高考作文寫(xiě)作熱點(diǎn)素材快遞：圓夢(mèng)高考的“挖姜男孩”自信地面朝大海吧

高考作文寫(xiě)作熱點(diǎn)素材快遞：圓夢(mèng)高考的“挖姜男孩”，自信地面朝大海吧！素材回放大連理工大學(xué)2023級(jí)本科新生姚勝旺收到錄取通知書(shū)的視頻，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。郵遞員來(lái)送錄取通知書(shū)時(shí)，姚勝旺正背著剛從地里挖的姜回來(lái)，手上沾滿泥土，接過(guò)錄取通知書(shū)后，他再也抑制不住激動(dòng)的淚水，哽咽地讀著錄取通知書(shū)上的內(nèi)容。姚勝旺報(bào)考大連理工大學(xué)的重要原因，是他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，這一次，勤勉的孩子終于憑借自己的努力，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)山歷海、奔赴山海。素材解讀伸手摘星的瞬間永遠(yuǎn)令人振奮，是因?yàn)樵谀酀糁凶饭獾娜兆佑肋h(yuǎn)讓人感動(dòng)。小姚也從沒(méi)有辜負(fù)父母的期待，終于等到了“幸福來(lái)敲門(mén)”的時(shí)刻。寒門(mén)貴子的故事從古講到今，不變的是人性中對(duì)圓夢(mèng)的期望、對(duì)美好的向往，以及對(duì)他人幸福的共情。小姚的故事，絕不僅僅是一碗“勵(lì)志雞湯”，更是一幅三維立體的“人世間”卷軸，是我們身邊“平凡的世界”的縮影。在這段故事中，有坎坷也有努力，有曲折也有堅(jiān)持。還有那動(dòng)人的親情，一家人同舟共濟(jì)、不懼風(fēng)雨，一家人認(rèn)真生活、彼此依賴，在這個(gè)過(guò)程中，一家人努力撐起了屋檐下的一方煙火，而已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的哥哥和馬上踏入大學(xué)的小姚，注腳著一個(gè)家庭越來(lái)越好的串串足跡。就像姚勝旺接過(guò)錄取通知書(shū)時(shí)的樣子，手上沾的泥土是最樸實(shí)的生活質(zhì)感，手里捧的希望則是未來(lái)的光芒萬(wàn)丈。小姚的故事，也讓很多人聯(lián)想到黃國(guó)平在博士論文中寫(xiě)的“我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前”，想到大涼山小伙蘇正民的6000字畢業(yè)論文致謝感動(dòng)萬(wàn)千網(wǎng)友，想到在走出高考考場(chǎng)后與環(huán)衛(wèi)工母親相擁而泣的那位小伙子。我們?cè)谶@些故事中，讀到了苦盡甘來(lái)、化繭成蝶，讀到了努力的斗志、堅(jiān)持的意義。無(wú)論處于人生的哪個(gè)階段，不管正面對(duì)著怎樣的處境，這些故事，都將轉(zhuǎn)化為激勵(lì)人心的情緒價(jià)值，去讓我們相信腳踏實(shí)地的每一步，相信普通人的努力與大愛(ài)。故事剛剛開(kāi)始?，F(xiàn)在，寒窗苦讀12年的孩子可以去享受“面朝大?！钡目鞓?lè)了，而前方，還有更多屬于他的春暖花開(kāi)。我們祝福姚勝旺，手持火把、不懼長(zhǎng)夜，走出一條明亮燦爛的通途。適用話題奮斗堅(jiān)持追求圓夢(mèng)勵(lì)志夢(mèng)想精神刻苦拼搏堅(jiān)持到底夢(mèng)想的翅膀把自己活成了光只要付出足夠的努力都能綻放精彩讓更多“挖姜男孩”的人生充滿無(wú)限可能手上沾泥土是最樸實(shí)生活質(zhì)感，手里捧希望則是未來(lái)光芒萬(wàn)丈。努力生活人身上就是有一種蓬勃生命力，我們永遠(yuǎn)會(huì)被這樣力量吸引。挫折是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，接受這一點(diǎn)對(duì)于年輕人是非常重要的。面對(duì)挫折時(shí)，他們應(yīng)該保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到挫折是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論處于人生哪個(gè)階段，不管正面對(duì)著怎樣處境，這些故事，都將轉(zhuǎn)化為激勵(lì)人心情緒價(jià)值，去讓我們相信腳踏實(shí)地每一步，相信普通人努力與大愛(ài)。因?yàn)樽约号陀職?，姚勝旺為自己贏得了星辰大海。也因?yàn)楦咝?、社?huì)等各方面善意，讓他一路會(huì)走得更加堅(jiān)實(shí)。而當(dāng)然不會(huì)只是“小姚”故事，每一個(gè)心懷夢(mèng)想并努力奮斗人，一定都會(huì)到自己“羅馬”，關(guān)鍵是不要放棄。素材銳評(píng)從泥濘中走來(lái)向著夢(mèng)想奔去收到錄取通知書(shū)時(shí)，他剛剛從地里挖姜回來(lái)，吃力地卸下背上的大筐，雙手上的泥巴還未來(lái)得及清洗……近日來(lái)，“挖姜男孩”姚勝旺的勵(lì)志故事在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)引發(fā)關(guān)注，祝福他考上心儀院校的同時(shí)，許多人不禁感嘆“讀書(shū)改變命運(yùn)”的例子就在身邊。4年前的暑假，收到北京大學(xué)錄取通知書(shū)的崔慶濤，還在工地上費(fèi)力地?cái)嚢枘酀{。幾周前，木乃約熱抱著一捆捆豬草歸來(lái)，正遇上手捧鮮花和通知書(shū)的郵遞員。最近網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)說(shuō)法叫“命運(yùn)的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)”，多被用于形容平凡的個(gè)人抓住了時(shí)代浪潮中的機(jī)遇。而對(duì)于這些出身貧苦，早早經(jīng)歷生活磨礪的少年們，在收到錄取通知書(shū)的那一刻，或許正是命運(yùn)的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)之時(shí)。崔慶濤的愿望很簡(jiǎn)單，“通過(guò)學(xué)習(xí)，讓家里過(guò)得好一些”。姚勝旺的愿望則是樸素中透著詩(shī)意，“因?yàn)閺臎](méi)見(jiàn)過(guò)大海，想去看看外面的世界”。對(duì)于這些學(xué)業(yè)之余仍要辛勤勞動(dòng)補(bǔ)貼家用的學(xué)生而言，推動(dòng)的不只是個(gè)人的命運(yùn)，同時(shí)也肩負(fù)著一個(gè)家庭的共同期待，甚至關(guān)乎一個(gè)地區(qū)對(duì)于高等教育的認(rèn)識(shí)和人才培養(yǎng)的預(yù)期，成為激勵(lì)后輩的優(yōu)秀榜樣。木乃約熱正期待帶著父母到北京去看看，此時(shí)的他未必意識(shí)得到自己的優(yōu)異成績(jī)有望堅(jiān)定當(dāng)?shù)爻掷m(xù)設(shè)立相關(guān)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)項(xiàng)、繼續(xù)深耕教育的決心，并吸引更多外來(lái)社會(huì)力量進(jìn)行“組團(tuán)式幫扶”。近年來(lái)，“收到通知書(shū)時(shí)正在干活”類(lèi)似的報(bào)道頻現(xiàn)熱搜，其中有媒體鏡頭的些許偏愛(ài)，也折射出輿論和網(wǎng)友對(duì)“寒門(mén)出貴子”“讀書(shū)改變命運(yùn)”的美好期待。尊重他們長(zhǎng)久以來(lái)保持的生活和勞動(dòng)方式的同時(shí)，許多愛(ài)心人士希望更進(jìn)一步。這些山村里長(zhǎng)大的孩子與同齡人一樣充滿朝氣和活力，付出相同乃至更多的努力，不應(yīng)因?yàn)榧彝l件和地域閉塞而埋沒(méi)才能。我們期待他們通過(guò)自己的雙手和智慧實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更希望提供一些力所能及的幫助，為他們的前行道路掃清些障礙?！霸改憧缭缴胶?，不負(fù)少年之志?！?月7日，大連理工大學(xué)官方微信發(fā)文《把小姚交給大工，請(qǐng)放心！》回應(yīng)社會(huì)各界關(guān)切，表明將全過(guò)程給予姚勝旺幫扶政策，為其匹配適合的勤工助學(xué)崗位?！巴诮泻ⅰ币偻⒎莻€(gè)例，近年來(lái)，包括國(guó)家助學(xué)貸款，助學(xué)與勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，貧困生綠色通道，各類(lèi)校設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金和社會(huì)資助在內(nèi)，我國(guó)逐步構(gòu)建起較為完善的貧困生助學(xué)體系，確保他們走出山村步入校園后，能夠不必為學(xué)費(fèi)和生計(jì)發(fā)愁，集中精力投身于學(xué)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐之中。期待社會(huì)各界的共同努力能夠幫助到更多的“小姚”們，讓每個(gè)拼搏努力的身影不必久困于泥濘的角落，而是同在一片藍(lán)天下追逐夢(mèng)想。運(yùn)用示例當(dāng)有人自我調(diào)侃成了穿上長(zhǎng)衫的孔乙己、有人選擇“躺平”時(shí)，也有人勇毅前行，把磨難和困