持之以恒的作文隨筆2021

持之以恒的作文隨筆2021只要日積月累，持之以恒是會(huì)有大進(jìn)步的。接下來作者在這里給大家?guī)沓种院愕淖魑碾S筆5篇，希望對(duì)你有所幫助!持之以恒的作文隨筆1有一本書，我百看不厭，有一種精神時(shí)刻鞭策著我，這本書里包藏了一位偉大物理學(xué)家一生的經(jīng)歷，這本書中蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理，它就是——《居里夫人》?！毒永锓蛉恕窌芯奂爽旣愐簧慕?jīng)典故事，從她出生的不幸和懂事后刻苦讀書，到長大后認(rèn)真工作并榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，她一心想從瀝青鈾礦渣中提煉出鐳，但由于條件差，只能把破房子當(dāng)實(shí)驗(yàn)室，面對(duì)眼前的種種挫折，她沉著應(yīng)付，繼續(xù)為自己的事業(yè)而奮斗?，旣愐簧校@得過兩次諾貝爾獎(jiǎng)，我們知道，一生獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的人很少，一生獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女性更少，瑪麗之所以有這光榮的成就，就是因?yàn)樗谐种院恪⒊钥嗄蛣诘木?。一次瑪麗為了要一個(gè)大一點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)室，找到了一個(gè)唯一的一點(diǎn)大的地方。這個(gè)“實(shí)驗(yàn)室”簡直不是人待的地方，房頂是漏的，里面空空的，地上積滿灰塵，墻角結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)?，旣愒谶@樣的地方工作，產(chǎn)生了種種不便，可是她用恒心克服了這一切。跟居里夫人比，我們簡直是天壤之別。記得那次我報(bào)名上書法藝術(shù)班，老師讓我們每天都要寫兩張紙的字，我每次都要到星期五一起寫，由于一下子寫得太多，我一開始還好，可是過了一個(gè)小時(shí)我一看，才寫了四張半紙，“哼，這是什么書法嘛，居然會(huì)寫得那么慢，我發(fā)誓，下次再也不學(xué)書法了!”就這樣，以后我再也沒有碰過書法，始終沒有學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)，原因就是不會(huì)持之以恒，其實(shí)我早就知道沒有恒心是做不成一件事情的，可是我就是不改，現(xiàn)在我總算明白了，想有恒心其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要你對(duì)書法感興趣，而且堅(jiān)持每天練習(xí)，不半途而廢，不知不覺你就覺得已經(jīng)有一顆持之以恒的心了。許多著名書法家都是因?yàn)橛泻阈牡鼐毩?xí)才成名的。有的每天練字后都到池塘邊去洗硯，長期以來，清澈見底的池水竟然成了黑河，有的非常厚愛書法，除了白天和晚上練，連躺在床上也用手指在被子上寫，過了一陣子，那塊地方的被子居然被指甲弄破了……這樣的經(jīng)典還有很多很多，我們都要把它們銘記在心。俗話說得好：“萬事開頭難”。的確，開始一件事情總會(huì)有屢次失敗，在失敗中你是否不顧一切地戰(zhàn)勝它呢?我堅(jiān)信，只要持之以恒，向半途而廢說再見，你會(huì)成為第二個(gè)居里夫人!持之以恒的作文隨筆2我以前一直以為，沒有做到堅(jiān)持不懈，持之以恒，事情也是可以辦完美的。有時(shí)，我還對(duì)冰凍三尺，非一日之寒這句話感到模糊。但是自從我讀完《愛迪生》這本是，我改變了看法。眾所周知，愛迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候并不是一帆風(fēng)順的。愛迪生做電燈初期，曾從世界各地汲取過各種各樣的材料，可是屢試不果。但他毫不放棄，正是這句“冰凍三尺，非一日之寒”激勵(lì)了他，使他堅(jiān)持不懈，最終贏得了古人說的那句話“世上無難事，只怕有心人”經(jīng)過了成千上萬種實(shí)驗(yàn),最終愛迪生從一位老伯身上找到了答案,把老伯的胡子加工成鎢絲,完成了我們每天必不可少的電燈,使我們生活中滿了光明。由此可見,他的發(fā)明可謂首屈一指的。我卷念長思,愛迪生的精神深深地震撼了我,他為了發(fā)明電燈試驗(yàn)了成千上萬種的材料,你說要換了我，試上個(gè)三、四種，就不錯(cuò)了。早就去享受美滿的生活了。“誰……誰會(huì)……?”。算了不說了,我的心都酸了!有時(shí)我還真有點(diǎn)覺得愛迪生有點(diǎn)傻,但是傻得讓人佩服,而且是佩服得五體投地。從愛迪生這件事情，我們可以明白，堅(jiān)持不懈持之以恒這種精神在學(xué)習(xí)的道路上同樣起了巨大的作用，比如，一個(gè)人，他三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最終只會(huì)做事情半途而廢，一事無成，但是如果一個(gè)人他對(duì)一個(gè)目標(biāo)，持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力，他肯定會(huì)走到成功的道路上。我就仿佛是那第一種人，做事情三天打魚，兩天曬網(wǎng)。就拿這件事情來說吧!我們學(xué)校舉行了田徑訓(xùn)練,我也“有幸”參加了。第一天里,老師讓我們田徑隊(duì)的先跑十圈，然后做三組蛙跳……我一聽，哇!這不是魔鬼訓(xùn)練嗎？我氣喘吁吁的跑完十圈,有筋疲力盡的做完三組蛙跳.第一天下來,我可算得上一個(gè)敗下陣來的傷兵,飯也不想吃。終于,我再三推辭下,離開了田徑隊(duì)。合上書,我感到自慚形穢,頓時(shí)我恍然大悟,覺得如果永遠(yuǎn)這樣沒有毅力，我的后果將和第一個(gè)人一樣，是不堪設(shè)想的。看著這本厚厚的書,使我想起了那句家喻戶曉，人人皆知的名言:天才是由百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,現(xiàn)在，我就要用出百分之九十九的汗水去學(xué)習(xí),像愛迪生那樣堅(jiān)持不懈,不怕失敗的努力,奮力的拼搏。成為名垂千古的發(fā)明家!持之以恒的作文隨筆3今天，老師要我們寫一篇發(fā)生在自己身上的成語故事。我想啊想啊，絞盡腦汁地想，我身上到底有什么可說的成語故事呢?這時(shí)，我一拍腦袋，突然想到了，在我的體格鍛煉中，不就正好可以用“半途而廢”和“持之以恒”這兩個(gè)成語來描述我鍛煉時(shí)的經(jīng)歷嗎!我立馬動(dòng)起筆來自從開始上學(xué)，學(xué)校里就有專門的體育鍛煉項(xiàng)目，其中，我的跑步這一項(xiàng)目是我表現(xiàn)最差的，也是我最害怕有最討厭的一項(xiàng)體育活動(dòng)?？墒牵抑捞颖苁遣荒芙鉀Q問題的，只有堅(jiān)持鍛煉才是問題的解決根本。于是，我便定下決心，一定要把這個(gè)項(xiàng)目練上去。我計(jì)劃每天必須在學(xué)校的操場上跑兩圈。計(jì)劃開始了，我按時(shí)到學(xué)校的操場上去跑步，一開始，我興致勃勃得每天都在學(xué)校的操場上跑兩圈，兩圈跑下來，天天跑地我氣喘吁吁的，簡直累的半死，跑好步回到家就趴在床上不想動(dòng)了，就這樣，堅(jiān)持了十天不到，我就覺得好累，索性就每天跑一圈算了，感覺跑一圈真的好輕松哦!堅(jiān)持了一個(gè)星期左右，我又覺得累了、乏了，漸漸的，我越跑越少，有時(shí)候直接是應(yīng)付一下走兩圈了，就這樣日久天長，我跑步的興致全沒了，就索性放棄了，反正跑了這些天，我的跑步速度是絲毫沒有進(jìn)步。這樣過了些日子，學(xué)習(xí)到了近期末，老師說：“德智體全方面優(yōu)秀，就能獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，突出的還會(huì)評(píng)‘實(shí)驗(yàn)之星'!”其實(shí)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)我也很想得，可是，我的體育成績是慘不忍睹，連及格都很困難，我該怎么辦呢?我愁眉苦臉的回到家，媽媽見到我問明理由后語重心長的對(duì)我說：“寶貝，要想擁有這些榮譽(yù)，其實(shí)也不是很困難的事，只要你相信自己，不怕苦、不怕累堅(jiān)持每天有計(jì)劃的去鍛煉，總有一天勝利就是你的了!”聽了媽媽的話，于是，我又開始堅(jiān)持原來的計(jì)劃，每天按時(shí)跑步，媽媽也在身邊陪著我跑，跑了兩天，我的腳跑痛了，腿也跑酸了，感覺腿好沉好沉，好像灌了鉛一樣，怎么也跑不快，慢的簡直像蝸牛在爬，放棄的念頭一直在腦海里騷擾著我的意志力，而媽媽卻不停地在我邊上打氣：“加油，加油!一定要堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持下去，勝利就在前方，你的愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)!”看著媽媽滿頭大汗地跟著我跑，我心想：媽媽上班已經(jīng)夠累了，下班還要洗衣做飯，現(xiàn)在為了我的心愿達(dá)成，還要陪我跑步。想到這里，我不知從哪來了一股力氣，拔腿用力跑了起來，就朝著我的目標(biāo)追去，目標(biāo)!我一定要追上你!你就等著我吧!持之以恒的作文隨筆4時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期快過去了，這就暗示我們就要各奔東西了。我認(rèn)為無論是升學(xué)、就業(yè)都要有持之以恒的精神。在以后的人生道路上不論我們從事什么行業(yè)，我認(rèn)為都沒有多大的區(qū)別，只不過是腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)之間的區(qū)別吧!事物總是相對(duì)應(yīng)的，有高層次的腦力勞動(dòng)，必然有低層次的體力勞動(dòng)，只要我們能夠盡自己的最大努力在自己的工作崗位上持之以恒的做下去?！皥?jiān)持到底就是勝利”不僅是工作需要這種精神，學(xué)習(xí)也不例外。說起職中學(xué)生，好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上普中的學(xué)生，但職中生在學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都比普中生差嗎?職中學(xué)生的技能是普中所不具有的，這不是我們的優(yōu)勢嗎?只要我們能夠一心一意鉆研某事，成功的腳步會(huì)慢慢的向我們靠攏。為什么同是一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，有人獲得高分而有人卻不理想，這難道不是在學(xué)習(xí)過程中是否堅(jiān)持“持之以恒”所起的主導(dǎo)作用嗎?“成功”對(duì)于屢敗不勝的人是那么遙遠(yuǎn)，而對(duì)于屢勝不敗的人是那么的近，似乎只有一步之遙，這難道不是持之以恒的精神所起的作用嗎?回想起高中生活，我覺得自己在學(xué)習(xí)上還是不錯(cuò)的，高一剛剛進(jìn)班的時(shí)候我的成績并不理想只是在全班名，我覺得很難受，在一個(gè)非綜合班竟然還是一般，在綜合班是怎樣呢?這當(dāng)然都是由于我沒有好好學(xué)習(xí)，后來在老師的細(xì)心教導(dǎo)下我漸漸認(rèn)真學(xué)習(xí)，眼看著成績?cè)絹碓竭M(jìn)步了，我自己也感到有了希望了。在第一學(xué)期期中考試取得第一名，因而我越來越有信心，在期末考試也獲得第一名，就這樣在良好的環(huán)境中我取得了優(yōu)異的成績，最值得提起的是第二學(xué)期期中考試我獲得校名，這是令我非常激動(dòng)的事，就是因?yàn)槟谴挝耀@得了一張獎(jiǎng)狀，那時(shí)我非常興奮、激動(dòng)，因?yàn)槟谴问俏覒{生第一次獲獎(jiǎng)，我永遠(yuǎn)忘不了那一次，那一次是對(duì)我付出心血的肯定，是我努力的成果，同時(shí)也離不開老師的循循善誘，在學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中我做到了持之以恒，一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)如果完成就要堅(jiān)持到底把它做好。到了高二后，環(huán)境變了，由于種種原因，我覺得我的成績不如高一，現(xiàn)在已是高二第二學(xué)期，第一次月考我的成績不算太理想。我并不承認(rèn)我的高一基礎(chǔ)差，所以我一定要通過努力超過同學(xué)們，這又與持之以恒分不開。競爭總是免不了的，要競爭就要比別人更強(qiáng)，就要付出比別人更多的努力，只有這樣才能提高自己。如果總陷入一個(gè)以自我為中心，沒有競爭的班級(jí)，是永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的。高中生活既是令人向往，但有時(shí)又有煩惱的，凡我的每一次成功都與持之以恒的精神分不開的。持之以恒的作文隨筆5人的天性有多種多樣，兇狠，善良，勤奮，懶惰然而這些被我們稱為天性的這個(gè)東西卻可以通過后天的學(xué)習(xí)和生活得以改變。比如說:惰性。其實(shí)，每一個(gè)人都有惰性，早上不能按時(shí)起床，是惰性，學(xué)習(xí)時(shí)，不能按時(shí)完成作業(yè)是惰性，今天的任務(wù)推到明天，也是惰性。是啊，明日復(fù)明日，明日何其多?聽說過一個(gè)故事嗎?有三個(gè)人去爬山，第一個(gè)人說：“這山太陡了，我不想爬，你們兩個(gè)人先上去吧!”第二個(gè)人和第三個(gè)人開始向山頂出發(fā)，到了山的中央，第二個(gè)人說：“哎呀!爬山太累了，我也不想爬了，我們下山吧!”第三個(gè)人說：“我們已經(jīng)爬到了山的中央，怎么能半途而廢呢!要是累的話，你自己先下去吧!”第三個(gè)人又繼續(xù)向山頂出發(fā)，到了太陽快落山的時(shí)候，第三個(gè)人爬到了山頂，看見日落的美景，而另外兩個(gè)人只能在山腳下呆呆的互相望著，這個(gè)故事告訴我們做事情一定要堅(jiān)持不懈，不應(yīng)輕易放棄只要努力就有回報(bào)。杜甫說過：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蓖醢彩舱f過：“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層?！蔽覀儜?yīng)該敢于攀登，勇往直前，才能俯視一切。登上山頂?shù)娜丝吹搅嗣利惖娘L(fēng)景，而另外兩人卻因?yàn)槎栊灾型痉艞壎e(cuò)過了日落之景，我們只有持之以恒才能戰(zhàn)勝惰性，才能取得成功。聽過說蝸牛爬墻嗎?瞧不起蝸牛的蚯蚓說：“蝸牛老弟，你這個(gè)速度，