的門。但是最近，我想到了這個問題的答案。我想，社團(tuán)活動給我最大的收獲，是讓我在學(xué)習(xí)成績之外找到了自己的價值。從學(xué)習(xí)的角度說，社團(tuán)活動中的喜怒哀樂豐富了我的生活，讓我意識到學(xué)習(xí)成績并不是決定我成敗的唯一指標(biāo)，從而讓我心平氣和地走進(jìn)考場、沉著冷靜地應(yīng)對考試；也讓我能夠在考試失利的時候能很快走出傷心的狀態(tài)，平靜而理智地反思自己學(xué)習(xí)上的不足。有人把人的生活比作一張桌子，而只有一條桌腿支撐的桌子，失去了它的穩(wěn)定性，很容易就會倒。我覺得這個比喻非常形象。我們常聽老師和父母說，學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但是，在學(xué)習(xí)這根“頂梁柱”之外，我們的興趣愛好，我們的社交活動和我們與身邊親人、朋友的關(guān)系，都是我們生活的“桌腿”。參加社團(tuán)活動，對我來說是為我的“桌子”增加了一條十分牢固的“桌腿”。在社團(tuán)活動中我獲得了許多成就感，感受了很多努力終于得到回報的感動，也認(rèn)識了很多可愛的學(xué)長學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹。它們讓我在學(xué)習(xí)之外感受到了自己的價值。同時，在社團(tuán)活動中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，而對他人的責(zé)任又促使我不斷改正自己的這些弱點(diǎn)；出于共同目標(biāo)，社團(tuán)中別的同學(xué)也會幫助我將事情做得更好。比如說在邀請別人加入格子音樂社的時候，我發(fā)現(xiàn)我與人溝通的能力，并沒有我自己想象中那么好。當(dāng)我邀請幾位學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)入社團(tuán)失敗了的時候，當(dāng)時的社長章晨傲同學(xué)力挽狂瀾，最終成功說服他們加入了社團(tuán)，也給“不怎么會說話”的我上了精彩的一課。又比如，我曾是一個比較馬虎大意的人，但在策劃社團(tuán)活動時，章晨傲制定的的詳細(xì)、周到，也讓我充分地感受到，自己在哪些方面還有很大的提升空間。確實(shí)，社團(tuán)活動不能讓我的學(xué)習(xí)成績突然進(jìn)步，也不能讓我在一夜之間擺脫“咸魚”的狀態(tài)成為眾人羨慕的大佬。然而，它讓我以更平穩(wěn)的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)和考試，磨礪了我的性格，促使我不斷審視、反思自己。我想，這幾年來我雖然將很多精力花在各種活動上，卻依然在學(xué)校的考試中取得了不錯的成績，甚至在少參與活動時成績反而下降，大概就是因為這個吧。社團(tuán)活動并沒有把我?guī)蛩^的“成功”，但在經(jīng)營社團(tuán)的過程中，我逐漸獲得了一些追求卓越所需的性格、能力，也有了更大的勇氣去做更好的自己，去追求自己真正想要的東西。此外，我還想與一些經(jīng)營社團(tuán)的經(jīng)驗。中學(xué)生社團(tuán)難免遇到一些困難，杭外的社團(tuán)也不例外。我曾遺憾地看到一些曾經(jīng)在杭外有較大影響力的社團(tuán)，因為交接時出現(xiàn)的“斷層”而不幸消失。一般來說，杭外的社團(tuán)中，一屆骨干的任職時間只有一到兩年，人員的變動其實(shí)非常頻繁；而一旦有一年出現(xiàn)了無人經(jīng)營社團(tuán)的情況，社團(tuán)就會從此消失在杭外的校園中。如何讓社團(tuán)較好地延續(xù)下去？格子音樂社的骨干們在這幾年出了一些經(jīng)驗，希望能夠?qū)纪馍鐖F(tuán)活動有一些幫助。首先我們非常重視交接工作，經(jīng)常關(guān)注社員的年齡結(jié)構(gòu)是否合理——至少每兩屆中應(yīng)該有幾位有意向并有能力將來接管社團(tuán)的人；在退出社團(tuán)之前，老一輩的學(xué)長學(xué)姐們先在一個學(xué)期左右的時間里與將來的負(fù)責(zé)人共同管理社團(tuán)事物，逐漸把社團(tuán)交到下一屆學(xué)弟學(xué)妹們手中。同時，我們也注重社團(tuán)本身形象的建設(shè)——它作為一個小型的組織，與負(fù)責(zé)人無關(guān)的形象；格子音樂社有自己的公眾號和官方qq號，有一些固定的傳統(tǒng)，比如它有樂隊，每年的六月左右舉辦一次演唱會等。這些，為社團(tuán)的交接了便利，也使社團(tuán)本身的傳承能克服現(xiàn)實(shí)中存在的一些困難。這些，是一些與我共事很久的同學(xué)們所能想到的，曾在很多個夜晚，我們在線上討論格子音樂社的未來，也討論教育制度不斷改革之下杭外社團(tuán)的前途。希望能為這所我們將要離開的學(xué)校，做一些微小的貢獻(xiàn)。在最后，我想說一些傷感的話，時間真的很快，希望各位學(xué)弟學(xué)妹們能珍惜并享受杭外豐富多彩的社團(tuán)活動帶的一切。本學(xué)期的社團(tuán)周活動將在這周三舉行，希望各位都能參與到社團(tuán)周的活動中，共同享受這個美好的下午。謝謝大家。做更好的自己勵志演講稿篇3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好，我是來自三年級4班的霍詩雯，今天我演講的題目是學(xué)會反